1、4.制作岩石和矿物的标本制作岩石和矿物的标本 一、一、教学目标教学目标 科学概念目标 岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。 科学探究目标 能够用采集来的岩石和矿物制作标本。 。 能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特征识别采集到的标本。 科学态度目标 体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。 培养认真细致的科学态度以及团结合作的精神 科学、技术、社会与环境目标 岩石矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。 二、二、教学过程教学过程 （一）（一）聚焦聚焦 通过之前的学习了解了岩石和矿物的关系，对岩石和矿物有了进一步认识。搜集 岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生 活情趣，是
2、一件非常有意义和有趣味的事情。下面我们就来一起学习制作岩石和 矿物标本。 （二）（二）探索探索 1. 介绍需要准备的材料：鞋盒子，收集的岩石和矿物，放大镜，标签，岩石矿 物标本图鉴。 2. 给采集到的岩石和矿物编号。 3. 观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物标本图鉴，识别采集到的岩石。 4. 为岩石和矿物添加标签。 （标注名称、采集地等信息） 5. 将岩石和矿物标本按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。 6. 展示制作完成的标本并交流。 7. 展示错误制作的例子，进行纠正。 （三）（三）研讨研讨 1. 制作岩石、矿物标本的方法是怎样的？ （首先搜集岩石矿物等准备好材料，接着给采集到的岩石矿物进行标号，然后对 照岩石和矿物标本图鉴进行识别，最后给它们进行标签添加，按照顺序放置到盒 子内） 2. 通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识？ （认识到各种岩石矿物的样子和采集地以及用途等等） 3. 要想制作一个精美的岩石和矿物标本，你认为应该怎样做？ （可以进行装饰，分格子等等） （四）（四）拓展拓展 请学生采集更多的岩石和矿物，不断充实标本盒。
