1、 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 20182018 年年小升初语文模拟小升初语文模拟测测试卷试卷 总分：总分：1 10 00 0 分分 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 姓名：姓名：_ 得分：得分：_ 卷首语：亲爱的卷首语：亲爱的同学同学，经过，经过小学六年小学六年的学习，你一定有不少的收获吧，请拿起你手中的学习，你一定有不少的收获吧，请拿起你手中 的笔，开动脑筋，展示你们的收获吧。别忘了，要把字写的笔，开动脑筋，展示你们的收获吧。别忘了，要把字写工整漂亮工整漂亮哟！哟！ 一、字词积累一、字词积累（20 分分） 1、看拼音写汉字、看拼音写汉字 zh dng j xi ( )立立
2、 ( )盛盛 发发( ) 话话( )子子 ( )扎扎 ( )撞撞 ( )静静 直直( )市市 ( )下下 酩酩( ) ( )宿宿 应接不应接不( ) 2、填字组成语或短语。、填字组成语或短语。 ( )然泪下然泪下 ( )然发动进攻然发动进攻 ( )然若揭然若揭 ( )然悔悟然悔悟 ( )然若失然若失 ( )然无声然无声 3、填写首尾的成语、填写首尾的成语 精精( )( )精精 神神( )( )神神 痛痛( )( )痛痛 贼贼( )( )贼贼 举举( )( )举举 防防( )( )防防 4、写出、写出 4 个与三国故事有关的成语并写出主人公。个与三国故事有关的成语并写出主人公。 _ 5、下面各组
3、词语中带点字的意思是否相同？相同的用、下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用“表示。表示。 (1)好逸恶劳好逸恶劳-穷凶极恶穷凶极恶( ) (2)满腔热情满腔热情-装腔作势装腔作势( ) (3)欲速不达欲速不达-速战速决速战速决( ) (4)明察秋毫明察秋毫-毫不动摇毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是、下列成语用了同一种修辞手法的是( ) A穷途末路穷途末路 炮火连天炮火连天 伶牙俐齿伶牙俐齿 口是心非口是心非 B一日三秋一日三秋 怒发冲冠怒发冲冠 一发千钧一发千钧 肝肠寸断肝肠寸断 C草木皆兵草木皆兵 何乐何乐不为不为 如梦初醒如梦初醒 色厉内荏色厉内荏 D如虎添翼如虎
4、添翼 口若悬河口若悬河 旁若无人旁若无人 呆若木鸡呆若木鸡 7、依据句意依次填入关联词语。、依据句意依次填入关联词语。 ( )只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想，( )能够想出一大堆道理来，自然能够想出一大堆道理来，自然 还是不会游泳，对于别的游泳的人还是不会游泳，对于别的游泳的人( )没有好处。没有好处。 二、综合运用二、综合运用（14 分分） 1、补充下列名言、补充下列名言、诗句。诗句。 问渠那得清如许问渠那得清如许，_。 纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅，_。 _，漫卷诗书喜欲狂漫卷诗书喜欲狂。 _，只留清气满乾坤只留清气满乾坤。 落霞与孤
5、鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，_。 2、按要求写句子。、按要求写句子。 (1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 改为肯定句：改为肯定句：_ 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 改为双重否定句：改为双重否定句：_ 油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。 改为拟人句：改为拟人句：_ 3、在原句上改错。、在原句上改错。 在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师 对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细
6、地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有 了提高。了提高。 4、按顺序排列下列句子。、按顺序排列下列句子。 ( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。明亮了。 ( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。为了看
7、月食，人们站在房前的空地上等待着。 ( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。 ( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。 三、阅读三、阅读（26 分分） （一一） 雪雪 （10 分分） 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻 着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里
8、去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴， 化作青雾化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅，娉娉婷婷，袅 袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“_“在冰封大地的寂寞在冰封大地的寂寞 中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。 我欣赏这一望
9、无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时 候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林 都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺眺 望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。望
10、浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。 _当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变 成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的 碧波。难怪人们盼你。碧波。难怪人们盼你。 啊，雪！啊，雪！ 1、第、第段写雪，使用的修辞方法有段写雪，使用的修辞方法有_。 2、第、第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？ 答：答：_ 3、第、第段的横线上引用最恰当的诗句是段的横线上引用
11、最恰当的诗句是( ) A千里冰封，万里雪飘。千里冰封，万里雪飘。 B北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 4、第、第段写段写_雪景，突出它的雪景，突出它的_，第，第段写段写 _雪景，突出它的雪景，突出它的_。 5、第、第段开头的横线上应填上的成语是段开头的横线上应填上的成语是_，“那积雪蓦地变成那积雪蓦地变成 一片金黄一片金黄“这句话怎样理解。这句话怎样理解。 答：答：_ (二二)冬季到台北来看雨冬季到台北来看雨（16 分分） 来时
12、，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 多城市所不能比。 我不是专门到台多城市所不能比。 我不是专门到台 北来看雨的， 我从家乡来， 我说家乡话， 我唱家乡戏，北来看雨的， 我从家乡来， 我说家乡话， 我唱家乡戏， 我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行 20 人，应台湾名伶刘人，应台湾名伶刘海燕女士海燕女士 的盛情邀请，到台湾的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。演出河南豫剧。 演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车 200 里赶来的，有的是被人用轮椅推里赶来的，有的是被人用轮椅推 进剧场的；有的一来便当起了进剧场的；有的一来便当起了“义工义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都 抢着干。抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。老乡见老乡，两眼泪汪汪。“
