1、十年高考真题分类汇编（十年高考真题分类汇编（20102019）政治）政治 专题专题 14 探索世界与追求真理探索世界与追求真理 考点考点 1 探究世界的本质探究世界的本质 1（2019 浙江高考真题）为了生存需要，哀牢山区的哈尼族人修筑缠绕大山的沟渠，在沟渠下开发梯田。 他们将沟渠中的水引入田中，让水流经过梯田层层下注，汇入谷底江河，又蒸发为云雾并贮留在高山森林中， 形成特有的生态循环。梯田因此千年不衰。哈尼族人的梯田建设 体现系统优化的思想和方法 表明人类实践活动具有历史性 说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐 说明只要有生存需要就能建立起有利的联系 A B C D 【答案】C 【解析】
2、从材料的表述中可以看到，哈尼族人在建设梯田的过程中，充分的利用规律和当地的自然条件，形 成特有的生态循环系统，表明了他们利用了系统优化的思想和方法，也说明了只要按规律办事就能实现人与 自然的和谐，题肢和说法正确。人类实践活动的历史性指的是在不同的历史发展阶段上，实践活动的内 容、形式、规模和水平是各不相同的，材料中没有体现出此点，题肢排除；联系是有条件的，是客观的， 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而非只要有生存需要就 能建立起有利的联系，题肢错误，故排除。本题选择 C 选项。 2（2018 江苏高考真题）在今天这样一个工业文明的时代，传统手工艺仍然有
3、其独特的价值，它不仅可以 通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力，而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参 与感。由此可见 A运动是无条件的、绝对的 B意识是人脑对客观存在的反映 C静止是有条件的、相对的 D意识具有目的性和自觉选择性 【答案】B 【解析】本题考查意识的作用。国人内心对自身文化传统的守护感和参与感，是通过传统手工艺动手的方式 唤醒人们手脑心的整合协调能力而获取的，体现了意识是人脑对客观存在的反映，B 符合题意。材料未体现 运动与静止的特点，AC 不符合题意。材料不涉及意识的目的性和自觉选择性，D 不符合题意。答案为 B。 3（2017 全国卷 T23）习近平在全国
4、高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作， 要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不 断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是 一切以时间、地点、条件为转移 以创新意识作为实践的出发点 从一般到个别、再到一般的认识方法 把发挥主观能动性和遵循客观规律结合起来 A B C D 【答案】A 【解析】思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，体现了一切以时间、地点、条件为转移，故 正确。材料强调思想政治工作要遵循规律，不断提高工作能力和水平，说明把发挥主观能动性和遵循客观规 律结合起来，题肢正确。实践是认识的基础，主
5、观意识不能成为实践的出发点，排除题肢。矛盾的普遍 性寓于特殊性之中，总结规律应该坚持从个别到一般，排除题肢。故本题选择 A 选项。 4（2016 全国卷 T22）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我 双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵 如神的奥秘在于 重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A B C D 【答案】B 【解析】符合题意，“非常重视情报工作，及
6、时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找 敌方薄弱环节，灵活调动军队”体现了要重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署，也体现了善于在 瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律；说法错误，应该把客观实际作为军事行动的出发点；说法 错误，红军将士的主观能动性在战争中起影响作用，而不是决定作用。故选 B。 5（2015 江苏高考真题）世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明 运动是绝对的、静止是相对的一切要以时间、地点、条件为转移 离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统一，在统一中把握对立 A B C D 【答案】A 【解析】符合题意，“世间万物，变动不居”
7、体现了运动的绝对性，静止的相对性；符合题意，“明者因时 而变，知者随事而制。”体现了要一切以时间、地点、条件为转移；表述错误，离开运动谈物质属于形而上 学观点；不合题意，题干没有涉及矛盾的对立统一。故选 A。 6（2014 上海高考真题）上海近郊松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息。松江区林业站采用近似自 然的人工造林模式养护涵养林，让乔木层、灌木层等植被自然交叉生长，优胜劣汰，形成了较为完整的动植 物生态链，成为野生鸟类的安全栖息地。松江区林业站的做法体现的哲理是 A必须根据社会生活的需求，构建矛盾的统一体 B办事情要从客观存在的事实出发，让主观依赖客观 C必须在尊重客观规律的基础上，充分
8、发挥主观能动性 D通过改变事物的内在联系和客观条件，达到预期的目的 【答案】C 【解析】A 选项观点与题意不符，题中上海近郊松江的低山丘陵地貌十分适合野生鸟类栖息，并不是根据社 会生活需要，构建矛盾统一体，故排除。B 选项观点错误，办事情要从客观存在的实际出发，使主观符合客 观，而不是主观依赖客观，故排除。D 选项观点与题意不符，题中形成动植物生态链，改变的不仅是事物内 在联系，故排除。C 选项观点正确且符合题意，题中形成较为完整的动植物生态链体现尊重客观规律，题中 林业站采用人工造林模式，体现充分发挥主观能动性，故此题应选 C。 7（2012 江苏高考真题）漫画破旧立新启发人们办事情要 A分
9、工协作 B勇于创新 C尊重规律 D依靠群众 【答案】C 【解析】本题以漫画破旧立新为背景，考查学生对创新的理解能力，考查学生的漫画鉴赏能力。漫画中 拆除旧居建纪念馆的行为，违背了客观规律，犯了主观主义错误，既不属于创新，也与分工协作和依靠群众 无关。因此本题的正确答案是 C。 8（2011 江苏高考真题）荀子说：“天下为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。”这句话表明 A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在 C自然界得事物是按自己的意志行事的 D万事万物是不以人的意志为转移的 【答案】D 【解析】A：世界的真正统一性在于它的物质性，A 错误。B：材料不涉及自然界的产
10、生，B 排除。CD：荀 子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”荀子的话表明自然界的事物都是按照自身所固 有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，D 适合题意，排 除 C。故本题选 D。 9（2012 江苏高考真题）英国诗人雪莱在无常中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望 长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相 近的是 A不是风动,不是幡动,仁者心动 B人一次也不能踏进同一条河流 C万物都在运动,但只是在概念中运动 D静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
11、【答案】B 【解析】A 属于主观唯心主义观点，只看到静止而忽略绝对运动，与题意不相符合，故排除；B 克拉底鲁的 观点，是一种只承认绝对运动而否认相对静的哲学观点，跟题意相符合，故当选；C 属于主观唯心主义观点， 承认事物的绝对运动，但是只在概念中运动，显然是错误的，与题意不相符合，故排除；D 看到了事物的发 展是绝对运动和相对静止的统一，但题意所要揭示的是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩 论，故不符合题意，排除。故选 B。 10（2010 四川高考真题）从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是 范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，
12、遽掩 其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！ -吕氏春秋 自知 A天行有常，不为尧存，不为桀亡 B心外无物，天下无一物非吾度内者 C不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 【答案】A 【解析】本题考查规律的客观性。“掩耳盗钟”表明凡事都有其自身的属性和规律，要尊重客观事物的属性和 规律，否则就会犯错误，闹笑话，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”从哲学的角度看,与材料寓意相符，A 正 确且符合题意；B 属于主观唯心主义，C 体现了矛盾的同一性与斗争性辩证关系，D 属于客观唯心主义观点， 都不符合题意，均应排除。故本题答案选 A。 11（2014 广东高考真题）
13、（28 分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：某市自实施车牌拍卖政策以来，就一直未向社会公开收支信息。2013 年 7 月，市民联名向政府提出 信息公开请求。年底，相关部门公布了 2011-2012 年车牌拍卖的大类收支情况，但没有列出明细，市民不满 意。 材料二：由于文化传统、社会环境等各种因素的制约，公民行使权利的意愿和积极性受得了一定影响。另一 方面，公民不当行使权利的案例却时有发生，例如，刘某就政府工作人员陈某的疑似腐败行为进行了实名举 报，纪检部门经查证举报不属实并反馈了处理结果，但刘某继续利用网络散布陈某腐败的谣言，被公安机关 依法拘留。 （1）结合上述材料，运用政治生
14、活有关公民权利和政务公开的知识，分别分析“市民不满意”“刘某被拘” 的原因。（12 分） （2）结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必须坚持的方法论原则； （4 分） 并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。（12 分） 【答案】（1）A“市民不满意”的原因：对政府工作进行依法监督是公民的政治权利（或依法对政府权力进 行制约与监督是公民政治权利，或公民对政府工作有知情权和监督权）。（2 分）相关部门的政务公开不透 明、不具体，不利于公民知情权和监督权的实现（或政府部门公开不透明或不具体，不便于公民监督政府的 工作，维护自己的合法权益）。（3 分） B“刘某被拘”的原因：公
15、民的权利和义务是统一的。 （2 分）公民在行使监督权时，要遵守国家宪法和法律， 采取合法方式，坚持实事求是，不侵害他人权益。（2 分）刘某在行使监督权时，散布谣言，侵犯了陈某的 权益。（3 分） （2）方法论原则：一切从实际出发，实事求是。（4 分） 具体要求：要求我们充分发挥主观能动性，求真务实，用科学理论指导实践（2 分）；积极探求民主法制 建设规律，用正确的公民权利观指导监督权的行使（2 分）。要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律 结合起来，把工作热情和科学态度结合起来（2 分）；公民应积极并合理合法地行使监督权（2 分）。要 反对唯意志主义倾向，切忌凭空猜测，盲目妄动（2 分）；又要
16、反对片面强调客观条件的制约，导致消极无 为，放弃权利（2 分）。 【解析】本题第一问要求运用政治生活有关公民权利和政务公开的知识，分别分析“市民不满意”“刘某被 拘”的原因。本题的原理限定为“公民权利和政务公开”，题型为原因类的，材料限定为“市民不满意”“刘某被 拘”，答题时注意分两个方面来回答，其中市民不满意的原因主要有两点，一个是公民具有监督权；二是相关 部门没有做到依法行政，没有创造条件让群众监督。“刘某被拘”的原因是其没有正确地行使权利，没有做到 公民的权利和义务是统一的。在行使权利时侵犯了别人的合法权益。 本题第二问要求结合材料二，从物质与意识辩证关系原理出发，指出公民正确行使权利必
17、须坚持的方法论原 则；并进一步阐述贯彻这一原则的具体要求。注意本问分两小问只有在正确回答第一小问的基础上才有可能 正确回答第二问，否则就会失掉大部分分数，公民正确行使权利必须坚持的方法论原则是一切从实际出发， 实事求是。这样，本问就变成了如何做到一切从实际出发，实事求是，联系课本知识，我们可以从充分发挥 主观能动性；发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来等角度作答，回答措施类题目的时候思维要完整，要 补充上注意的问题，本题既要从正面回答应该如何贯彻这一原则，还要从反面来回答应该注意的问题，本题 就要回答上反对唯意志主义倾向，反对消极无为的做法。 12（2014 山东高考真题）（14 分）文化是不
18、同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。阅读材料，回答 问题。 材料一 近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充 分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精 品。 材料二 2013 年俄罗斯“中国旅游年”活动期间，我国推出了展示中国形象的大型舞台演出美丽中国。演 出以歌舞为主，镶嵌京剧、武术等中国元素，辅以多媒体视频。演出从新疆的葡萄架下到云南的怒江 大小调，从唐朝乐舞霓裳羽衣舞到现代芭蕾海上梦明月，展现了美丽中国的壮美画卷。特别 是海上梦明月将西方芭蕾与中国民族乐器二胡、琵琶巧妙混搭，充分显示了中
19、国文化开放、创新、多元 的魅力。 （1）结合材料一，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。（6 分） （2）据材料二，运用文化创新与中华文化的知识，分析美丽中国演出所体现的文化生活道理。（8 分） 【答案】（1）我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握 规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥 主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。 （2）文化创新应继承传统，推陈出新；文化创新应面向世界，博采众长；中华文化源远流长、博大精深； 中华文化具有包容性。
20、【解析】（1）本题知识限定明确，尊重客观规律与发挥主观能动性的关系，题目类型体现类，问题指向我 国对外文化传播。体现类的题目要对材料信息进行梳理概括，总结针对理论的相关信息，关于尊重客观规律 与发挥主观能动性的关系。首先，要明确基本理论包括三个层面，即尊重客观规律、发挥主观能动性、二者 的结合，知识上不能有所遗漏；其次，材料与理论一一对应即可，即我国在对外文化传播过程中顺应国际传 播发展的必然趋势，体现尊重客观规律；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，体现发挥主观 能动性；我国在对外文化传播过程中推出了越来越多的文化精品是把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来的结果。 （2）本题知
21、识限定明确，文化创新与中华文化，题目类型体现类。体现类的题目要对材料信息进行提取， 对应范围内相应的知识点，材料中镶嵌中国元素，演出中国不同地域、不同时期的作品，从文化创新角度体 现继承传统，推陈出新，从中华文化角度体现中华文化源远流长、博大精深；材料中将西方芭蕾与中国民族 乐器二胡、琵琶巧妙混搭，从文化创新角度体现面向世界，博采众长，从中华文化角度，体现中华文化具有 包容性。 13（2016 天津高考真题）阅读材料，回答问题。 实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措，海外并购已成为中国企业“走出去”的重要方式。 材料一： （1）解读材料一中的经济信息。 材料二：当今世界各国经济联系
22、日益紧密。2016 年伊始，中资企业的几笔海外并购令人瞩目，并购的领域侧 重于电子信息等战略性新兴产业，并购的对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业。并购既可以使中资企业 迅速切入高端市场，也可以使被并购企业借助中国企业的关联渠道，特别是依托“一带一路”，进一步扩展销 售渠道和全球影响力。 （2）依据材料二，运用经济生活知识阐明中国企业海外并购的意义。 材料三： 浙江吉利集团对沃尔沃的成功并购具有典型意义。 2002 年该集团根据世界汽车工业格局和自身条件， 萌发了海外并购的念头，为实现从低端到高端的跨越式发展，吉利集团选择并购沃尔沃，为此制定了完备的 方案。遵循国际商业规则，运用市场运作方式，
23、吉利集团于 2010 年 8 月成功完成对沃尔沃的并购。几年来， 该集团业绩稳定，快速实现了转型升级。 （3）运用马克思主义唯物论的知识，分析吉利集团案例对国内企业海外并购的启示。 （4）有人认为，中资企业大规模海外并购能够解决西方国家的经济危机。运用马克思的经济危机理论对此 作出判断并说明理由。 【答案】（1）（4 分）2015 年较 2014 年中资企业海外并购项目的数量与金额上升，数量增长快于金额增 长。中资企业海外并购行业拓宽，结构优化。 （2）（9 分）有利于提高企业自主创新能力和品牌竞争力。 有利于推动我国对外经济发展方式的转变， 提高开放型经济发展水平。有利于推进经济全球化进程，
24、促进经济合作，实现互利共赢。 （3）（12 分）吉利集团的海外并购充分考虑了世界汽车工业格局和自身条件，这启示国内企业海外并购 时，要一切从实际出发，实事求是。吉利集团通过恰当选择对象，科学制定方案，从而成功实施并购，这 启示国内企业海外并购时， 要充分发挥意识在认识世界和改造世界中的能动作用。 吉利集团遵循市场规则， 成功并购，实现转型升级，这启示国内企业海外并购时，要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。 （4）（8 分）此观点错误。资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。从短期看，海外并购可以 在一定程度上缓解经济危机。资本主义经济危机的根源是资本主义的基本矛盾，即生产的社会化和生产
25、资 料资本主义私人占有之间的矛盾。海外并购不能消除资本主义的基本矛盾，因此，不能从根本上解决西方国 家的经济危机。 【解析】（1）本题考查考生的读图能力。做这种图表题，考生一要认真看图表的标题，确定图表的有关内 容，二要仔细的看图表中的文字和数字，三要进行横向和纵向的比较分析。本问有两幅图，分别是 “20142015 年中资企业海外并购项目数量与交易金额”“1995 年与 2015 年中资企业海外并购覆盖行业对 比”，从第一幅图中，可以看到 2015 年与 2014 年相比，并购数量和金额都在增长，而且数量的增幅要超过金 额；第二幅图中，很明显可以看出中资海外并购的行业有大规模的拓宽，这说明海
26、外并购的结构不断优化。 （2）本题考查经济全球化和对外开放的知识点。解答时，注意仔细审题，从设问中可以提取以下信息：经 济生活、企业、海外并购，从材料中可以提取以下关键信息：中资并购侧重电子信息等战略性新兴产业、并 购对象是拥有先进技术和品牌影响力的企业、并购可以使中资企业迅速切入高端市场，也可以使被并购企业 扩展销售渠道和全球影响力。 （3）本题考查的是马克思主义唯物论的知识。从材料中提取有效信息如下：吉利集团根据自身条件，萌发 海外并购念头；制定完备方案，成功并购；遵循国际商业规则，运用市场运作方式，成功完成并购。分别可 以对应：物质决定意识，一切从实际出发；意识的能动作用；把尊重规律和发
27、挥主观能动性结合起来。 （4）本题是评析题，做此类题需要辩证看待题中观点，指出其合理性及其理由，其不合理性及其理由。中 资企业大规模海外并购可以缓解西方国家的经济危机，但却不能从根本上解决西方国家的经济危机，因为资 本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机，其根源是资本主义的基本矛盾，中资企业的海外并购并不能 从根本上解决这些问题。 考点考点 2 把握思维的奥妙把握思维的奥妙 1（2019 全国卷 T10）漫画（文字为：书上说摘苹果要用梯子）主要讽刺了 不能具体问题具体分析的现象 脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 否认实践是检验认识的真理性标准的现象 书本知识不符合客观实际的现象 A B C
28、 D 【答案】A 【解析】本题考查具体问题具体分析、一切从实际出发。题中漫画强调照搬照抄书本知识，脱离生活实际的 现象，没有做到一切从实际出发，具体问题具体分析，符合题意；漫画中的照搬书本，没有涉及其是否 否认实践是检验认识的真理性标准，不符合题意；选项观点表述错误，并不是所有的书本知识都不符合 客观实际的现象，排除。本题选 A。 2（2018 浙江高考真题）科学家通过对 3000 多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰 退的速度快了近 40，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔茨海默病 即老年痴呆的风险。这再次佐证 意识是人脑的机能 意识活动具有
29、自觉选择性 实践具有社会历史性 实践锻炼和提高人的认识能力 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查意识的本质、实践是认识的基础。：科学家通过对 3000 多名退休公务员的跟踪调研， 发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近 40， 从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的 记忆力，降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。这再次佐证意识是人脑的机能，实践是认识发展的动力， 实践锻炼和提高人的认识能力，适合题意。：材料没有体现“意识活动具有自觉选择性”、“实践具有 社会历史性”，不符合题意。故本题答案选 D。 3（2017 浙江高考真题）最新研究发现，摄入过多糖分会导致阿尔茨海默症。在
30、阿尔茨海默症患者的大脑 中，异常的蛋白质聚集成斑块，乱成一团，逐步损伤大脑，导致严重的认知衰退。这再次佐证 A意识是人脑的机能 B人脑是意识的源泉 C意识是物质世界长期发展的产物 D意识能够调节人体的生理活动 【答案】A 【解析】A：题目中，假如过多的糖分的摄入会使我们的大脑乱成一团，导致严重的认知衰退。这再次佐证 意识是人脑的机能。B：选项错误，实践是意识的源泉。CD：选项与题意无关，可排除。故 A 选项入选。 4（2016 北京高考真题）针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件， 该软件具有如下功能： 同学们从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有
31、“目标”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间 “任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前 “量化评估”创造了新的规律，督促我有条不紊地完成任务 “同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后 A B C D 【答案】A 【解析】：“目标”专注强调了意识的目的性，“任务拆分”是把整体分解为部分，正确。：规律是 客观的，是不能被创造的，错误。：“同伴激励”强调了外因（即外部矛盾）对事物发展的重要性，但外 因只是事物发展的条件，内因（内部矛盾）才是事物发展的根据，不能说外部矛盾的作用更重要，不选。 故本题选 A。 5（2015 浙江高考真题）现行 GDP 核算体系，不
32、能反映自然资源对经济发展的贡献、生态环境恶化带来的 损失和自然资源耗费。最近，环保部启动了绿色 GDP2.0 核算体系的研究工作，并确定明年进行新的核算体 系试点。这一举动表明 意识活动具有目的性和自觉选择性 任何事物之间都是相互联系的 辩证的否定是事物发展的环节 上层建筑对经济基础具有反作用 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查意识的特点、辩证否定观。：现行 GDP 核算体系与绿色 GDP 核算体系，人类选择后 者，从而改善生态环境，说明意识活动具有目的性和自觉选择性，绿色 GDP 核算体系与现行 GDP 核算体系 是新旧事物之间的关系，是事物的发展，说明辩证的否定是事物发展的环节，
33、观点正确且符合题意。： 事物之间联系的建立需要具备一定的条件，并不是任何事物之间都是相互联系的，观点错误。：GDP 核 算体系与绿色 GDP 核算体系都不是上层建筑，观点与题意不符。故本题选 D。 6（2014 四川高考真题）观察下图。从哲学角度看，图中之人 否认意识活动的选择性 否认事物发展的前进性 否认意识活动的创造性 否认实践的主观能动性 A B C D 【答案】C 【解析】选项观点正确且符合题意，题中事例“越担心犯错误，越可能犯错误”，表明图中之人否认事物 发展的前进性，同时否认意识活动的主动创造性，故入选。选项观点与题意不符，题中漫画与意识的自 觉选择性无关，而是强调否定意识的主动创
34、造性，也并没有涉及到实践，没有否认实践的主观能动性，故排 除。 7（2013 海南高考真题）2012 年 11 月,习近平总书记在参观复兴之路展览时指出：“实现中华民族伟 大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的提出,极大地激励着中国人民为全面建成 小康社 会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国梦”之所以能激励人民,从哲学上看,是因 为 先进的意识具有超越时代和历史条件的特性 先进的意识总是社会中的主导性意识 先进的意识是人的实践发展的精神动力 先进的意识能够通过人的实践变成客观现实 A B C D 【答案】D 【解析】本题以“中国梦”为背景，考查学生运
35、用所学哲理分析问题的能力。“中国梦”作为一种社会意识是由 一定的社会存在决定的，“中国梦”是不能超越时代和历史条件的，所以项错误，是一种历史唯心主义； 项错误，社会中既有先进意识也有落后的意识，不能认为先进的意识总是社会中的主导性意识；项正确， 先进的意识对人的实践活动具有促进作用；项正确，本题考查“中国梦”能激励人民的原因，因为先进的意 识能通过人的实践变成客观现实，所以对人民具有现实的激励作用。因此本题的正确答案是 D。 8（2012 安徽高考真题）“把落叶看成美妙的音符，就没有了悲秋之感。”图 2 体现的哲学道理是 A意识具有目的计划性 B意识具有直接现实性 C意识具有主观能动性 D意识
36、具有科学预见性 【答案】C 【解析】本题以诗画为背景考查意识的作用等相关知识。A 项与本题无关，意识的目的性和计划性是指人们 在反映客观世界时，总是抱有一定的目的和动机，本题诗句描述的是人们能主动的反映客观世界，故 C 项正 确；B 项本身错误，意识没有直接现实性，意识指导下的实践具有直接现实性的特征；D 项错误，正确的意 识具有科学预见性。故正确答案是 C。 9（2011 江苏高考真题）国库也叫做国家金库，一般以为只是放钱的库房。事实上，现代意义上的国库还 可以看成是一个簿记系统，用来记录所有的财政收入和财政支出。人们对国库的片面认识是 A唯意志主意的 B客观存在的主观映像 C人脑主观自生的
37、 D脱离客观存在的结果 【答案】B 【解析】人们对国库的片面认识也是一种认识，这种认识也是客观存在的主观映象。只不过是没有正确反映 客观存在而已。故 B 选项入选。A 选项表述错误。不是唯心主义。C 选项错误。排除。D 选项错误，没有脱 离客观存在。 10（2011 天津高考真题）处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会 做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种 大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的分泌物 B人脑是意识产生的源泉 C意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活
38、动的物质器官 【答案】D 【解析】由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆，因此许多处于青春期的少年 往往会做出无所畏惧的大胆举动。表明是人脑对于意识产生起着非常重要的作用，人脑是意识活动的物质器 官。D 项符合题意；人脑不能自行产生意识，意识是人脑对客观存在的反映，因此意识并不是人脑的分泌物， A 项说法错误；社会实践是意识产生的源泉，B 项说法错误；材料不体现意识活动的目的性和计划性，C 项 与题意不符；正确选项为 D。 11（2019 全国卷 T40）阅读材料，完成下列要求。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇
39、 空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗，感受人与自然和谐共生的 文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我 国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。 随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产 业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古 民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工艺、传统艺术日渐失 传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新
40、、拆真建假，对传 统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致“千村一面”。 保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012 年以来，我 国大部分传统村落已被列为保护对象。（注：传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高 的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。） （1）有人说：“随着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。 （2）保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料，运用意识能动作用原理对此加 以说明。 （3）结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。 【答案】（1）文化是经济和政
41、治的反映，随着经济和社会的发展，文化也会变化发展。传统村落具有鲜明 的地域文化和民族文化特色；随着工业化、城镇化的发展，传统村落的生存和发展面临困难；顺应时代要求 和人们对美好生活的向往，进行创造性地保护和利用，传统村落就能焕发出新的生机和活力。 （2）意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改 造世界。增强文化自觉，引导人们正确认识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；克服错 误观念，避免破坏性开发，把保护、传承与利用有机统一起来。 （3）利用传统村落品牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品，传承传统技艺。修缮古民居、古建筑， 完善
42、基础设施，增强传统村落吸引力。开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化。 【解析】 本题以传统村落的发展为话题背景， 分别从文化生活和哲学生活意识能动作用原理角度评析“随着经 济社会不断发展，传统村落必然走向消亡”的观点，说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉 意识，考查学生调动和运用基础知识分析问题和解决问题的能力。 （1）解答本题，首先要审设问，本题知识限定不明确，文化生活知识，题目类型评析类，问题指向评析“随 着经济社会不断发展，传统村落必然走向消亡。”。进一步解读设问和材料，首先从知识层面，本题主要围绕 的知识是文化与经济政治的关系，从题型层面，本题的基本答题思路首先要肯定
43、其合理之处，即文化会随着 经济社会发展而变化发展，然后要否定其不合理之处，而这个否定并不是一味否定，而是辩证否定，即传统 村落会随着工业化、城镇化的发展而面临困难，但因时而变的进行创造性保护和利用，会焕发新的生机和活 力，而不会走向消亡。 （2）解答本题，首先要审设问，本题知识限定明确，意识能动作用原理，题目类型认识说明类，问题指向 说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。进一步解读设问和材料，本题属于小切口的 题目，此类题目解答的关键在于分层，单一原理题目首先要进行基本原理表述，即意识是对物质的能动的反 映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界
44、。然后分析对应材料时候， 要分别分析现实生活中的认识世界和改造世界，具体来讲，认识世界层面，增强文化自觉，引导人们正确认 识传统村落的历史文化价值，更加自觉地加以保护和传承；而改造世界层面，克服错误观念，避免破坏性开 发，把保护、传承与利用有机统起来。 （3）本题属于开放型题目，但此类型题目并不是无止境开放，需要围绕主题进行分析，本题必须围绕保护 和利用传统村落提出建议，同时注意数量限定是三条，不要因为平时习惯而有所遗漏。如：利用传统村落品 牌，发展特色乡村旅游。开发特色手工艺产品，传承传统技艺。修缮古民居、古建筑，完善基础设施，增强 传统村落吸引力。开展民俗节庆、寻根问祖活动，传承历史文化等
45、。 12（2017 上海高考真题）晨曦中、暮色里的跑步者，成为城市一副流动的画卷，他们中不乏马拉松运动爱 好者。 (1)马拉松赛事可以带动旅游等产业。未来几年我国人均 GDP 将进一步提高，结合材料，运用生产与消费关 系的相关知识预测我国马拉松赛事参赛人数、主办城市数量的变化趋势，并简要说明理由。 (2)有观点认为:从事马拉松运动是对身体极限的挑战，人们不应该参加。所谓一切从实际出发，就是想问题、 办事情要从客观存在的事实出发，从客观事实中找出解决问题的办法。据此简要评析上述观点。 【答案】(1)答案示例:上升、上升 答案示例: 我国人均 GDP 增加，收入水平相应增加，人们将更注意健康消费，
46、参赛人数将呈上升趋势。马拉松赛事可 以提高城市知名度，带动旅游业，拉动地方经济，将有更多城市主办赛事。 (2)答案示例 1: 参加马拉松运动要从身体的实际状况出发，身体能够负荷极限挑战则参加，否则暂不参加。如果仍坚持参加。 可以通过各种方法增强身体素质，以适应马拉松运动。因此这个观点是错误的。人们应该根据自身的实际情 况决定是否参加马拉松运动。 答案示例 2: 参加马拉松运动要从身体所能承受负荷的实际状况出发，如果身体条件不允许，则应该选择其他运动项目， 同样可以达到强身健体的作用。因此这个观点是错误的。 【解析】本题以马拉松运动为话题设置相关情境，从经济生活和生活与哲学角度设置相关问题，考
47、查考生对生产与消费的关系、一切从实际出发等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和 阐释事物，探究和论证事物的能力。 （1）我国马拉松赛事参赛人数、主办城市数量的变化呈上升趋势。其理由考生可从我国人均 GDP 增加，收 入水平相应增加；马拉松赛事可以带动旅游业，拉动城市经济发展等角度进行说明。 （2）回答本题，考生可从做事情要坚持一切从实际出发，人们应该根据自身的实际情况决定是否参加马拉 松运动；做事情要坚持具体问题具体分析，如果身体条件不允许，则应该选择其他运动项目，因而这个观点 是错误的等角度进行说明。 13（2014 福建高考真题）（42 分）阅读材料，回答问题。 文化积淀着
48、一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会 发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 材料一 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程， 对中国社会发展起到积极的推动作用。 马克思主义在中国的发展历程及其重要成果 发展历程 重要成果 新民主主义革命 时期 选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中 国革命的胜利。 社会主义革命和 建设时期 丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成 就。 改革开放时期 形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道 路
49、，取得举世瞩目的成就。 材料二 文化交流逐步增进了国家间的合作。2013 年 6 月，中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国举 行“庄园会晤”。两国元首就共同构建不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系达成重要共识， 国际社会对此充满期待。但也有一些西方人士担忧，中美两国在思维方式、价值观念等方面存在的差异会影 响新型大国关系的构建。 材料三 瓷器是代表中国文化和国家形象的重要符号之一。 享有“东方艺术”美誉的福建德化陶瓷在陶瓷发展史 上书写了辉煌的篇章。在经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强的背景下，德化陶瓷产业面临 如何延续历史文脉、提升产品文化含量、加快陶瓷文化产业发
50、展的新挑战。专家们指出，迎接这一新挑战尚 需解决一些现实问题。 （1）从文化生活的角度谈谈材料一对建设社会主义文化强国的启示。（8 分） （2） 结合材料一， 运用物质与意识的辩证关系原理， 简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。 （10 分） （3）运用“文化与政治的关系”和“当代国际社会”的知识，对材料二中一些西方人士的担忧进行评析。（12 分） （4）运用经济生活的知识，从企业或政府任选一个角度，针对材料三中专家们指出的问题提出两条解决措 施，并简要说明理论依据。（12 分） 【答案】（1）坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。坚持中国共产党的领导，走 中国特
