1、 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学小学六六年级年级下下语文语文 3 3 月份月份学情调研检测学情调研检测试卷试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 一、积累与运用（28 分）新|课 |标| 第 |一| 网 1、看拼音写词语，把字写工整。 （9 分） shu lin w g h i yn hu lng chn wng t （ ）( ) （ ） （ ） （ ） （ ） gi jun wi jn 灌（ ） 杜（ ） （ ）蓝 险（ ） 大（ ） （ ）钱 （ ）问 （ ）工 铺天（ ）地 婵（ ） 中（ ） （ ）俏 2、选择（5 分） 下列各组
2、词的音、形、义完全正确的一组是（ ） A、悄 （qio）然 禀 告（bng） 按 照（n） 菩萨 （s） B、专心致志 东张 西望（看） 凌 （lng）晨 家喻户晓 （天刚亮） C、石笋 （sn） 风卷残云 猝 不及防（突然） 承诺 （nu） 下列词语搭配有错误的一组是（ ） A、战事激烈 打消念火 躲过障碍 辨别方向 B、聆听教诲 开发海洋 哺育生灵 优雅的乐曲 C、个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳 （3）下面加点字的字音完全正确的一组是（ ）新课 标 第 一 网 A、灌溉（gi） 悄然无声（qio） 同仇敌忾（ki） B、过滤（l） 短暂（zhn） 摇曳（yi） C、前赴后继（p）
3、 菩萨（sa） 收敛（lin） D、惬意（qi） 猝不及防（c） 如火如荼（t） （4） 、 “昼出耘田夜绩麻” 、 “童孙未解供耕织”诗句中的 “耘田” 、 “耕”要用到的农具分别是 （ ） 、 （ ） 。 A、锄头 B、木犁 C、耙 D、耧 3、大江大河知多少。 （4 分 ） （）写出你所熟悉的祖国江河的名称： _、_、_、_ （）写出和江河有关的成语， 看看自己已掌握了多少。 X k B 1 . c o m _、_、_、_ 4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。 ”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗 句来赞美下面的景观吗？（2 分 ） 长江： 庐山瀑布： 5、联系课文内容，分
4、别用一个成语（四字词语）概括人物或景物特征。2 聂荣臻： 伯诺德夫人一家： 长江： 三亚落日： 6、补充成语，并解释加点字的意思。 （6 分） 美妙（ ）伦 硕大无（ ） （ ）而不舍 变化多（ ） （ ）仁（ ）义 颜色各（ ） 二、按要求写句子。 （5 分） 1、照样子，写句子，使表达更生动。 例：河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发。X Kb 1.C o m 花丛中，蝴蝶翻飞， 2、修改病句。 （1）三亚落日真是令我们向往的地方。 （3）中秋之夜，圆圆月亮和星星挂在天幕上。 3、改为第三人称转述句。新 课 标 第 一 网 爸爸告诉小明： “你妈妈今天加班，我们先吃饭吧。 ” 4、改为陈述句
5、。 你不用蜡烛就不行吗？ 三、理解课文内容填空。 （9 分） 1 、 长 江 之 歌 一 文 中 反 复 吟 唱 的 句 子 是 ：“ _ ， _ ； _， ” 。当你满怀激情地诵读了长江之歌这首诗，你一定会感受到诗 人_之情。 2、 “它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。 ” “它”指的 是_ 。文中还把“它”比作 、 “硕大无朋的床面”指的是 _ _ _。 X|k | B| 1 . c|O |m 3、 “眼前昏暗了，可是还能感觉到左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉到要是把 头稍微抬起一点，准会 ， 。 ”这两句话出自课文 ，很形象地写 出 的特
6、点。 4、中国人民全面抗战的标志是“ ” 。 5、日本人民称聂将军是“ ” 、 “ ” 。 6、 宋代词人李清照在 夏日绝句 中抒发自己的人生价值取向：“ ， 。 ” 新|课 |标| 第 |一| 网 2 四、口语交际。 （5 分）X k B 1 . c o m 在我们家乡有许多迷人的自然风光，有令人向往的名胜古迹，有珍奇的动植物，有与众不同的民 风民俗请你当一次导游试着介绍家乡一种风景或风俗。 五、阅读欣赏。 （一） 烟台的海节选 8 分 冬天，深褐色的海面显得很凝（nng nn ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过 这片海域。小山似(sh s)的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴
7、后继、锲(qi q) 而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到 十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸 边，观赏这（蔚 慰）为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的 浪花作背景拍照留（恋 念） ，形成一道壮丽的风景线。 X Kb 1.C o m 1、用选择正确的读音或汉字。2.5 分 2、解释词语。4 分 前赴后继： 锲而不舍： 3、 “有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 ”从句中“数百米重” “十几米远” 你体会到_。 “竟”你读出了作者的_ 之 情。1 分 4、如
8、果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如 _，冬天烟台的海仿佛_。1 分 5、这段话中把涌浪比作_和_。1 分 6、烟台的海就是山东烟台北面的_海。0.5 分 （二）课外阅读 17 分 孩子无罪孩子无罪 这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为 无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那 可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧 就要发生了，人们屏住了呼吸。 这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这
9、 个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解 她， （ ）没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她（ ）把孩子送到孤儿院去， （ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩 子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩 子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是： “你是多么漂亮啊，你是个小天使。 ” X k B 1 . c o m 渐渐地，孩子长大了， （ ）邻居们的行动已经不偏激了， （ ）还是常有人叫他小“纳粹” ， 同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为
10、乐。直到有一天他打断了一个 孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。 半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时， 艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语： “孩子无罪。 ” X k B 1 . c o m 孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补尝就是 真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀 他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。 “那个孩子就是我。 ”雅克里说，他的眼里饱含着泪水。 1、在第 2 自然段的括号里填上合适的关
11、联词。 3 分 2、改正第 5 自然段中用错的字和词。 （各 1 个）1 分 3、想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。2 分 危在旦夕 举足轻重 （ ） （ ） 4、 “危在旦夕”形容_ _。表示这个意思的成语还有_、_、 _。2 分 5、理解短文，回答问题。9 分 （1） “悲剧”这个词的意思是_。 （2）文中写的“一场悲剧”指的是_。 （3） “另一场悲剧”指的是_。 （4） “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小 天使 。 ”这里“始终” “紧紧” “最多”三个词表现了艾娜_ 。 （5）请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪
12、”的深刻含义。 w W w .X k b 1.c O m 因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_ 。 虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_ 。 既然孩子没有罪，那么孩子_ 。 既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我 _ 。 不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要 。 六、习作园地。 30 分 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一 句，把你想到的写成一篇 450 字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。 1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。 新|课 |标| 第 |一| 网 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
