闽教版四年级下册Unit 8 Summer Vacation-Part A-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d1921).docx

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1、1 教学设计文本 闽教版小学英语(三年级起点)四年级下册 Unit 8 Summer Vacation Part A 教学内容 闽教版小学英语三年级起点四年级下册 Unit 8 Summer Vacation Part A 授课年级 四年级 课 型 自主学习课 一、教学背景 1、教学内容分析: 本课是闽教版英语四年级下册第八单元的 Part A 部分,本课的话题为暑假生活。 通过主人公 Wang Tao 和 Sally 关于暑假生活的对话,学习用句型 What will you do in summer? I will .来制定暑假计划。 2、学生情况分析: 四年级学生已学习英语快两年了, 孩

2、子们已经具备一定的自主学习性和自我表达的能 力。本节课就是老师大胆放手,让学生自行根据“导学案”的信息来自我学习,自我 展示。 二、教学目标 语言知识目标: 1.学习 will,live,visit,the UK,London,Big Ben 等词汇。 2.学习句型:What will you do in summer? I will. 能力目标: 1.能认读和正确书写词汇:will,live,visit,the UK,London,Big Ben。 2.能准确 使用句型 What will you do in summer?I will.并体会语言的运用环境。 情感目标: 在活动中感受祖国山

3、河的壮美,激发爱国主义热情。 文化意识 了解中英两国首都的英文名称和标志性建筑。 三、教学重、难点 1、教学重点: 1、能够认读 will,live,visit,the UK,London,Big Ben 等词汇。 2、通过学习,能够运用 What will you do in summer? I will.来进行对话。 2、教学难点: 学会在真实的生活情境中,能够流利地利用句子 What will you do in summer? I will. 来与他人进行沟通。 2 四、教学方法 导学案引导法、小组合作、学生为中心教学法、多媒体教学法、任务型教学法 五、教具 单词卡片,教学光碟,PPT

4、 六、课堂教学过程及设计意图 教学内容 教学活动 设计意图 Step 1: Warm-up and lead-in. 1.Greetings. 2.Revision:Game ( Listen and say ) (PPT 展示一些图片,让学生快速的用英语说出 来) 通过 闯关游戏 复习交通工 具和季节的单词,为下文作铺垫, 由 summer 一词引出新课 Summer Vacation.同时也调动了课堂气氛。 Step 2: Land in 1.Learn the new words. (1)Listen and follow the tape.(2 次) (2) 卡片教学, 学生再次认读,

5、 老师适时纠错。 (3)整体,分组,个人认读。 2、完成导学案“自主预习”。 以听录音输入, 后以模仿录音 输出, 让学生自己学习, 同时卡片 教学, 让学生能够根据图片快速地 用英语表达内容。 Step 3: Text learning 1.独学: (1)听录音,仔细听,圈出不会的单词。 (2)听录音,模仿跟读句子两遍, (3)自读课文两遍。 (4) 听录音,回答问题. (1)What will Sally do in summer? _ (2) How will Sally go to the UK_ 2、对学: 对子互读、互听、互教。 3、群学: 朗读课文:小组长领读-小组齐读-分角色

6、培养学生的独立自主性, 同时 让学生尽量接触并模仿纯正的英 语语音、 语调, 培养学生良好的语 感。 通过“对学”和“群学”,培 养学生的合作意识, 让每一个学生 都有参与,表现自我的机会。 Step 4: Extend (after -learning) 1、看图说话。(PPT 展现 2 组图片,让学生运 用所学问答) 2、完成导学案的“达标测试”。 3、Show time: (1).展示角色扮演朗读课文。 (2).展示达标测试题。 让学生展示学习成果, 增加学 生的自信心和成就感。 同时让学生 对同伴进行评价, 使学生学会互相 欣赏。 3 Step5: Consolidation Play a game: 1.闯关游戏,复习本节课所学的重点单词和句 子。 2.闯关成功可以得到奖励一首歌的机会(If you are happy)。 通过游戏巩固本节课所学, 一 来激发学生的兴趣, 二来也达到复 习,巩固的目的。 Step6:Homework 1.抄写本节课的单词。 2.朗读课文对话。 通过抄写和朗读, 让学生进一 步加深本节课所学。 七、板书设计: Unit 8 Summer Vacation Part A Will the UK (奖励排行榜) Group 1 Group 2 Group 3 visit London live Big Ben (单词卡片)

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