1、长方体的认识,北师大版数学五年级下册,http:/www.,http:/www.,两个面相交的边叫做长方体的棱。,面,面,面,棱,http:/www.,活动要求,1.以小组为单位，分别研究长方体的面、棱、顶点。 2.可以采用多种方式；例如：比一比、量一量、剪一剪等进行研究。 3.在讨论、交流的基础上，有条理的归纳并在小组里说一说，然后 把你们的发现填在记录表里。,长方体有6个面，并且相对的面大小相等。,12条棱,相对的棱长度相等,棱可以分为三组，每组的4条是相对且平行的。,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长方体有8个顶点。,以同一顶点上的长，宽，高为一组，可分为4组
2、。,正方体的面有什么特点?,有6个面，每个面都是正方形,正方体的棱有什么特点?,有12条棱，棱的长度都相等,正方体有多少个顶点?,有8个顶点,认识正方体,12条 棱都 相等,8个,8个,12 条,12 条,6 个,6 个,互相 平行 的棱 相等,6个 面都 相等,相对 的面 相等,6个面是长方形 特殊情况有两个 面是正方形,6个面都是正方形,长、宽 、高都相等的长方体叫做 正方体,长方体和正方体有什么关系？,挑战一下！,正方体是特殊的长方体,长方体,正方体,幸运闯关,第一关：,我最棒！,1.根据图中数据填空：,12厘米,4厘米,6厘米,（1）右图是（ ）体。 （2）它的上表面长（ ）厘米，宽
3、（ ）厘米。 （3）它的前表面长（ ）厘米，宽（ ）厘米。 （4）它的右表面长（ ）厘米，宽（ ）厘米。 （5）它的棱长总和是（ ）厘米。,长方,6,12,4,12,88,6,4,2.下图中的长方体都是由棱长是1厘米的小正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各是多少吗？,3. 判断。,（1）长方体的六个面一定是长方形。（ ）,（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。 （ ）,(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十 四条棱。 ( ),(4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 ( ),第二关：,为自己加油！,制作一个如图的长方体灯笼框架，至 少需要多少厘米长的木条？,6厘米,想象： 1.长方体的左面的面 积是多少平方厘米？ 2.哪个面的面积是36 平方厘米？,6厘米,4 厘 米,我最棒！,一个正方体的棱长总和是48厘米，这个正方体的底面积是多少？,4812=4(厘米） 44=16（平方厘米） 答:这个正方体的底面积是16平方厘米。,
