北师大版五年级下册数学2.1长方体的认识ppt课件(省优课004).ppt

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资源描述

1、,长方体,正方体,面,棱,顶点,面,棱,顶点,小组合作学习 1、仔细观察手中的长方体或正方体。 2、说一说长方体和正方体各有什么特点? 3、然后组长 把答题卡 填写完整.,要求:,8个,8个,6个,6个,正方形,长方形或正方形,大小相同,相对的两个面大小相同,12条,12条,长度相等,相对的棱长度相等,答题卡,棱,长,宽,高,棱,棱,正方体是特殊的长方体,长 =宽 = 高,练一练,随堂小练笔, 你行吗?,(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶 点。,随堂练习,1.想一想,填一填。,(2)正方体的6个面都是( ),有( ) 条棱。 (3)正方体是长、宽、高都等的( ),6,12,8,1

2、2,正方形,长方体,2.右图是一个长方体盒子。(上、下两面近似认为 一致,单位:cm) 这个盒子的上面是什么形状? 长和宽各是多少?哪个面和它 形状、大小都相同?左侧面呢? 哪个面的长是36cm、宽是10cm?,3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的,它们的长、宽、高各是多少?,长 cm,宽 cm,高 cm,长 cm,宽 cm,高 cm,长 cm,宽 cm,高 cm,4,2,2,2,2,5,3,3,3,4.如下图,这个长方体的长是( )cm,宽 是( )cm,高是( )cm,且这个长方 体有( )个面是正方形,有( )个面 是长方形。,7,5,5,2,4,5.把下面长方体各个面的

3、面积填在表中。(单位: cm),32,32,40,40,20,20,棱长: 棱长总和: 一个面的面积:,6. 指出正方体的棱长是多少,并且计算出棱 长总和与一个面的面积。(单位:厘米),7厘米,127=84(厘米),77=49(平方厘米),7.下图是一个长方体灯笼框架,制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条?(单位:cm),提升培优,8.一个正方体的棱长之和是36分米,它的每条 棱长是多少分米?,3612=3(分米),答:它的每条棱长是3分米。,挑战题,开动脑筋 加油啊!,9.如图所示,小蚂蚁要将食物从A点运到B点,它只能顺着长方体的棱 爬行,则小蚂蚁最少需要爬多远?,思维创新,10+8+6=24(cm),答:小蚂蚁最少需要爬24厘米。,10.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是 多少厘米?想一想,填一填。,2847(cm),5,1,1,4,2,1,3,2,2,你学到了什么?,

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