1、MSMS- -备课方式：大综合方式第二套备课方式：大综合方式第二套 时间：时间： 概况概况 教材：多媒体 班级：四年级 装备：装备：普装 时间：时间： 反思&评价 双目标：双目标： 1 能认读和运用词组 go swimming, go to see the Great Wall, play the violin, play basketball.句型 Will you.Yes, I will. No, I wont. 2 通过学习,能够用英语描 述暑假做什么,让学生感受 暑假生活的乐趣,引导学生 如何过好暑假。 教学重（难）点：教学重（难）点： 学会本课所学关于 Summer Vacation
2、 做什么,并能在实 际生活中进行运用。 课型形态课型形态 要素组合方式 课时形态课时形态 标准课（第二课时） 1 Greeting: (Mini,Mickey) 2 Watch a short Movie: (Summer Vacation is coming). 3 Reveal the topic: Summer Vacation 1 Guessing Game (看+想+讲） See and guess! 2 Learn the new words and pratice them. （讲+做） 3 Flash cards 4 Play a game: Good Ear! （听+想+讲）
3、 5 lead in the sentence and pratise. 6 Pairwork (学习卡) （讲+听+动） 7 Lets draw or talk about Summer Vacation(四人组合作学习卡 2)（讲+听+ 动） 1 Listen to the text and answer a question: What will WangTao do in Summer Vacation? What will Julia do in Summer Vacation? 2 Listen and follow. 3 Read the text. 4 Show time （听+讲） 1. Summary what we have learn today. 2 Homework Unit8 Part B Summer Vacation Warm-up Presentation Consolidation and extension Summary Homework 3 分 25 分 8 分 2 分
