认识面积,面 积,一、学习目标：,1.认识什么是面积。,2.会比较两个图形面积的大小。,摸一摸物体的面, 有什么 感觉?,平的面,曲的面,比一比面的大小。,比一比面的大小。,笔记本,物体表面的大小就是物体的面积。,封闭图形,?2,物体表面不仅有大有小，还有很多不同的形状，看我们的黑板面，是什么图形，我们还学习过哪些图形，比一比这些图形中谁最大？,?,?,?,物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。,笔记本,黑板表面的大小就是黑板面的面积，谁能像老师这样说一说呢？,说一说,1. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。,二、小组讨论小研究：,2.预习课本第62页，比较下面两个图形，哪个面积大？（小组合作要求，每组选择一种学具摆一摆，说一说）,二、小组讨论小研究：,http:/www. :/cz.,http:/www. :/cz.,三、展示提升,蓝色的长方形大。,1.哪些图形的红色部分可以表示它的面积？,四、课堂检测,2.下面图形中哪个面积大？,2,1,4个,16个,3.下面图形中哪个面积大？,2,1,4. 下面图形的面积各是多少？,个,个,个,15,16,27,通过这节课的学习，你有什么收获？,五、课堂小结,
