平行四边形的面积,新疆阿克苏市第十一小学喻文采,面积和面积单位,人教版第六册,这组图形它们有面积吗？,一、创设情境，设疑导入,封闭图形,二、探究新知：（一）、面积的意义,二、探究新知：,（二）、感知面积单位,二、探究新知：,（二）、感知面积单位,二、探究新知,二、探究新知,二、探究新知,国际上通常用统一的小正方形作为面积的计量单位。,二、探究新知,二、探究新知,1平方分米,二、探究新知,1平方厘米,边长1厘米的正方形面积是1平方厘米,二、探究新知,三、拓展应用,1小明的大拇指的指甲盖大约是1（）。2数学课本的封面大约是2（）。3一个学校的面积大约是8000（ )。4.手掌的面积大约是1（）。5.黑板的长是4（ ）。,平方厘米,平方分米,平方分米,平方米,米,一看,二想,三填,（一）填合适的单位名称,我们的教室面积有48（ ），高约4( )，同学们坐在面积有8（ ）的凳子上，举起面积约1( )的小手在长1( )课桌上，积极要求发言,得到老师的表扬时,还不时露出可爱甜美的笑容和几颗面积约为1( )的门牙。,笑话,米,平方米,平方厘米,平方米,厘米,厘米,平方米,平方厘米,米,平方分米,平方分米,米,三、拓展应用,四、全课总结,你有什么收获？,再见！,
