闽教版四年级下册下Unit 2 Cleaning Day-Part B-ppt课件-(含教案)(编号：70430).zip

Unit2Unit2 CleaningCleaning dayday PartPart B B warm-up Sing a song Greetings Hi . Hello. Im fine,thank you. Its Time to Clean Up. How are you? Review the words. blackboard door desk chair window classroom Review the sentences. He is cleaning She is cleaning turn off close After class what do Lily and Yang Ming do? 情景1： Winter A: Its cold. Please turn off the fan. B: All right. 情景2：A Rainy day. A: Its raining .Please close the window. B: All right . 情景3：Bedtime A: Its time to go to bed .Please turn off the light. B: All right. Homework 1. 听录音，熟读本课内容。听录音，熟读本课内容。 2.用上句型：用上句型：Please close/ turn off .和朋友交流。和朋友交流。1 / 4 Unit2 Cleaning Day Part B 一、教学目标一、教学目标 (一一) 语言知识目标语言知识目标 1. 学习单词 bright , close 和 fan, 学习词组 turn off 和 all right,并能够在实际情 景中运用。 2. 学习句子：Please close the windows. Please turn off the lights and fans. All right. 3. 学唱歌曲：Its Time To Clean Up. 4. 功能：谈论关门、关窗、关风扇时使用的语言。 （二）语言技能目标（二）语言技能目标 1. 能认读和正确书写词汇 light ,fan ,close,和 turn off。 2. 能够准确使用句型 Please close . Please turn off.谈论关门、关窗、关风扇 等。 （三）（三） 情感态度情感态度 培养学生良好的卫生习惯和节约能源的环保观念。 二、教具准备二、教具准备 1. 本课教学所需的单词图片和卡片。 2.词组卡片。 3. PPT、课文录音、课文动画。 三、教学过程三、教学过程 Step 1 Warming up 1. 师生互致问候。 2. 师生一起齐唱韵律诗：Cleaning Day. 学唱歌曲：Its Time to Clean Up. 2 / 4 4.在歌曲中揭示课题，板书课题：Unit 2 Cleaning Day Part B . Step 2 Lead in and Presentation. 1.Review （1） 用快速认读的游戏复习单词: classroom ,desk, chair ,window ,blackboard, door 等。 （2）.用快速抢答的游戏复习句型：He/She is cleaning 3.师问生答对话导入课文 教师提问 Boys and girls ，after class what shall we do?:引导学生回答以导入课文。 4.教师播放课文动画，学生初步感知课文。. 5.教学句子：Our classroom is clean and bright now. (1) 师出示单词卡片 light ,right ,让学生听辨-ight 的音。 （2）师出示单词卡片 bright，请学生自己尝试读出来。 （3） 学习句子 Our classroom is clean and bright now. (4) 知识拓展。教师引导学生认读和理解句子：The light is bright .The sun is bright. 6.教学句型：Please close the （1）教师做关门和关窗的动作，边做边说“Close the door. Close the window. 数次。 （2）教师出示单词 close 并教学。 （3）操练词组：close the door 和 close the window. (4)单词游戏： I say you do. (5) 教师在 close the door 词组前面加上单词 Please 并操练。 （6）情感教育 在句子中用上”Please “表示有礼貌地请求或邀请，是语言礼貌原则的体现。 7.教学句子：Please turn off the (1)播放课文动画，找出“关门”与“关灯”的不同表达法，出示词组卡片 turn off ,教学并板书。 （2）教师出示电灯的图片，操练并板书 Please turn off the light. 3 / 4 (3)教师出示电风扇的图片，教学单词 fan ,并在单词的 light 下方板书 fan，操练 句子 Please turn off the fan. 8.讲解 close 和 turn off 的用法区别。 9.用游戏巩固句子：I Say you do. 师生互相做动作，说句子。如：教师关上灯，学生说出相应的句子。 10. 教师出示句子：Well done 和 All right.并教学。 Step 3.New teaching 1. 教师出示课本活动 1 的图片并播放课文动画，提出问题： After class what do Lily and Yang Ming do ? 2.让学生带着问题听一遍课文录音。 3.让学生回答问题。 4. 翻开课本第 11 页，教师播放课文录音，学生跟着录音模仿说句子。 5. 再播放课文录音二到三遍，采用全班跟读、个别学生或小组跟读的形式学习 对话内容。 6. 请学生分角色表演对话。 Step 4 Extension 综合活动：情景对话。 教师出示“夏天开风扇” ， “下雨天关窗户” ， “睡前关灯”等场景，请学生根据不 同的场景进行对话，如： 情景： winter A: Its cold. Please turn off the fan. B: All right. 情景：A Rainy day. A: Its raining .Please close the window. B: All right . 情景：Bedtime A: Its time to go to bed .Please turn off the light. B: All right. Step 5 Summary 1. Read and chant: Cleaning Day. 4 / 4 2. 让学生说说本节课的收获。 Step 6 Homework 1. 听录音，熟读本课内容。 2.看图说句子。用上句型：Please close / turn off . Step 7 Blackboard writing. Unit 2 Cleaning Day Part B Please close the door. window. Please turn off the light. fan. All right.