闽教版六年级下册-Unit 7 A Visit to a Middle School-Part A-教案、教学设计--(配套课件编号:300a0).docx

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1、Unit 7 A Visit to a Middle School Part A 一、教学重点 1.学习新单词:study,physics,lab,middle school。 2.学习句型:Where are the? They are on the . 3.学习字母组合 al, au, aw, or, oor 在单词中的发音。 二、教学难点 1.能正确使用序数词。 2.能用所学语言描述学校各种教室所在楼层。 三、教具准备 1.单词卡片、学校中各种教室的图片。 2.录音机或多媒体教学光盘。 四、教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.师生自由对话。 3.揭示课题

2、。 板题,教学 middle school,并将其板书在图片下方。 告诉学生 middle 意为“中间的,中级的” 。 Step 2 Review 1.复习有关教室的名称。 2.复习基数词和序数词。 3.复习句型:Where is the? Its on the. (1)教师出示学校各种教室的图片,用 Where is/are the?的句型提问,请学生根据学校的实际情况来回答。 (2)教师用 Which floor do you live on? 的句型提 问,请学生根据自己家所居住的楼层来回答。 Step 3 Presentation (一)整体感知,学习课文的第一段内容 1.教师播放课文

3、录音或多媒体教学光盘,学生边听边看 书,并小声模仿。 2.教师出示问题:Which school are they visiting? 学 生找出答案:Sunlight Middle School。教师将黑板上中学 图片下面的 middle school 改为 Sunlight Middle School, 提醒学生注意,学校的校名每个单词的首字母都要大写。再 列举几所学生熟悉的本地区中学校名,练习说: Middle School。 3.请学生读一读第一段内容, 教学人物名字 Alice Brown 和句子 Ill show you around our school.引导学生模仿 第一段内容

4、说句子. (二)再读课文,学习单词 physics,lab,study 和 teachers office 1.教师出示课文的第二幅挂图说:“This is the classroom building of Sunlight Middle School.Which rooms are they talking about? Where are the rooms?” 2.请学生带着问题自读课文,然后根据课文内容完成下 列表格: Room Floor School Library on the first floor Teachers Offices on the second floor L

5、abs on the ninth floor 3.教学词组:teachers office。 (1) 出示单词officer来教学单词 office和 offices。 (2)出示 Teachers Day 和 teachers office,请学 生读一读,然后复习名词所有格的表达方法,并拓展操练, 如:the teachers offices,the police offices 等。 4.教学单词:physics,lab 和 study。 (1)教师出示图片和卡片教学 lab,并出示学校科学实 验室的图片,请学生尝试说一说 science lab。 (2)教师出示物理实验室的图片,告诉学

6、生: “This is a physics lab.We will study physics at middle school.” 教师在黑板上板书 study physics 和 physics lab, 并教学。 (三)熟读课文 1.请学生看课本第 50 页,教师播放课文录音或多媒体 教学光盘二至三遍,学生模仿跟读。 2.给学生一些时间,熟读课文内容,遇到疑难处可向同 学或老师请教。 3.请几位学生站起来示范读对话。 (四)巩固练习 1.完成课本第 54 页的 Learn to write.部分。 2.学唱歌曲:Our School Will Shine。 (五)语音学习 1.学生翻开课本第 51 页,教师播放 Listen and learn the English sounds.部分的录音,学生模仿跟读二至三遍。 2.教师请学生自己读一读这十个单词,仔细体会这些单 词中红色字体的字母组合的发音,然后请几位学生说一说。 3.请同学们一起努力,找出更多和表中所列出的单词有 相同读音规则的单词。 Step 5 Homework 1.听录音,熟读本课内容。 2.完成本课的练习。 3.查询初中所有的学习科目和初中与小学不同的教室, 借助网络资源,将它们用英语写出来。

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