闽教版三年级下册Unit 2 Ability-Part B-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号：92df6).zip

闽教版小学英语三年级下册第二单元作业闽教版小学英语三年级下册第二单元作业 一、写出下列图片的英语表达。 2、选词填空。 （将正确的选项填在括号里） 1. （ ）Oh, no! I ____ sing. A. cant B. can C. / 2. （ ）Can you sing? - Yes, I ____. A. cant B. can C. can not 3. （ ）____ you dance? A. Can B.Cant C. What 4. （ ）Can you sing? - ____. A. Yes, I cant. B. No, I can. C. Yes, I can. 5. ( ) ____! I can dance. A. Look B.Lets go. C. OK 三、写出下列图形的英语表达。Review run swim dance draw sing 火眼金睛火眼金睛 I can Sing, sing, I can sing. Dance, dance, I can dance. Run, run , I can run. Swim, swim, I can swim. Draw, draw, I can draw Lets Chant 1、复习表示动作的词：swim、run、sing、 dance、draw 2、学习词汇：ride，bike，skate 3、学习句子： Canyourideabike?Yes,Ican.Can youskate?No,Icant.4、学唱歌曲： MyLittleBicycle5、掌握字母e在开音节中的 读音。 教学目标：1、与学生复习表示动作的词：swim、run、sing、dance、draw 2、与学生学习词汇：ride，bike，skate 3、与学生学习句子：Canyourideabike?Yes,Ican. Canyouskate?No,Icant. 4、学会chant：Ican 5、能掌握字母e在单词hesheme中的发音。 教学重点：1、学生能听说、认读并正确书写单词：ride，bike，skate 2、学生能说句子并懂得回答：Canyourideabike?Yes,Ican. Canyouskate?No,Icant. 教学难点：1、can与cant的读音辨别 2、学生能掌握字母e在单词hesheme中的发音。 Icanswim. Canyouswim? Yes,Ican. No,Icant. cant 不能 can 不能不能 t =cannot bike b_k_ ride r_d_ rideabike I can ride a bike. Can you ride a bike? Yes, I can. No, I cant. Can you ride a bike, Fido? A. Yes, I can. B. No, I cant. skate Can you skate, Fido? A.Yes, I can. B.No, I cant. Can you . Yes, I can. No, I cant. 你问我答你问我答 Open your books Listen and follw Lets chant pen hen ten I can read he she me we be e /e/ e /i:/ 1.Write down the 3 new words on your exercise book. (按要求抄写3个新单词。） 2.Listen to the tape and follow it for 3 times. （听课文录音并跟读3遍。） 3.课后小组交流练习对话。 Todays homework ：Unit 2 Ability Part B 教学目标：教学目标： 1、与学生复习表示动作的词：swim、run、sing 、dance 、draw 2、与学生学习词汇： ride，bike，skate 3、与学生学习句子：Can you ride a bike ? Yes ,I can . Can you skate ? No , I cant . 4、学会 chant：I can 5、能掌握字母 e 在单词 he she me 中的发音。 教学重点：教学重点： 1、学生能听说、认读并正确书写单词： ride，bike，skate 2、学生能说句子并懂得回答：Can you ride a bike ? Yes ,I can . Can you skate ? No , I cant . 教学难点：教学难点： 1、can 与 cant 的读音辨别 2、学生能掌握字母 e 在单词 he she me 中的发音。 教具准备 1. 单词卡片：ride 、 bike、skate 2. PPT 课件 3. 点读机 教学过程 Step 1Warming up 1. 师生互致问候。 Step 2 Review 1. 复习单词 sing，dance，swim，draw，run 等。(课件出示“切水 果” ，学生能说出单词） 2. 复习句子 I can.（游戏“火眼金睛” ，学生快速说出句子） 3. Lets chant 4. 揭示并板书课题：Unit 2 Ability Part B Step 3 Presentation 1、课件出示教学目标 1、教学 cant 课件出示图片 fish: I can swim. Can you swim ? 引出回答：Yes,I can /No ,I cant. 操练 cant. 2、教学 bike 、ride 观看动画视频：What did Sally say? Do you know? 引导学生说出句子 Can you ride a bike ? 引出 bike 与 ride ,操练 教学 ride a bike 提问：Can Fido ride a bike ? 引出 Can you ride a bike ?Yes ,I can 继续观看视频：What did Sally say ? 引导学生说出：Can Fido skate ? 3、教学 skate 出示课件-卡片操练-板书 So ,Can Fido skate ? No , I cant . 4、全班学生齐读单词。 5、小组交流对话。 （Can you . Yes,I can /No, I cant .) 6、游戏：你问我答。 （首先请一位学生来提问，点名另一名学生回 答，再由该学生接着提问.） 7、Open your books, listen and follow.(使用点读机，先听一遍，再全 班跟读） 8、分角色扮演。 （女孩扮演 Sally， 男孩扮演 Fido，第二遍反过来） 9、语音教学：复习 pen 、hen 、ten 中字母 e 发/e/ 继而引出单 词 me、 he、 she 字母 e 发/i:/。 Step 4 Homework 1.Write down the 3 new words on your exercise book. (按要求抄写 3 个 新单词。 ） 2.Listen to the tape and follow it for 3 times. （听课文录音并跟读 3 遍。 ） 3.课后小组交流练习对话。 板书设计： Unit 2 Ability Part B Ride a bike skate Can you ride a bike ? Yes, I can . Can you skate ? No ,I cant .