闽教版三年级下册Unit 3 Food-Part A-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：c009d).zip

Part A Lets learn & Lets do Unit 3 At the zoo 让我们一起来观看这些图片，你 能用英语描述它们吗？ （Look atIt） 如果你能用熟练、流利地英语描述这些图片 ，说明你已经掌握了这节课的知识，恭喜你 ！PEP 小学三年级英语下册教案设计小学三年级英语下册教案设计 教学内教学内容：容：Unit 3 At the zoo A、Lets learn & Lets do 教学教学目目标标： 1、学生能听懂、会说、认读四个形容词 fat，thin，tall，short 2、理解 Lets do 的意义，能听懂含有这几个单词的指令并按指令做 动作。 3、能根据情景或图片提示运用句型 Look at Its 教学重点：教学重点： 1、能听、说、认读几个形容词 fat，thin，tall，short 2、能听懂含有这几个单词的指令并按指令做动作。 教学难点：教学难点： 1、单词 thin 的发音 2、用本节课所学的单词描述动物的特征 教学准备：教学准备： 单词卡、课堂教学光盘、课件 教学过程：教学过程： 1、Warm-up： （1）Daily greeting 师生课前互动，互相问好，为进入学习状态做准 备。 （2）Lets chant 复习上学期学习过的歌谣(Look at the cat. It is fat) 调动课堂气氛，为学习新课做铺垫。 2、Presentation: （1）板书课题，播放课堂动画，师生问答。引导学生回顾以前接触 过的单词（fat）及句型（Look atIts） 。 （2）单词学习。展示单词卡让学生认读，以 one by one（开火车） 的形式进行单词操练。强调 thin 的发音特点，注意 th 字母组合发音 时舌尖应放在两齿中间或抵在两齿后面。依次学完单词后，总结这 四个单词是两组反义词。 （3）播放 Lets do 的动画视频，加深学生对四个形容词 fat，thin，tall，short 的理解。 3、Practice (1)Play a game.邀请几位学生到讲台前站好，老师随机展示 fat，thin，tall，short 的单词卡，班上其余的学生根据单词卡的单词 说出指令，让讲台前的学生做动作，看看谁的反应又快又准确。 (2)课件展示不同的动物图片，学生根据图片运用句型 Look at It s来描述动物。 4、Homework Recite the words & sentences,try to describe different animals to others. 板书设计：板书设计： Unit 3 At the zoo A、Lets learn & Lets do fat 胖的 tall 高的 thin 瘦的 short 矮的 Look at that monkey. Its fat！ 看那只猴子。 它真胖！