闽教版三年级下册Unit 3 Food-Part A-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号:c009d).zip

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Part A Lets learn & Lets do Unit 3 At the zoo 让我们一起来观看这些图片,你 能用英语描述它们吗? (Look atIt) 如果你能用熟练、流利地英语描述这些图片 ,说明你已经掌握了这节课的知识,恭喜你 !PEP 小学三年级英语下册教案设计小学三年级英语下册教案设计 教学内教学内容:容:Unit 3 At the zoo A、Lets learn & Lets do 教学教学目目标标: 1、学生能听懂、会说、认读四个形容词 fat,thin,tall,short 2、理解 Lets do 的意义,能听懂含有这几个单词的指令并按指令做 动作。 3、能根据情景或图片提示运用句型 Look at Its 教学重点:教学重点: 1、能听、说、认读几个形容词 fat,thin,tall,short 2、能听懂含有这几个单词的指令并按指令做动作。 教学难点:教学难点: 1、单词 thin 的发音 2、用本节课所学的单词描述动物的特征 教学准备:教学准备: 单词卡、课堂教学光盘、课件 教学过程:教学过程: 1、Warm-up: (1)Daily greeting 师生课前互动,互相问好,为进入学习状态做准 备。 (2)Lets chant 复习上学期学习过的歌谣(Look at the cat. It is fat) 调动课堂气氛,为学习新课做铺垫。 2、Presentation: (1)板书课题,播放课堂动画,师生问答。引导学生回顾以前接触 过的单词(fat)及句型(Look atIts) 。 (2)单词学习。展示单词卡让学生认读,以 one by one(开火车) 的形式进行单词操练。强调 thin 的发音特点,注意 th 字母组合发音 时舌尖应放在两齿中间或抵在两齿后面。依次学完单词后,总结这 四个单词是两组反义词。 (3)播放 Lets do 的动画视频,加深学生对四个形容词 fat,thin,tall,short 的理解。 3、Practice (1)Play a game.邀请几位学生到讲台前站好,老师随机展示 fat,thin,tall,short 的单词卡,班上其余的学生根据单词卡的单词 说出指令,让讲台前的学生做动作,看看谁的反应又快又准确。 (2)课件展示不同的动物图片,学生根据图片运用句型 Look at It s来描述动物。 4、Homework Recite the words & sentences,try to describe different animals to others. 板书设计:板书设计: Unit 3 At the zoo A、Lets learn & Lets do fat 胖的 tall 高的 thin 瘦的 short 矮的 Look at that monkey. Its fat! 看那只猴子。 它真胖!
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