闽教版三年级下册Unit 4 Time-Part A-ppt课件-(含教案+微课+素材)--(编号：900b3).zip

小学英语闽教版三年级下册 Unit4 Time partA 练习设计 一、单项选择。 1、Its_____oclock. A.Nice B.nice C.nine 2、Its_____oclock. A.elven B.eilven C.eleven 3、Lets ______ home. A.Go B.go C.go to 答案：1、C 2、C 3、B 二、将下列的单词补充完整。 1、ele__en 2、twe__ve 3、ti__e 4、__ome 5、so__ __y 6、st__ry 7、ear_y 8、__ateUnit 4 Time Part A 闽教版小学英语第二册闽教版小学英语第二册 教学目标： 1、学会unit4的单词。 2、懂得运用its+数字+oclock.来表 达时间。 还记得上学期我们学了一首关于数字还记得上学期我们学了一首关于数字 的歌曲吗？是哪一首？的歌曲吗？是哪一首？ 观看课文动画，思考：Julia是几点回到 家的？ Its six oclock. 朗读课文 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 clock Its _______oclock.eleven 11点了。点了。 什么意思呢？什么意思呢？ Its oclock. eight Its _______________. oclock twelve Its ______oclock.five 自我检验： 1、Its_____oclock. A.Nice B.nice C.nine 2、Its_____oclock. A.elven B.eilven C.eleven 3、Lets ______ home. A.Go B.go C.go to C B C 1、抄写单词。 2、练习句型：Its+数字+oclock.小学英语闽教版三年级下册 Unit4 Time partA 教学设计 教学目标： 1、学会 early、late、eleven、twelve、home、sorry、story 这几个单词的听说读写。 2、懂得运用句型：Its+数字+oclock.来表达时间。 教学过程： 一、一、WarmingWarming upup 1、师生互致问候。 二、二、ReviewReview 1、询问学生上个学期学过关于数字的歌曲是哪首？有谁记 得怎么唱吗？ppt 相机出示：Ten little baby ducks. 2、全班齐唱：Ten little baby ducks. 三、三、PresentationPresentation （一）（一） 、单词教学、单词教学 1、由 Ten little baby ducks，从而询问学生：10 后面应该到 什么数字啦？（到 11、12）由此引入 eleven、twelve 的教 学。 2、相机教学 early、late、home、sorry、story 这几个单词。 （教学单词的时候采用男女 PK 的形式，然后全班读，小组 读，个人读。 ） 3、Play a game 打地鼠游戏（教师随意出示单词，学生要迅速反应站起来 大声读出该单词然后坐下，男生快则男生加分，女生快则 女生加分。 ） （二）（二） 、课文教学、课文教学 1、在熟悉单词的基础上，进行课文教学。观看课文动画， 思考：Julia 是几点回到家的？ -Its six oclock. 2、再次观看课文动画，了解课文意思然后注意每个单词的 发音。 3、教师教读课文。 4、学生分角色朗读表演课文对话。 （三）（三） 、句子教学、句子教学 1、板书句子：Its six oclock.示意学生，Its six oclock.= Its + 数字+oclock.用来表达时间。 2、教师伸出手指，当表示 2 的时候，学生要快速反应：Its two oclock.以此类推来操练句型。 3、ppt 出示几幅图片钟，让学生观看钟表所表示的时间， 用新学的句型表达出来。小组内讨论，再请学生起来回答。 给回答正确的学生加分。 四、Extension 1、小组内练习句型：Its +数字+oclock.2 分钟后再请学生两 两起来对话。 2、ppt 出示练习题。 3、总结。读一遍本节课所学过的单词和课文。放学后要早 回家。 五、Homework 1、抄写本节课学的单词。 2、练习句型：Its +数字+oclock. 2018 年 3 月 25 日 板书设计： Unit4 Time partA Its six oclock.= Its +数字+oclock. 用来表达时间。