1、闽教版小学英语三年级下册 Unit2 Ability Part A 教学设计 一、教学目标： （一）知识目标 1 Vocabulary: draw, can, swim, run. 2 Sentences: I can. 3学说韵律诗：I can. （二）能力目标：能用 I can 表达自己的能力 （三）情感目标：培养学生对自己的自信 二、教学重点： 1单词：draw, can, swim, run. 2句子： I can swim. 三、教学难点：掌握 swim，run，can 的正确发音 四、教具：教学卡片， PPT 五、教学时间：1 课时 六、教学过程： Step1 Warming up
2、 and lead in. 1. Greeting. 2. Introduce the superman. 通过介绍超人的超能力引出课题：Ability 3. Review some words about animals. 由动物王国要举办“比本领”大赛， 问学生想不想去看看有什么动物参加引出动物 单词并复习。 4、复习单词 sing,dance,引出单词 can, run Step2 Learning. 1. Learning the word :run 教学单词 run 操练：升降调，分组，个别 2. Learning the words :can , and sentence:I ca
3、n 教师由刚才的单词 run 教学，引出 I can run.教学 can 及句型：I can 操练： （1）师说 run,生说 I can，I can，I can run. （2）让生边做动作边说自己真实会什么？ 3. Learning the words：draw , swim (操练：Do the actions.带领学生边做动作，边 说单词) 引导学生用英语告诉别人自己的能力“I can ” 4. Text teaching. Step3 Learn a chant：I can. Step 4 Sum-up Step 5 Homework 1、 熟读本课涉及的各项单词、对话。 2、 完成活动手册中本课的练习 七、板书设计： Unit2 Part A sing dance I can run. daw swim
