1、第一单元 走进社会生活 1 1青少年处于走向社会的关键时期青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度应该树立积极的生活态度，主动主动 关注社会关注社会，了解社会了解社会，服务社会服务社会，养成养成亲社会行为亲社会行为。 2 2养成亲社会行为养成亲社会行为，有利于我们养成有利于我们养成良好的行为习惯良好的行为习惯，塑造健康的人塑造健康的人 格格，形成正确的价值观念形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可获得他人和社会的接纳与认可。 3 3网络是把网络是把双刃剑双刃剑，有利也有弊有利也有弊，学会学会合理利用合理利用互联网互联网。 4 4我们要我们要提高媒介素养提高媒介素养，积极利用
2、互联网获取新知积极利用互联网获取新知、促进沟通促进沟通、完善完善 自我自我。 5 5恪守道德恪守道德、遵守法律遵守法律是网络生活的基本准则是网络生活的基本准则。 6 6青少年要青少年要自觉遵守道德和法律自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者做一名负责的网络参与者。 丰富的社会生活丰富的社会生活 1 1个人与社会有怎样的关系个人与社会有怎样的关系？(P(P4 45 5) ) ( (1 1) )人们在社会交往中形成了各种人们在社会交往中形成了各种社会关系社会关系。 ( (2 2) )个人是社会的个人是社会的有机组成部分有机组成部分。 ( (3 3) )人的身份是在人的身份是在社会关系社会关系中
3、确定的中确定的。在不同的社会关系中在不同的社会关系中，我们具有我们具有 不同的身份不同的身份。 2 2主要的社会关系有哪几种？主要的社会关系有哪几种？(P5)(P5) 社会关系社会关系 建立基础建立基础 示例示例 (1)(1)血缘关系血缘关系 血统或生理联系血统或生理联系 家庭、家族成员家庭、家族成员 (2)(2)地缘关系地缘关系 空间与地理位置空间与地理位置 同乡、邻居同乡、邻居 (3)(3)业缘关系业缘关系 社会分工社会分工 同学、同事同学、同事 3 3. .个人的成长与社会的关系个人的成长与社会的关系( (为什么说我们的成长离不开社会为什么说我们的成长离不开社会？)(P)(P7 7) )
4、 ( (1 1) )人的成长是不断人的成长是不断社会化社会化的过程的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会我们会逐渐成长为一名合格的社会 成员成员。 ( (2 2) )人的生存和发展离不开社会人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得每个人都能从社会中获得物质支持和物质支持和 精神滋养精神滋养。 4 4. . 的含义及其表现的含义及其表现(P(P8 8) ) ( (1 1) )含义：人们在含义：人们在人际交往人际交往和和社会实践社会实践中表现出来的那些有利于社会和中表现出来的那些有利于社会和 他人的行为他人的行为。 ( (2 2) )表现：谦让表现：谦让、分享分享、帮助他人帮助他人、关心关
5、心社会发展社会发展等等。 5 5养成亲社会行为的意义养成亲社会行为的意义(P(P8 8) ) 有利于我们养成良好的有利于我们养成良好的行为习惯行为习惯，塑造健康的人格塑造健康的人格，形成正确的形成正确的价值观价值观 念念，获得他人和社会的接纳与认可获得他人和社会的接纳与认可。 6 6怎样养成亲社会行为怎样养成亲社会行为？(P(P8 8) ) ( (1 1) )树立积极的树立积极的生活态度生活态度，关注社会关注社会，了解社会了解社会，服务社会服务社会。 ( (2 2) )亲社会行为是在亲社会行为是在人际交往和社会实践人际交往和社会实践中养成的中养成的。 ( (3 3) )要主动了解社会要主动了解
6、社会，关注社会发展变化关注社会发展变化，积极投身于积极投身于社会实践社会实践。 ( (4 4) )遵守遵守社会规则和习俗社会规则和习俗，热心帮助他人热心帮助他人。 ( (5 5) )主动主动关心关心社会社会，积极积极融入融入社会社会，倾力倾力奉献奉献社会社会，实现自己的人生实现自己的人生 价值价值。 1 1网络的积极影响网络的积极影响( (利利)(P)(P10101212) ) ( (1 1) )网络丰富了网络丰富了日常生活日常生活。 ( (2 2) )网络推动网络推动社会进步社会进步。 2 2网络怎样丰富日常生活网络怎样丰富日常生活？( (网络对我们的生活产生怎样的影响网络对我们的生活产生怎
7、样的影响？) ) (P(P10101212) ) ( (1 1) )网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷方便迅捷。 ( (2 2) )网络打破了传统人际交往的时空限制网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了促进了人际交往人际交往。 ( (3 3) )网络让我们的生活变得网络让我们的生活变得更加便利更加便利和丰富多彩和丰富多彩。 网络生活新空间网络生活新空间 3 3网络怎样推动社会进步网络怎样推动社会进步？(P(P12121313) ) ( (1 1) )网络为经济发展注入新的网络为经济发展注入新的活力活力。 ( (2 2) )网络促进了网络促
8、进了民主政治民主政治的进步的进步。 ( (3 3) )网络为网络为文化传播文化传播和和科技创新科技创新搭建新平台搭建新平台。 4 4网络的消极影响表现在哪些方面网络的消极影响表现在哪些方面？( (弊弊)(P)(P15151616) ) ( (1 1) )网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的网络上充斥着一些虚假的、不良的信息不良的信息。 ( (2 2) )沉迷于网络沉迷于网络，影响学习影响学习、工作和生活工作和生活。 ( (3 3) )网络中网络中个人隐私个人隐私容易被侵犯容易被侵犯。 5 5怎样参与怎样参与 (P(P17171919) ) ( (1 1) )要要理性参与理性
9、参与网络生活网络生活。 我们要提高我们要提高媒介素养媒介素养，积极利用互联网获取新知积极利用互联网获取新知、促进沟通促进沟通、完善完善 自我自我。 不可沉溺于网络不可沉溺于网络，要学会要学会“信息节食信息节食”。 我们要学会我们要学会辨析网络信息辨析网络信息，让谣言止于智者让谣言止于智者，自觉抵制暴力自觉抵制暴力、色情色情、 恐怖等不良信息恐怖等不良信息。 自觉遵守网络自觉遵守网络道德和法律道德和法律。 ( (2 2) )传播网络正能量传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策充分利用网络平台为社会发展建言献策。 6 6传播网络正能量的意义传播网络正能量的意义 ( (1 1) )有利于
10、营造有利于营造良好的网络氛围良好的网络氛围，促进青少年的健康成长促进青少年的健康成长。 ( (2 2) )有利于践行有利于践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观，推动网络健康有序发展推动网络健康有序发展。 ( (3 3) )有利于培育有利于培育向上向善的网络文化向上向善的网络文化，高扬主旋律高扬主旋律，构建社会主义和谐构建社会主义和谐 社会社会。 【易错警示易错警示】 误区：作为中学生误区：作为中学生，我们的主要任务是学习我们的主要任务是学习，亲社会行为与我们无关亲社会行为与我们无关。 辨析：青少年处于走向社会的关键时期辨析：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度我们应该树
11、立积极的生活态度， 关注社会关注社会，了解社会了解社会，服务社会服务社会，养成亲社会行为养成亲社会行为。只有主动关心社会只有主动关心社会， 积极融入社会积极融入社会，倾力奉献社会倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值才能实现自己的人生价值。 【关联考点关联考点】 积极奉献社会积极奉献社会( (本书本书P P8080) )八上第三单元第七课八上第三单元第七课 【易错警示易错警示】 误区误区1 1：网络上充斥着一些虚假的：网络上充斥着一些虚假的、不良的信息不良的信息，作为中学生作为中学生，我们应我们应 该远离网络该远离网络( (或拒绝使用网络或拒绝使用网络) )。 辨析：错误辨析：错误。网络是把双刃
12、剑网络是把双刃剑，既有积极的作用既有积极的作用，又有消极的影响又有消极的影响。我我 们应该学会合理利用网络们应该学会合理利用网络，发挥网络的积极作用发挥网络的积极作用。 误区误区2 2：网络空间是自由的：网络空间是自由的，可以想说什么就说什么可以想说什么就说什么，不用顾及任何事情不用顾及任何事情。 辨析：错误辨析：错误。无论是现实还是网络空间无论是现实还是网络空间，自由都是法律之内的自由自由都是法律之内的自由，在在 网络空间也必须遵守道德和法律网络空间也必须遵守道德和法律，不能随心所欲不能随心所欲。 【名师点睛名师点睛】 互联网能够拓宽公民参与民主生活的渠道互联网能够拓宽公民参与民主生活的渠道
13、，但不能扩大公民的民主权利但不能扩大公民的民主权利。 【关联考点关联考点】 网上交友网上交友( (本书本书P P2727) )七上第二单元第五课七上第二单元第五课 【画里有话画里有话】 启示：沉迷于网络会影响我们的学习启示：沉迷于网络会影响我们的学习、工作和生活工作和生活。我们应理性参我们应理性参 与网络生活与网络生活，学会学会“信息节食信息节食”。 1 1互联网时代互联网时代，我们应该如何保护自己的个人信息我们应该如何保护自己的个人信息？ ( (1 1) )提高自己的提高自己的安全防范安全防范意识意识，不轻易泄露个人信息不轻易泄露个人信息，不随意答应网友不随意答应网友 的要求的要求。 ( (
14、2 2) )不断提高自己的辨别不断提高自己的辨别、觉察能力觉察能力，慎重对待慎重对待个人信息个人信息，不轻易将私不轻易将私 人信息存入网络人信息存入网络。 ( (3 3) )不轻易使用安全性不强的不轻易使用安全性不强的公共网络公共网络。 ( (4 4) )当个人信息遭遇泄露时当个人信息遭遇泄露时，应应及时报警及时报警，依法维权依法维权。 2 2面对网络诈骗面对网络诈骗，我们青少年应该怎样做我们青少年应该怎样做？ ( (1 1) )增强增强自控力自控力，自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑。 ( (2 2) )不轻易泄露个人资料不轻易泄露个人资料，不贪图便宜不贪图便宜，自觉抵制网络违法信息的传播自觉
15、抵制网络违法信息的传播。 ( (3 3) )依法律己依法律己，并依法监督网上违法行为并依法监督网上违法行为。 ( (4 4) )学会辨析网络信息学会辨析网络信息，警惕警惕网络陷阱网络陷阱等等。 3 3请从国家和个人的角度谈一谈应如何防范网络谣言请从国家和个人的角度谈一谈应如何防范网络谣言。 ( (1 1) )国家国家： 建立建立、健全相关法律法规健全相关法律法规，很多网络谣言的性质很多网络谣言的性质、责任认定责任认定、损害赔损害赔 偿以及管理的主体偿以及管理的主体、程序程序、监督等都需要给予明确的界定监督等都需要给予明确的界定。 充分发挥行政机关在网络谣言治理中的主导功能充分发挥行政机关在网络
16、谣言治理中的主导功能。 ( (2 2) )个人个人： 树立法律意识树立法律意识，自觉遵守国家相关法律法规自觉遵守国家相关法律法规，远离网络谣言远离网络谣言。 增强社会责任感增强社会责任感，提高自己明辨是非的能力提高自己明辨是非的能力，做到不造谣做到不造谣、不信谣不信谣、 不传谣不传谣。 积极行使监督权积极行使监督权，揭露和举报网络谣言揭露和举报网络谣言，维护文明健康的网络环境维护文明健康的网络环境。 4 4请你就促使青少年文明上网请你就促使青少年文明上网，提出合理化建议提出合理化建议。 ( (1 1) )国家：完善相关法律法规国家：完善相关法律法规，加大执法力度加大执法力度，整治网络低俗之风整
17、治网络低俗之风，依依 法取缔非法网吧法取缔非法网吧，为未成年人营造良好的社会环境为未成年人营造良好的社会环境。( (社会保护社会保护) ) ( (2 2) )学校：加强对学生的教育引导学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境创造良好的学习环境，开展丰富多开展丰富多 彩的课外文化活动彩的课外文化活动，开通校园绿色网站开通校园绿色网站，教育学生文明上网教育学生文明上网，自觉抵制自觉抵制 不良诱惑不良诱惑。( (学校保护学校保护) ) ( (3 3) )家庭：加强对子女的引导和监督家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心积极引导未成年人参加有益身心 健康的活动健康的活动，扼制
18、不文明上网行为扼制不文明上网行为。( (家庭保护家庭保护) ) ( (4 4) )个人：个人： 遵守道德遵守道德、法律法律，严格自律严格自律。 提高自我防范意识提高自我防范意识，增强明辨是非的能力增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力提高自己的抗诱惑能力。 谨慎使用网络支付谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案遭遇诈骗后及时报案。 要维护网络安全要维护网络安全，不破坏网络秩序不破坏网络秩序。( (自我保护自我保护) ) 亲社会行为亲社会行为 (5(5年年0 0考考) ) ( (20202020承德模拟承德模拟) )山东省莱州的徐岳山在途经城阳区少山村水库山东省莱州的徐岳山在途经城阳区少山村水库
19、 时救起一名落水男孩时救起一名落水男孩，拒绝收取感谢金拒绝收取感谢金，并且不愿透露姓名并且不愿透露姓名，被救男孩被救男孩 亲属几经周转打听到其联系方式亲属几经周转打听到其联系方式，送来送来“舍己救人舍己救人 英勇无畏英勇无畏”的锦旗的锦旗 表示感谢表示感谢。 徐岳山的行为徐岳山的行为( ( ) ) 是帮助他人的亲社会行为是帮助他人的亲社会行为 践行了社会主义核心价值观践行了社会主义核心价值观 履行了见义勇为的法定义务履行了见义勇为的法定义务 有助于弘扬社会正能量有助于弘扬社会正能量 A A B B C C D D D 【解析解析】本题考查亲社会行为的相关知识本题考查亲社会行为的相关知识。徐岳山
20、勇救落水男孩的行为徐岳山勇救落水男孩的行为 是关爱他人是关爱他人、帮助他人的亲社会行为帮助他人的亲社会行为，践行了社会主义核心价值观中友践行了社会主义核心价值观中友 善的原则善的原则，有助于弘扬社会正能量有助于弘扬社会正能量，正确正确。错误错误，徐岳山履行徐岳山履行 了见义勇为的道德义务了见义勇为的道德义务。 练练1 1 ( (20202020衡水模拟衡水模拟) )新冠肺炎疫情突袭新冠肺炎疫情突袭，身在美国硅谷身在美国硅谷、心系家乡的心系家乡的 中国人中国人，勠力同心勠力同心、各显神通各显神通，将一批批急需的防护物资全速送往抗疫将一批批急需的防护物资全速送往抗疫 一线医院一线医院，极大地缓解了
21、物资告急的艰难局面极大地缓解了物资告急的艰难局面。这告诉我们培养亲社会这告诉我们培养亲社会 行为要做到行为要做到( ( ) ) 主动了解主动了解、关注社会发展变化关注社会发展变化，积极参与实践积极参与实践 热心帮助他人热心帮助他人，想他人之所想想他人之所想，急他人之所急急他人之所急 牺牲个人利益牺牲个人利益，在物质上给予他人支持和关怀在物质上给予他人支持和关怀 热爱劳动热爱劳动，马上就业马上就业，积极参与社会公益活动积极参与社会公益活动 A A B B C C D D B 练练2 2 ( (20202020保定模拟保定模拟) )中学生李晓与好友建立了一支志愿服务队中学生李晓与好友建立了一支志愿
22、服务队，经常经常 开展开展“献爱心献爱心”活动活动，此事引来了不少非议此事引来了不少非议，有人说她们是出风头有人说她们是出风头，有有 人说她们是为了表现人说她们是为了表现连她们的家长也不理解连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又认为做此事既辛苦又 没什么好处没什么好处。但李晓和好友并未因此有所改变但李晓和好友并未因此有所改变，仍然坚持仍然坚持“献爱心献爱心”活活 动动。对此对此，下列认识正确的是下列认识正确的是( ( ) ) 李晓和好友积极参与社会公益活动李晓和好友积极参与社会公益活动，服务社会服务社会 “献爱心献爱心”是为了获得良好的名誉是为了获得良好的名誉 从事志愿活动意味着承担更多的责
23、任从事志愿活动意味着承担更多的责任，得不到回报得不到回报 李晓和好友开展李晓和好友开展“献爱心献爱心”活动活动，努力做负责任的公民努力做负责任的公民 A A B B C C D D C ( (20202020唐山一模唐山一模) )延期不停教延期不停教、停课不停学停课不停学，各地市推出众多举各地市推出众多举 措措，搭建搭建“互联网教育互联网教育”信息化教学管理平台信息化教学管理平台，但是小刚却利用网课但是小刚却利用网课 时间与新交的网友玩网游时间与新交的网友玩网游，遭遇陷阱白白被骗遭遇陷阱白白被骗600600元元。这警示我们这警示我们( ( ) ) 要有一定的自我保护意识要有一定的自我保护意识
24、网络超越时空限制网络超越时空限制，拓展了人际交往圈拓展了人际交往圈 参与网络生活要学会理性鉴别参与网络生活要学会理性鉴别，慎重选择慎重选择 结交网友要考虑对自己学习和生活的影响结交网友要考虑对自己学习和生活的影响 A A B B C C D D 合理利用网络合理利用网络 (5(5年年0 0考考) ) B 【解析解析】本题考查网络交往的两面性本题考查网络交往的两面性。材料警示我们要正确对待网络材料警示我们要正确对待网络 交往交往，要有一定的自我保护意识要有一定的自我保护意识，参与网络生活要理性鉴别参与网络生活要理性鉴别、慎重选慎重选 择择，结交网友要考虑对自己学习和生活的影响结交网友要考虑对自己
25、学习和生活的影响，符合题意符合题意，正正 确确。材料未体现材料未体现。A A、C C、D D排除排除。 练练3 3 ( (20202020石家庄模拟石家庄模拟) )受疫情影响受疫情影响，全国多地为确保学生安全全国多地为确保学生安全，延迟延迟 开学时间开学时间。为服务全国近为服务全国近1 1. .8 8 亿中小学生居家学习亿中小学生居家学习，国家中小学网络云国家中小学网络云 平台及时开通平台及时开通，平台涵盖防疫教育平台涵盖防疫教育、品德教育品德教育、课程学习等课程学习等6 6大模块的大模块的 学习资源学习资源，可供可供5 5 000000万学生同时在线使用万学生同时在线使用。从网络作用的角度看
26、从网络作用的角度看，这这 体现了网络体现了网络( ( ) ) A A推进民主政治进步推进民主政治进步 B B为经济发展注入新活力为经济发展注入新活力 C C搭建文化传播新平台搭建文化传播新平台 D D促进科技创新发展促进科技创新发展 C 练练4 4 ( (20202020河北模拟河北模拟) )当下越来越多的人发现自己的生活被当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化微信化”， 无论是在工作无论是在工作、开会开会、旅行还是吃饭旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看大家总会不自觉地掏出手机查看 微信微信、发微信发微信。享受网络微信生活享受网络微信生活，我们应该我们应该( ( ) ) 抵制网络抵制
27、网络，杜绝网瘾杜绝网瘾，做生活的主人做生活的主人 听取父母和老师不玩或少玩微信游戏的建议听取父母和老师不玩或少玩微信游戏的建议 增强自制力增强自制力，不沉溺于网络微信不沉溺于网络微信 遵守法律遵守法律，恪守道德恪守道德 A A B B C C D D C 自媒体蹭流量乱象自媒体蹭流量乱象 20202020年年7 7月月2 2日，社交媒体上疯传贵州省毕节市威宁县秀水镇坚强村日，社交媒体上疯传贵州省毕节市威宁县秀水镇坚强村 山中山中“虎啸龙吟虎啸龙吟”的视频系网友杜撰配音，与当地情况不符。经公安机的视频系网友杜撰配音，与当地情况不符。经公安机 关查明，网民刘某江、虎某江、陈某丹、张某等人为博取关注
28、、提高个关查明，网民刘某江、虎某江、陈某丹、张某等人为博取关注、提高个 核心素养：科学精神核心素养：科学精神能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息； 具有数字化生存能力，主动适应具有数字化生存能力，主动适应“互联网互联网”等社会信息化发展趋势；具等社会信息化发展趋势；具 有网络伦理道德与信息安全意识等有网络伦理道德与信息安全意识等. . 人网络知名度，将事发地视频杜撰添加类似所谓人网络知名度，将事发地视频杜撰添加类似所谓“虎叫虎叫”“”“狼嚎狼嚎”等恐等恐 怖音效，在抖音、快手等平台传播，混淆视听、误导群众。目前，违法怖音效，在抖音、快手等平台传播，
29、混淆视听、误导群众。目前，违法 人员刘某江、虎某江、陈某丹、张某等人已被公安机关依法查处。其中，人员刘某江、虎某江、陈某丹、张某等人已被公安机关依法查处。其中， 虎某江、刘某江、张某违法事实已查清，虎某江、刘某江分别被公安机虎某江、刘某江、张某违法事实已查清，虎某江、刘某江分别被公安机 关给予行政拘留关给予行政拘留6 6日、日、1010日的处罚。日的处罚。 1 1在虚拟的网络世界中青少年应该提高哪些能力在虚拟的网络世界中青少年应该提高哪些能力？ 【答案答案】提高媒介素养提高媒介素养。提高辨别网络信息的能力提高辨别网络信息的能力( (明辨是非能力明辨是非能力) )。 提高自我保护能力提高自我保护
30、能力。提高抵制不良诱惑的能力提高抵制不良诱惑的能力。 2 2相关部门为什么要摘除自媒体蹭流量乱象这个相关部门为什么要摘除自媒体蹭流量乱象这个“毒瘤毒瘤”？ 【答案答案】网络谣言严重破坏社会诚信网络谣言严重破坏社会诚信。污染社会文化环境污染社会文化环境，败坏社败坏社 会风气会风气，扰乱社会秩序；损害互联网形象扰乱社会秩序；损害互联网形象。容易诱发违法犯罪容易诱发违法犯罪，不利不利 于构建社会主义和谐社会于构建社会主义和谐社会。 3 3请从政府请从政府、企业企业、个人三个角度个人三个角度，谈谈如何才能遏制自媒体蹭流量谈谈如何才能遏制自媒体蹭流量 乱象乱象，净化网络环境净化网络环境。 【答案答案】政府：制定和完善相关的法律政府：制定和完善相关的法律，加强执法和监管力度加强执法和监管力度，严惩严惩 不法网站不法网站。 企业：增强法律意识和社会责任感企业：增强法律意识和社会责任感，依法规范经营行为依法规范经营行为，主动承担相主动承担相 应的责任应的责任。 个人：要严格遵守法律法规个人：要严格遵守法律法规，做到文明上网做到文明上网，不发布不发布、不传播谣言不传播谣言， 做到对自己负责任；坚持理性上网做到对自己负责任；坚持理性上网，学会抵制不良诱惑学会抵制不良诱惑。
