,一物真稀奇， 生命不能离。 用刀切不断， 用网捞不起。,谜底：水,北石佛中心小学 刘欣欣,认 识 水,一、情境与问题,你在哪些地方见过水？,一、情境与问题,通过观察图片，你知道什么？,生活中处处都有水，我们离不开水。,一、情境与问题,水有什么特点呢？,二、探究与发现,观察水 三个杯子中分别装有水、牛奶、白醋。,哪杯是水呢？,二、探究与发现,观察水 三个杯子中分别装有水、牛奶、白醋。,没有颜色，没有气味的是水。,二、探究与发现,观察水,水有形状吗？,水有什么气味？,水是什么颜色的？,眼、耳、鼻、舌、皮肤，谁来帮助我？,二、探究与发现,二、探究与发现,水没有颜色、没有气味、没有固定的形状。,实验结论,三、应用与拓展,水的用途有哪些？,节约用水,四、小结,你有什么收获？,
