1、高二(理科综合生物) 答案 第 1 页 共 1 页 眉山市高中 2022 届第三学期期末教学质量检测 生物 1下列现象中，与减数分裂过程中同源染色体的“联会行为”或“分离行为”一定有关的是 A人类的 47,XYY 综合征个体的形成 B人类的 21 三体综合征个体的形成 C人工培育的三倍体西瓜植株高度不育 D用射线照射培育出了青霉素高产菌株 2下列关于生物变异的叙述，正确的是 A亲代发生的基因突变一般都能传递给子代 B同源染色体上的非等位基因不能发生重组 C体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 D单倍体植株经秋水仙素处理能培育可育的植株 3下列关于生物进化的相关叙述，正确的是 A生物的种间竞
2、争是一种选择过程 B突变的可遗传性阻碍着生物进化 C有害突变不能成为生物进化的原材料 D自然选择决定生物变异和进化的方向 4下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A抗体与抗原的特异性结合发生在细胞内液中 B内环境成分中含有激素、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量大体相当 D内环境的理化性质稳定时，机体达到稳态 5右图表示正常人分别快速饮用 1 L 清水、1 L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情 况。下列相关分析中错 误 的是 A曲线 c 表示饮用 1 L 清水后血浆渗透压的变化 B曲线 d 表示饮用 1 L 生理盐水后血浆渗透压的变化 C饮用 1 L 生理盐水后排尿量会出现暂时
3、性增加 D饮用 1 L 清水后下丘脑合成、分泌的抗利尿激素减少 6下列有关植物激素的应用，错误 的是 A在苹果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止落花落果 B用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 高二(理科综合生物) 答案 第 2 页 共 1 页 D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 高二(理科综合生物) 答案 第 3 页 共 1 页 31（10 分）几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。回答下列问题： （1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_，在减数第 二次分裂后期的细胞中染色体数是_条
4、。 （2）用红眼雌果蝇（X RXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F 1群体中发现一只白眼雄 果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化， 但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染 色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。 实验思路：_。 结果及结论预测：.若_，则是环境改变； .若_，则 是基因突变； .若_，则是减数分裂时X染色体不分离。 32（12 分）信息分子在人体稳态调节中具有重要作用。请参照表中内容完成下表。 调节方式 信息分子 信息分子的 释放方式 信息分子的受 体存在
5、部位 信息分子作 用后的去向 功能举例 神经调节 （2） （3） （4） 被分解 在缩手反射中参与兴奋 在神经元之间的传递 （1） 激素(主要) 略 靶细胞的细胞 膜上或细胞内 （5） （6）(以胰岛素为例) 33（12分）疟原虫是一种单细胞动物。它能使人患疟疾，引起周期性高热、寒战和出汗 退热等临床症状，严重时致人死亡。回答下列问题： （1）疟原虫选择性地侵入红细胞后，首先要依赖特异性免疫中的_细胞裂解 宿主细胞， 使其释放出来， 被_黏附成细胞集团， 进而被_吞噬消化。 高二(理科综合生物) 答案 第 4 页 共 1 页 （2）疟原虫大量增殖后胀破红细胞进入血液，刺激吞噬细胞产生致热物质。
6、这些物质 与疟原虫的代谢产物共同作用于宿主下丘脑中的_中枢，引起发热。 （3）疟原虫的主要抗原变异频繁，使疟原虫能避免被宿主免疫系统的_免疫 清除，从而使该物种得以生存和繁衍。 （4）临床应用青蒿素治疗疟疾取得了巨大成功，但其抗疟机制尚未完全明了。我国科 学家进行了如下实验。 组别 实验材料 实验处理 实验结果(mRNA与核糖 体结合率的相对值) 1 疟原虫的核糖体、 mRNA 不加入青蒿素 100 2 加入青蒿素 40 3 祼鼠细胞的核糖体、 mRNA 不加入青蒿素 100 4 加入青蒿素 98 1、2组结果表明_，而由3、4组结果可知青蒿素对裸鼠细胞核糖体与mRNA的 结合无明显影响。据此
7、可以得出的结论是_。 将实验中裸鼠细胞的核糖体替换为_，能为临床应用青蒿素治疗疟疾提供直 接的细胞生物学实验证据。 34（10分）将甲、乙、丙3株大小相近的同种植物，分别作如下表所示的处理，实 验结果如下图所示。据此回答问题： （1）生长素的产生部位是_，植株体内生长素的运输方向主要是_。 （2） 甲、 丙两组结果对照证明， 植株生长过程中存在着_现象， 其原因是_。 （3）乙、丙两组结果对照，可证明细胞分裂素的作用可部分_（填“抵消” 或“加强”）植株生长过程中所呈现的上述现象。 高二(理科综合生物) 答案 第 5 页 共 1 页 35（10分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了
8、该湖泊中处于食物链最 高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。 回答下列问题： （1）通常，种群的年龄组成大致可以分为三种类型，分别是_。研究表明： 该鱼在3+时达到性成熟(进入成年)，9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可 推测该鱼种群数量的变化趋势是_。 （2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重 捕法常用于调查_强、活动范围广的动物的种群密度。 （3）在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所呈现出的特点是_。 （4）据推测该地区气候将越来越干燥，会导致该湖泊逐渐干涸，这样该湖泊将发 生 演替。 高二(理科综合生物) 答案 第 6 页 共 1 页 眉山
9、市高中 2022 届第三学期期末教学质量检测 理科综合生物参考答案及评分标准 2021.01 第卷（选择题） 一、选择题：每小题 6 分，共 36 分 1C 2D 3A 4B 5B 6D 第卷（非选择题） 31（10 分）分） （1）2（1 分） 8（1 分） （2）实验思路：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交,观察统计子代的表现型（2 分）。 结果预测：.子代出现红眼(雌)果蝇（2 分）；.子代表现型全部为白眼（2 分）； .无子代产生（2 分） 32（12 分）分）（每空（每空 2 2 分）分） （1）体液调节（答激素调节不给分） （2）神经递质 （3）胞吐 （4）突触后膜 （5）灭活 （6）促进
10、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低 33（12 分）分） （1）效应T（1 分） 抗体（1 分） 吞噬细胞（1 分） （2）体温调节（1 分） （3）特异性（2 分） （4）青蒿素能有效阻止疟原虫的mRNA与核糖体的结合（2 分） 青蒿素对mRNA与核糖 体结合的影响具有物种间的差异（2 分） 人体细胞的核糖体（2 分） 34（10 分）分）（每空（每空 2 2 分）分） （1）幼嫩的芽、叶和发育中的种子 从形态学上端运输到形态学下端 （2）顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，导致侧芽部位生 长素浓度过高，从而抑制其生长（2 分） （3）抵消 35（10 分）分）（每空（每空 2 2 分）分） （1）稳定型、增长型、衰退型（答齐才给分） 维持相对稳定 （2）活动能力 （3）单向传递且逐级递减 （4）次生
