1、八年级八年级-下册下册- 第七章第七章 第一节第一节 力力 课题课题:力力 难点名称难点名称:力的作用效果和力力的作用效果和力 的示意图的示意图 导入导入 知识讲解知识讲解 课堂练习课堂练习 小节小节 目录目录 物理学中所说的力是什么呢？我们可物理学中所说的力是什么呢？我们可 以通过力的作用效果来感受它。以通过力的作用效果来感受它。 导入导入 弓的形状改变弓的形状改变 竿子的形状改变竿子的形状改变 竹子形状改变竹子形状改变 总结：对物体施加力时，会使物总结：对物体施加力时，会使物 体发生形变。体发生形变。 一、力的作用效果一、力的作用效果 人用力人用力拉拉弹簧弹弹簧弹 簧被拉长簧被拉长 我们用
2、手按住桌面为什么看不到桌子发生形变？我们用手按住桌面为什么看不到桌子发生形变？ 形变可以是很明显的，形变可以是很明显的， 也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。 我们明明也用力了我们明明也用力了 ，但为什么，桌子，但为什么，桌子 没有发生凹陷呢？没有发生凹陷呢？ 3.再次让小铁球从斜面上滚下。 在它运动路径的侧旁放一个磁体， 观察小铁球运动的变化情况。 2.让小铁球从斜面上滚让小铁球从斜面上滚 下，沿着它的运动方向下，沿着它的运动方向 放一个磁体，观察小铁放一个磁体，观察小铁 球运动速度的变化情况球运动速度的变化情况。 1.一个小铁球静止在一个小铁球静止在 水平桌面上，当一个水平桌面上，当一
3、个 磁体靠近它时，会出磁体靠近它时，会出 现什么现象？现什么现象？ 1、对物体施加力时，会使物体发生形变； 形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。 2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。 运动状 态改变 (a) 速度大小发生改变； (b)运动方向发生改变； (c)速度大小和运动方向同时发生改变。 物体从静止变为运动，或从运动变为静止 二二 、力的示意图力的示意图 用一根带箭头的线段，可以把力的三要素表用一根带箭头的线段，可以把力的三要素表 示出来示出来 线段的长短线段的长短 表示表示力的大小；力的大小； 箭头箭头 表示表示力的方向力的方向， 线段的起点或终点线段的起点或终点 表示表
4、示力的作用点。力的作用点。 如何简单方便的表示力呢？如何简单方便的表示力呢？ 起点表示力的作用起点表示力的作用 点点 沿力的方向画一条线段，沿力的方向画一条线段， 用箭头表示力的方向用箭头表示力的方向 标出力的符号（大标出力的符号（大 小和单位）小和单位） 课堂练习：课堂练习： 例例1：（：（1）用力推沙发，沙发动起来，力的效果是）用力推沙发，沙发动起来，力的效果是改改 变物体的运动状态变物体的运动状态。 （2）用手压或拉弹簧，弹簧受力，力的效果是）用手压或拉弹簧，弹簧受力，力的效果是 _。 改变物体的形状改变物体的形状 （3）用一根）用一根_表示力。线表示力。线 段的长短表示力的段的长短表示
5、力的_，箭头的方向表示力，箭头的方向表示力 的的_，线段的起点或终点表示，线段的起点或终点表示 力的力的作用点。作用点。 带箭头的线段带箭头的线段 大小大小 方向方向 （4） 用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化；用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球， 球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞 舞。在这些现象中，物体因受力而改变运动状态舞。在这些现象中，物体因受力而改变运动状态 的是（的是（ ） A B C D D 例例2：用用50 N的拉力沿的拉力沿水平水平方向方向向右向右拉动箱子前进。拉动箱子前进。 请画出请画出力的示意图力的示意图。 F=50N 通常用通常用F 表示力表示力 力的两个作用效果力的两个作用效果 小节 力可以使物体发生形变力可以使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的运动状态 线段的长度表示线段的长度表示力力 箭头的方向表示力的箭头的方向表示力的方向方向 线段的起点或终点表示线段的起点或终点表示作用点作用点
