1、第六单元第六单元 第第2课课 一只窝囊的大老虎 第二课时 一段一段 连衣裤连衣裤 排练排练 逃跑逃跑 兄妹俩兄妹俩 哄堂大笑哄堂大笑 砸锅砸锅 挖了挖了 亏得亏得 听写导入 头罩头罩 撤换撤换 细读课文 老师给“我”分派角色了吗？安排了什么角色？默读第1 至5自然，边读画出我心理活动的句子。 期盼表演 看着同班小朋友在台上又唱又跳，我看着同班小朋友在台上又唱又跳，我 。 羡慕得要死羡慕得要死 老师挑选演员分派角色的时候，我老师挑选演员分派角色的时候，我 。 殷切期待殷切期待 演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好我演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好我 。 怕老师改变主意怕老师改变主意 “我”接
2、受任务后具体是怎样排练的？默读第6至16自然段， 边读画出我心理活动的句子。 充满自信 老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我 。 有充分的自信有充分的自信 老师指导我怎样演老虎时，我老师指导我怎样演老虎时，我 。 没想到扮老虎这么难没想到扮老虎这么难 演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时， 我我 。 随他说去吧随他说去吧 演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我 。 脸上一阵热脸上一阵热 细读课文 “我我”不会豁虎跳，老师把不会豁虎跳，老师把“我我”换掉了吗换掉了吗？ “我
3、我”认为老师是一位怎样的老师？认为老师是一位怎样的老师？ 通情达理的好老师通情达理的好老师 没有没有 不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。 细读课文 你先四脚着地你先四脚着地爬爬上台，见了他们兄妹上台，见了他们兄妹 俩就俩就站站起来，啊呜啊呜起来，啊呜啊呜叫叫着，向他们着，向他们扑扑过过 去，他们逃你就去，他们逃你就追追。等到猎人上场，对你。等到猎人上场，对你 连开两枪，你就连开两枪，你就躺躺下来下来死掉。死掉。 老师是怎样指导“我”的？ 细读课文 我就弯下身子向前爬，老师在一旁我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示不断地提示: :“向前“向前 爬，再向前爬，快站起来
4、，爬，再向前爬，快站起来，你没看见他们吗？你没看见他们吗？向他们扑过向他们扑过 去去! !唉，唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是别忘了你不是猫，你是 一只老虎。”一只老虎。” 从老师的提从老师的提 示可以看出示可以看出“我我” 演得很笨拙。演得很笨拙。 细读课文 终于到了演出的时刻，“我”是怎么做的？小组合作朗读 17至20自然段，找出描写“我”演出的语句。 紧张狼狈 演出时，我演出时，我 。 不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠不记得怎么演完的，满头满脸都是汗珠 演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我演哥哥的小朋友又笑话我不会豁虎跳，我 。 同意了他的看法，
5、要是会豁虎跳就不会砸锅了同意了他的看法，要是会豁虎跳就不会砸锅了 我至今还不明白我至今还不明白 。 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎为什么不会豁虎跳就不能扮老虎 细读课文 心理活动心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中是指我们的心情和心里的想法，故事中 的小作者把自己演出前后的心理变化写得丰富生动。的小作者把自己演出前后的心理变化写得丰富生动。 喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情 的词语吗的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？两字、三字、四字看谁说得多？ 难过 后悔 快乐 激动 兴奋 得意 美滋滋 垂头丧气 兴高采烈 细读课文 体会表演前后“我
6、”的心情变化，为什么会有那样的变化？ 并填写下面的表格。 “我我”的心情的心情 原因原因 期待表演期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声想在台上露脸，获得大家的掌声 充满自信充满自信 紧张狼狈紧张狼狈 窝囊窝囊 得到老师的支持得到老师的支持 上台表演时，听见台下哄堂大笑上台表演时，听见台下哄堂大笑 想不明白到底哪里出了问题想不明白到底哪里出了问题 细读课文 期待期待 自信自信 紧张紧张 不明白不明白 用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的 几次心理变化。 体会心理 我慢吞吞地把试卷拿给妈妈，妈妈一看不禁皱起了眉头，我慢吞吞地把试卷拿给妈妈，妈妈一看不禁皱起了眉头， 我心想我心想可没想到妈妈看
7、了我一眼，并没有批评我，而是可没想到妈妈看了我一眼，并没有批评我，而是 安慰我说：“这次没考好不要紧，自己找找原因，争取下次安慰我说：“这次没考好不要紧，自己找找原因，争取下次 进步！”听了妈妈的话，我心里进步！”听了妈妈的话，我心里 试卷发下来了，我只考了试卷发下来了，我只考了8686分，而且错得都是计算题，分，而且错得都是计算题， 我我 放学路上，我放学路上，我 妈妈做了许多好吃的菜，可我妈妈做了许多好吃的菜，可我 妈妈问：“期中试卷发下来了吗？考了多少分？”妈妈问：“期中试卷发下来了吗？考了多少分？” 我我 仿写心理 变换题目 开导作者 作者一直觉得自己演作者一直觉得自己演砸砸了了，所以
8、所以不开心，你觉得“我”真不开心，你觉得“我”真 是一只窝囊的大老虎吗？谁能把题目改一改，开导“我”呢？是一只窝囊的大老虎吗？谁能把题目改一改，开导“我”呢？ 联系生活 生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴 的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是的，还是难过的，不论是好事，还是傻事，无论是成功还是 失败，都是我们最美好的回忆。失败，都是我们最美好的回忆。 平时多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。平时多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。 叶至善作品推荐 诗人的心诗人的心 天籁和回声天籁和回声 语文延伸 写本文写本文读后感或者把自己亲身经历的这样读后感或者把自己亲身经历的这样 的事情写下来。的事情写下来。 再见再见
