杭州市教科版五年级科学下册第一单元《1.8探索马铃薯沉浮的原因》课件.pptx

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根据根据【教科版教科版】五年级五年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.81.8探索马铃薯沉浮的探索马铃薯沉浮的 原因原因 如何测量马铃薯的体积?如何测量马铃薯的体积? 溢水杯 将固体完全浸入盛满水的容器中,测量 溢出的水的体积,即为固体的体积 。 如何测量马铃薯的体积?如何测量马铃薯的体积? 为什么橡皮和胡萝卜切小还是沉的?为什么橡皮和胡萝卜切小还是沉的? 物体的重量和体积同时改变,同体积比水重物体的重量和体积同时改变,同体积比水重 拓展:为什么同样重的物体,体积大的容易浮,体积小的容易沉?拓展:为什么同样重的物体,体积大的容易浮,体积小的容易沉? 同样重的物体,体积大的物体比重小,同样重的物体,体积大的物体比重小,体积小的物体比重大。体积小的物体比重大。 拓展:为什么同样大小的物体,轻的容易浮,重的容易沉?拓展:为什么同样大小的物体,轻的容易浮,重的容易沉? 体积相同的物体,重的物体比重大,轻的物体比重小。体积相同的物体,重的物体比重大,轻的物体比重小。 拓展:为什么装沙子后瓶子下沉了?拓展:为什么装沙子后瓶子下沉了? 体积不变,质量变大,相比较比重变大。体积不变,质量变大,相比较比重变大。 拓展:做成船型的橡皮泥为什么能浮在水面?拓展:做成船型的橡皮泥为什么能浮在水面? 做成船型后,质量不变,体积变大,相比较比重变小。做成船型后,质量不变,体积变大,相比较比重变小。

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