1、北京市小学语文参训心得北京市小学语文参训心得 古话说的好“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”练习很 多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才知道如 何识别利器。对于我这种年轻的老师来说，有幸聆听北师大 的各位智者的教诲，和参观海淀区优秀老师的课堂展示，用 心去领悟他们观点，汲取精华。每位老师带给我思想上的洗 礼，心灵的震撼、理念的革新。但无奈时间过得太快，想学 的东西太多的同时，所幸的是每一次的学习都觉得很充实： 聆听前辈的教诲，参与伙伴们的智慧的碰撞收获颇丰! 一、内容多元、丰富多彩“教二楼” 国培学习紧张而有序地开展，听专家讲座，与学员们、指 导老师交流，共同学习，虽然学习时间很紧张，
2、但我感觉到 充实而幸福! 我听了黄毅主任的阅读教学，路在何方、 易进教授的语文学习心理与小学语文教学、楚江亭教授 的精制编码与学生培养、程光泉教授的优秀教师的阅 读与专业发展张国龙教授的创意写作与写作文的异同 武琼老师的朗读是我们终身的阅读能力等通过国培学 习，使我明白了教学中“教什么、怎么教”的问题，语文课 程是一门学习语文文字运用的综合性.实践性的课程。 1.革新教育观念 海淀区教师进修学校黄毅老师这样说到说： “无论哪门课程， 教师的角色定位应该是这门课程内容的执行者，所承担的应 该是怎样教的过程。”听到这话，我犹如醍醐灌顶，在自己 的教学过程当中，我总是利用花俏的 ppt 来展示课文，
3、提取 人物对话，让学生通过语言感受人物的形象、情感。听了北 师大教授的讲解，才发现自己错了，错在自己忽略了一个最 重要的本质，感悟和熏陶解决的只是情感态度价值观的问 题，在教学当中形成和提高学生的听说读写能力才是小学语 文的关键。而在这方面我却做的少之又少，想用几堂作文提 高课，可以提高学生的写作水平，现在看来是何等的幼稚和 肤浅！听了黄老师的课程，我计划在今后的课堂中，从课堂 中，不仅要理解课文作者的表达情感，还要在此基础上贯穿 全文，加以阅读和写作练习。像张国龙教授所说，每个学生 都有写作的潜能，他们并非写不好，而是还没有发掘出来。 （图为张国龙教授和老师们，课下讨论如何激发学生创意写 作
4、的激情） 2.潜心做“教育人” 年轻一代老师总会浮躁，总会想着如何用花哨的技巧让课堂 看起来“眼花缭乱。”而却忽视了其中的教学当中的本质， 这几天听了这几天北师大教授的课程，我觉得把教师形容成 外科医生一点都不为过。虽然教师没有台上的手术刀，但教 师剖析到哪一点，对学生起到什么样的作用，可就像是手术 刀一样稳 、准、 狠 、可想做到这点却着实不易。拿我的 课堂举例， 一堂完整的课堂结束， 可是生字 段落 语句分析， 个个不落下。可是到头来，学生们好像什么都会了，但又什 么都不会，需要深深自身反省的问题，我们年轻老师在经验 不足的情况下要加强研究课程标准的意识，更要潜心思 考 如何培养学生语言文
5、字的运用能力的培养，这可不 是单单的“面面俱到”就可以解决了，我们既然是年轻老师， 身上的担子更重，更要严格的要求自己，告诫自己，更需要 打破禁锢思想， 从人文主题思维定势中走出来， 勇于去探索， 更不要一循常规，而是要潜心研究教材，教学设计写得好， 才有可能把握一节课，让学生在学习中“一课以德课课有得 螺旋发展。”从以往的文本解读型转变-语言学习型，我们 年轻老师争做第一人。 二、专家面对面 走进了国培学习课堂，是专家们的精彩讲座，走进了海淀 区花园小学，是优秀教师的别开生面的课堂，如果说北师大 老师是一次知识的升华，那在花园村第二小学就是一次心灵 的碰撞，12 月 12 日初次来到花园村第
6、二小学，随着眼前孩 子们的每一个笑脸，校长的每一处介绍，到处充满着礼乐之 声走进教室。 一名年轻的语文老师娓娓道来，带着同学齐读课题欲 速则不达一堂生动的语文课徐徐展现在我的眼前， 本堂 课中， 我已然讶异，教师的话语真的少之又少，话多的居 然是学生，从开始的搜集资料，再分小组介绍，而且小组分 工明确，一人负责板书一人负责回答问题一人负责讲述查到 的资料.当学生提问出齐景公是如何着急想见到晏婴的 呢？小组成员还在老师的许可下，当场进行了即兴课本剧小 表演，惹得全班同学热烈掌声，也惹得我黯然伤神：心中当 时就所想，如果将这样的课堂给我的学生展现出来，他们该 是多么的高兴啊！在这样的课堂中，学生自主学习每个孩子 的思想迸发出来闪耀出无限的光芒。在课文的最后，教师带 领着大家，用这节课学到道理，去劝说别人（出示拔苗助长） 有了前面的基础，最后的难点不攻自破。通过观摩一堂课， 评价一堂课， 不光要看教师的教， 更重要的是要看学生的学。 通过国培学习，不仅使我明白了“教什么、怎么教”的 问题， 并且从中受到了很多的启发， 教育理念发生深刻变化。 百年大计， 教育为本;教育大计， 教师为本。 参加 “国培” 补了元气、添了灵气，从今往后，应牢记自己的神圣使命， 专心教书，勤奋育人，虽然国培期间的学习会结束，但终身 的学习还会继续，这次国培就像一抹浓浓的绿意，带给我无 限希望!
