1、关爱学生是师德修养的灵魂关爱学生是师德修养的灵魂 关爱学生是教师所特有的一种职业情感， 是良好的师生关系得以 存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具 备的道德行为，就是师德修养的灵魂。结合本人平常与学生接触过程 中的一点感想，我想谈谈自己的一些粗浅体会。 一、爱学生就要关心、了解学生 在学生与学生之间存在着这样那样的差别，这是很正常的。因为 每个学生的学习爱好不同，家庭环境不同，个人的智力以及生活环境 不同就导致学习成绩的差异。 我们在实际的教学中要真正关爱到每一 个学生，了解每位学生的具体情况。因为一个正在成长中的学生，他 们身上都有各自的长处和短处，作为教师不但要关注
2、他们的长处，而 且要关注他们的短处，激励他们学习的兴趣，取长补短，使每一个学 生都能体会到教师对他们的关爱，让他们在关爱的沐浴中健康、愉悦 中成长。 二、做学生的良师益友 随着年龄的增长，学生往往会把自己的苦恼、心事和秘密隐藏起 来，不愿意对家长或老师说，只是遇到自己无法解释和解决不了的问 题时才找人诉说、请教和指点。因此，一位好的教师应当主动与学生 做知心朋友，倾听他们的心声，帮助他们解决实际问题，包括内心世 界的苦恼与忧愁。这样，教师才会更全面、更深刻地了解学生。 三、给留守儿童多一份爱 青中年倾巢冲向城市，农村几乎只剩下老人与小孩，他们独自恪 守着自己的一片天空与大地。留守学生正值身心疯长之阶段，而处在 这样一个变态的社会中，肯定会发生很多问题。因此，做为教师的我 们更要重视留守学生的问题。
