1、语文增刊：如何写好一篇高考作文（架构） 一、真题作文综述（28P） 1.梳理篇（4P） ：对 20182020 年高考语文全国课标卷（含 I、卷）作文 试题的命题规律及特点进行精辟梳理，文章紧密结合高考真题来谈，并对今后几 年的高考命题趋势做出预测。梳理具有很高的实用性、指导性和权威性，让学生 明白高考作文究竟是怎么考的。 2.立意篇（4P） ：结合具体文段事例，对高考作文如何审题立意做专项解读，并 附上一篇对应的代表作文及亮点分析。 3.结构篇（4P） ：结合具体文段事例，对高考作文如何谋篇布局做专项解读，并 附上一篇对应的代表作文及亮点分析。 4.选材篇（4P） ：结合具体文段事例，对高考
2、作文如何选材用材做专项解读，并 附上一篇对应的代表作文及亮点分析。 5.修辞篇（4P） ：结合具体文段事例，对高考作文如何贴切表达做专项解读，并 附上一篇对应的代表作文及亮点分析。 6.说理篇（4P） ：结合具体文段事例，对高考作文如何分析说理做专项解读，并 附上一篇对应的代表作文及亮点分析。 7.步骤篇（4P） ：以 2020 年高考语文全国课标卷作文真题为例，阅卷专家手把手 教学生如何分步圆满完成写作（讲述具体写作过程及相关注意事项，并附上经典 范文） ，让学生明白高考作文究竟是怎么写的。 二、真题作文评析（40P:以每年作文及评析 12P，优秀作文 4 篇、良好作文 2 篇） 对 201
3、82020 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文进行精准、细致而富有 条理的评析。作文分为两类：一类是良好等级作文，另一类为优秀等级作文。 文章结构为：真题呈现+良好作文或优秀作文+精准评析严格依据高考作文评 分标准评析：a.作文亮点（得分点） ；b.修改意见（良好作文凸显易失分点，并 提出修改意见） ；c.定档给分。 附注：评析主要从写作基础等级（符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想 健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，标点正确、不写错别字） 、 发展等级（深刻、丰富、有文采、有创新）着手，务求针对性强、切中要害、语 言精练、条理分明，让学生知晓怎样才是一篇优秀作文。 1.阅卷
4、者说（4P） ：对高考写作的总体要求和阅卷标准进行概述分析，从写作基 础等级、发展等级的各个要点逐个击破，并说明具有代表性的加分项与扣分项， 让学生明白高考作文究竟是怎么评的。 2.2020 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析（12P） 3.2019 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析（12P） 4.2018 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析（12P） 三、作文类型指导（9P） 名校名师依据考纲，结合高考作文的典型分类，命制原创试题。 厘清各大分类的概念，选择合适的文题，提出富有针对性的写作点拨，并结合 具体的作文内容，来分析这类文题的写作方法、技巧。 1.看法评价类
5、（3P） 2.权衡选择类（3P） 3.组合延伸类（3P） 另有卷首语（1P） 、目录（2P） ，全刊共 80P。 拟定目录： 目录页 01 卷首语 /03 第一章 真题作文综述/04 真题梳理篇/04 审题立意篇/08 谋篇布局篇/12 选材用材篇/16 语言修辞篇/20 分析说理篇/24 写作步骤篇/28 第二章 真题作文评析/32 2020 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析/32 考生高分作文评析（一）/33 考生高分作文评析（二）/35 考生高分作文评析（一）/37 考生高分作文评析（二）/39 考生中档作文评析（三）/41 考生中档作文评析（四）/43 2019 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析/45 考生高分作文评析（一）/46 考生高分作文评析（二）/48 考生高分作文评析（一）/50 考生高分作文评析（二）/52 考生中档作文评析（三）/54 考生中档作文评析（四）/56 2018 年高考语文全国课标 I 卷学生考场作文评析/58 考生高分作文评析（一）/59 考生高分作文评析（二）/61 考生高分作文评析（一）/63 考生高分作文评析（二）/65 考生中档作文评析（三）/67 考生中档作文评析（四）/69 第三章 作文分类指导/71 看法评价类作文指导/72 权衡选择类作文指导/75 组合延伸类作文指导/78
