1、根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.11.1放大镜放大镜 镜镜 框框 镜镜 柄柄 关于放大镜关于放大镜 放大镜放大镜是人们常用的是人们常用的观察工具观察工具之一。之一。 放大镜的用途放大镜的用途 工业、农业、公安. 放大镜的用途放大镜的用途 农业科技人员农业科技人员 考古学家考古学家 放大镜的用途放大镜的用途 鉴定珠宝鉴定珠宝 老人读报老人读报 放大镜的用途放大镜的用途 公安人员公安人员 生活中还有生活中还有哪些哪些 工作工作会经常用到会经常用到 放大镜？放大镜？ 放大镜的用途放大镜的用途 生活中生活中哪些工作哪些工作会经常用到放大镜？会经常用到放大镜？
2、放大镜放大镜 观察微小零件观察微小零件 观察小动物观察小动物 聚光取火聚光取火 查看缩微地图查看缩微地图 研究文物研究文物 查看胚芽查看胚芽 观察植物的观察植物的 花或种子花或种子 部队指挥官部队指挥官 考古学家考古学家 公安人员公安人员 精密仪器精密仪器 修理工修理工 农业科技农业科技 人员人员 学生学生 探险家探险家 观察指纹观察指纹 寻找纤维寻找纤维 头发等头发等 怎样正确地使用放大镜？怎样正确地使用放大镜？ 挑战活动：分别用挑战活动：分别用2种方法使用放大镜进行观察种方法使用放大镜进行观察 镜动，物不动。镜动，物不动。 物动，镜不动。物动，镜不动。 百元纸钞百元纸钞 线条？沟壑？还是发
3、丝？线条？沟壑？还是发丝？放大镜下 的百元纸钞，满满的都是海纳百川，满满的都是海纳百川 的磅礴气势的磅礴气势 放大镜下的百元纸钞， 自带“开花系统” 放大镜下的新发现放大镜下的新发现 放大镜下的新发现放大镜下的新发现 物体名称物体名称 肉眼观察的发现肉眼观察的发现 放大镜下的新发现放大镜下的新发现 报纸上的字报纸上的字 碎报纸的边碎报纸的边 布料纤维布料纤维 书本上的图书本上的图 皮肤指纹皮肤指纹 不同笔的笔迹不同笔的笔迹 放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微 之处，使我们获得更多的信息。之处，使我们获得更多的信息。 放大镜下的新
4、发现放大镜下的新发现 放大镜下的新发现放大镜下的新发现 肉眼看到的电视机屏幕肉眼看到的电视机屏幕 放 大 镜 下 的 电 视 机 屏 幕 放 大 镜 下 的 电 视 机 屏 幕 放大镜下的新发现放大镜下的新发现 用放大镜观察印刷物上的照用放大镜观察印刷物上的照 片和电视机屏幕、计算机屏片和电视机屏幕、计算机屏 幕，我们发现：幕，我们发现：图像是由色图像是由色 彩点组成的。彩点组成的。 放大镜的特点放大镜的特点 需要考虑的问题 注意到它的特点了吗？注意到它的特点了吗？ 什么样的放大镜放大倍数比较大呢？什么样的放大镜放大倍数比较大呢？ 放大镜为什么能放大物体的图像呢放大镜为什么能放大物体的图像呢？
5、 生活中有哪些物品也有放大的功能？生活中有哪些物品也有放大的功能？ 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 材料：材料： 1 1号放大镜片号放大镜片 2 2号放大镜片号放大镜片 围棋子围棋子 玻璃片玻璃片 近视眼镜片近视眼镜片 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 哪些材料具有放大功能？哪些材料具有放大功能？ 与没有放大功能的与没有放大功能的每一种每一种材料比一比，材料比一比， 放大镜有什么特点？放大镜有什么特点？ 挑战一挑战一： 放大镜的特点学习单一放大镜的特点学习单一 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 材料名称材料名称 材料特点材料特点 1 1号放大镜片号放
6、大镜片 2 2号放大镜片号放大镜片 围棋子围棋子 玻璃片玻璃片 近视眼镜片近视眼镜片 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 挑战一：挑战一： 通过用放大镜分别与玻璃片、围棋子、近视眼镜片的通过用放大镜分别与玻璃片、围棋子、近视眼镜片的 比较我们发现：放大镜片具有比较我们发现：放大镜片具有 的特点，中间的特点，中间 ， 边缘边缘 。（用简洁的几个词语概括）。（用简洁的几个词语概括） 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 挑战二挑战二： 留下留下1 1号、号、2 2号放大镜片，其它材料放回材料盒。号放大镜片，其它材料放回材料盒。 以本课课题以本课课题“放大镜放大镜”为观察对象观
7、察进行比较。为观察对象观察进行比较。 每个每个同学同学通过看一看、摸一摸等方法，找到放大镜通过看一看、摸一摸等方法，找到放大镜放大放大 倍数的秘密倍数的秘密。 放大镜的特点放大镜的特点 挑战任务：挑战任务： 挑战二：挑战二： 通过比较，我们发现：（通过比较，我们发现：（ ）号镜片的放大倍数最）号镜片的放大倍数最 大。放大镜的放大倍数跟大。放大镜的放大倍数跟 有关，它们的关系是：放有关，它们的关系是：放 大镜的大镜的 越大，放大倍数也越大越大，放大倍数也越大。 生活中的放大镜生活中的放大镜 放大镜的镜片和能放大物体的器具的共同特点是放大镜的镜片和能放大物体的器具的共同特点是 。 放大镜的特点放大
8、镜的特点 放大镜的镜片特点放大镜的镜片特点： 透明，中间厚边缘薄。透明，中间厚边缘薄。凸透镜凸透镜 放大镜的放大倍数：放大镜的放大倍数： 和直径无关，和凸度有关。和直径无关，和凸度有关。（凸度：镜片中央凸起的程度。）（凸度：镜片中央凸起的程度。） 生活物品的放大现象：生活物品的放大现象： 水滴、玻璃杯杯底、装水的烧瓶、老花镜、水晶球水滴、玻璃杯杯底、装水的烧瓶、老花镜、水晶球 古代放大镜古代放大镜 放大镜的历史放大镜的历史 玻璃容器玻璃容器 镜架镜架 镜片镜片 镜柄镜柄 古代透镜古代透镜 放大镜的历史放大镜的历史 在在13世纪，英国一位主教世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特格罗斯泰斯特，最早提出，
9、最早提出放大装置放大装置的应用；的应用； 他的学生他的学生培根培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜眼镜。 继续探究放大镜的奥秘继续探究放大镜的奥秘 下列透明玻璃片具有放大作用的是（下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ） A. B. C. D. E. 拓展拓展-选择题（多选）选择题（多选） 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.21.2放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的 身体构造身体构造和本领
10、。和本领。 蟋蟀的“耳朵”在哪里蟋蟀的“耳朵”在哪里 蟋蟀的“耳朵”蟋蟀的“耳朵” 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 苍蝇落在竖直苍蝇落在竖直 光滑的玻光滑的玻 璃璃 上，上， 不但不滑落，而且不但不滑落，而且 还能在上面爬行，还能在上面爬行， 这和这和它它脚脚的构造的构造 有什么关系？有什么关系？ 苍蝇的脚苍蝇的脚 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 苍蝇的眼睛苍蝇的眼睛 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蝴蝶蝴蝶 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 昆虫的触角昆虫的触角 昆虫的头部都有一对触角，昆虫的头部都有一对触角， 昆虫的触角像“昆虫的触角像“天线天线”，”， 能感触物体，
11、能感触物体，嗅到气味嗅到气味， 还能还能平衡平衡身体。不同种类身体。不同种类 的昆虫，“天线”的的昆虫，“天线”的形态形态 也各也各不相同不相同。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 用放大镜观察昆虫的细小结构用放大镜观察昆虫的细小结构 第（ ）小组 年 月 日 名称 画图 肉眼 放大镜 名称 画图 肉眼 放大镜 观察要求：观察要求： 先用眼睛直接观察，再用放大镜来观察，边观察边记录在观 察活动记录表中。 （1）蟋蟀）蟋蟀 “耳朵”“耳朵” （2）苍蝇）苍蝇 “脚”“脚” （3）苍蝇）苍蝇 复眼复眼 （4）蝴蝶）蝴蝶 翅上的鳞片翅上的鳞片 （5）昆虫）昆虫 触角触角 一、奇特的身体构造一、奇
12、特的身体构造 蟋蟀的“耳朵”蟋蟀的“耳朵” 在前足的内侧。在前足的内侧。 蟋蟀的“耳朵”蟋蟀的“耳朵” 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 爪垫有毛爪垫有毛 、粘液、粘液 苍蝇落在竖直苍蝇落在竖直 光滑的玻光滑的玻 璃璃 上，上， 不但不滑落，而且不但不滑落，而且 还能在上面爬行，还能在上面爬行， 这和这和它它脚脚的构造的构造 有什么关系？有什么关系？ 苍蝇的脚苍蝇的脚 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 苍蝇的脚苍蝇的脚 苍蝇的脚上有苍蝇的脚上有爪子爪子、垫子垫子和和 感应器官感应器官，这些能帮助苍蝇这些能帮助苍蝇 爬行在各种表面上爬行在各种表面上，而感应而感应 器官则可以感觉到周围空气
13、器官则可以感觉到周围空气 的细微流动，从而避开危险的细微流动，从而避开危险 。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 苍蝇的眼睛苍蝇的眼睛 在放大镜下能看清在放大镜下能看清 苍蝇的复眼苍蝇的复眼 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 昆虫复眼有什么作用？ 家蝇有家蝇有4千个小眼千个小眼 昆虫的眼睛分单眼和复眼，昆虫的眼睛分单眼和复眼， 复眼在头部上方的两侧。在放复眼在头部上方的两侧。在放 大镜下观察，可以看到大镜下观察，可以看到复眼由复眼由 许多小眼组成许多小眼组成，每只小眼都是，每只小眼都是 六角形的。六角形的。 小眼的构造很精巧，它有一个如小眼的构造很精巧，它有一个如凸透镜凸透镜一样的集光
14、装置，一样的集光装置， 叫角膜镜，就是小眼表面的六角形凸镜，下面连着圆锥形叫角膜镜，就是小眼表面的六角形凸镜，下面连着圆锥形 的晶体，在这些集光器下面连接着视觉神经。的晶体，在这些集光器下面连接着视觉神经。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 （1）蟋蟀）蟋蟀 “耳朵”“耳朵” （2）苍蝇）苍蝇 “脚”“脚” （3）苍蝇）苍蝇 复眼复眼 （4）蝴蝶）蝴蝶 翅上的鳞片翅上的鳞片 （5）昆虫）昆虫 触角触角 （蝇：多指苍蝇。全世界已知（蝇：多指苍蝇。全世界已知10000余种，我国记录有余种，我国记录有1600余种。余种。） （复眼：昆虫的眼睛分（复眼：昆虫的眼睛分单眼、复眼单眼、复眼两类，复眼由
15、许多两类，复眼由许多小眼小眼组成。组成。） 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蝴蝶蝴蝶 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蝴蝶的翅膀蝴蝶的翅膀 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蝴蝶的翅膀蝴蝶的翅膀 蝴蝶的翅膀上布满彩蝴蝶的翅膀上布满彩 色小鳞片，这些小鳞片色小鳞片，这些小鳞片 其实是扁平的细毛。其实是扁平的细毛。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 （1）蟋蟀）蟋蟀 “耳朵”“耳朵” （2）苍蝇）苍蝇 “脚”“脚” （3）苍蝇）苍蝇 复眼复眼 （4）蝴蝶）蝴蝶 翅上的鳞片翅上的鳞片 （5）昆虫）昆虫 触角触角 （蝇：多指苍蝇。全世界已知（蝇：多指苍蝇。全世界已知10000余种，
16、我国记录有余种，我国记录有1600余种。余种。） （复眼：昆虫的眼睛分（复眼：昆虫的眼睛分单眼、复眼单眼、复眼两类，复眼由许多两类，复眼由许多小眼小眼组成。组成。） 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 昆虫的触角昆虫的触角 昆虫的头部都有一对触角，昆虫的头部都有一对触角， 昆虫的触角像“昆虫的触角像“天线天线”，”， 能感触物体，能感触物体，嗅到气味嗅到气味， 还能还能平衡平衡身体。不同种类身体。不同种类 的昆虫，“天线”的的昆虫，“天线”的形态形态 也各也各不相同不相同。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 不同的触角不同的触角 蝴蝶 棒状棒状触角触角:保持身体平衡平衡和起嗅嗅 觉觉和触
17、觉触觉作用，有的还有听觉听觉作用。 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蟋蟀蟋蟀 蝗虫蝗虫 丝丝 状状触角触角:具有触觉触觉和嗅觉嗅觉的作用 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蚕蛾蚕蛾 （雄蛾）（雄蛾） 羽毛状羽毛状触角触角: 具有具有触觉触觉和和嗅觉嗅觉的作用的作用 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 天天 牛牛 鞭状鞭状触角触角:具有探 明周围的 环境，触觉触觉和 嗅觉嗅觉的作用 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 蚂 蚁 膝膝 状状触角触角 一、奇特的身体构造一、奇特的身体构造 在大自然中观察昆虫的生活是非在大自然中观察昆虫的生活是非 常常有趣的事有趣的事，我们不妨用放大镜，我
18、们不妨用放大镜 去观察去观察 二、昆虫之间二、昆虫之间 天敌与朋友天敌与朋友 蚜蚜 虫虫 蚜虫的天敌蚜虫的天敌草铃虫草铃虫 草铃虫草铃虫 蚜虫的天敌蚜虫的天敌瓢虫瓢虫 瓢虫正在捕食蚜瓢虫正在捕食蚜 虫虫 昆虫之间昆虫之间 蚂蚁是蚜虫的朋友蚂蚁是蚜虫的朋友 瓢虫是蚜虫的天敌瓢虫是蚜虫的天敌 蚜虫正在蚜虫正在 生小蚜虫。生小蚜虫。 蚜虫蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小， 我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜倍放大镜 下我们可以看清它们的肢体。下我们可以看清它们的肢体。
19、三、用放大镜观察昆虫并记录三、用放大镜观察昆虫并记录 把我们的发现整理成观察报告 观察 活动记录表 观察内容 所需材料 观察地点 观察时间 观察记录 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.31.3放大镜下的晶体放大镜下的晶体 在厨房里有两份调料，其中一份是味精在厨房里有两份调料，其中一份是味精 一份是白糖，有什么办法能区分它们？一份是白糖，有什么办法能区分它们？ 一、聚焦一、聚焦 在实验室里有两份粉末，其中一份是味在实验室里有两份粉末，其中一份是味 精一份是精一份是白糖白糖，又该用什么办法来区分它们？，又该用什么办法来区分它们？ 1、用肉眼和放大镜观察味精和
20、白糖。、用肉眼和放大镜观察味精和白糖。 2、将观察到的形状和结构绘制在作、将观察到的形状和结构绘制在作 业本业本P5活动记录中。（一粒）活动记录中。（一粒） 3、时间、时间3分钟。分钟。 观察与记观察与记 录录 二、探索二、探索 名称 肉眼观察 放大镜观察 味精 细长颗粒状 白糖 颗粒状 三、研讨三、研讨1 1：晶体的定义：晶体的定义 具具有一定有一定规则几何外形规则几何外形的的固体固体叫叫 晶体。晶体。自然界自然界中的大多数固中的大多数固体物质体物质 都是都是由由晶体或晶体组晶体或晶体组成的成的。 晶体的形状多种多样，但都很有晶体的形状多种多样，但都很有 规则。有的是立方体，有的像金字规则。
21、有的是立方体，有的像金字 塔，有的像一簇簇的针塔，有的像一簇簇的针 自然界中自然界中有的晶体从溶液中诞生有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。，如海水蒸发得到盐的结晶。 有的晶体是在一定的压强和温度下形成有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如火山喷发岩浆冷却后的，如火山喷发岩浆冷却后 形成矿物的晶体。形成矿物的晶体。 硫硫 磺磺 三、研讨三、研讨2 2：晶体的诞生：晶体的诞生 食盐食盐 白糖白糖 味精味精 碱面碱面 名称 肉眼观察 放大镜观察 食盐 白糖 味精 碱面 颗粒状 颗粒状 粉末状 细长颗粒状 粉末状 制作浓食盐、白糖、味精、碱面的溶液。待水分自然蒸发，用放大镜观察留下的痕迹
22、。制作浓食盐、白糖、味精、碱面的溶液。待水分自然蒸发，用放大镜观察留下的痕迹。 白糖的结晶白糖的结晶 味精的结晶味精的结晶 食盐的结晶食盐的结晶 碱面的结晶碱面的结晶 你认为这些物质哪些是晶体呢？你认为这些物质哪些是晶体呢？ 晶体的基本特征晶体的基本特征 有规则、几何外形、固体有规则、几何外形、固体 三、研讨三、研讨3 3：晶体的辨别：晶体的辨别 用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。 将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。在杯 中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块食盐晶体，中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块
23、食盐晶体， 并浸泡在溶液中，静置数天。并浸泡在溶液中，静置数天。 在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液 中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤中残留的晶体，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤 后的溶液中，后的溶液中， 晶体会缓慢地生长。晶体会缓慢地生长。 如果在杯中继续倒入食盐溶液，则晶体的增长如果在杯中继续倒入食盐溶液，则晶体的增长 会持续几周甚至几个月。会持续几周甚至几个月。 四、拓展：拓展的制作四、拓展：拓展的制作 晶体的制晶体的制 作作 锻带结晶锻带结晶 一、填空一、填空 1、（、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）的颗粒）的颗
24、粒 都是有规则（都是有规则（ ）的固体，人们把这样的固体物）的固体，人们把这样的固体物 质叫做（质叫做（ ）。）。 2、自然界中的大部分固体物质都是（、自然界中的大部分固体物质都是（ ）或由）或由 （ ）组合而成。晶体的形状多种多样，但都很有）组合而成。晶体的形状多种多样，但都很有 （ ）。有的是（）。有的是（ ），有的像（），有的像（ ），）， 的像一簇簇的（的像一簇簇的（ ）。）。 食盐食盐 白糖白糖 味味 精精 碱面碱面 晶晶 体体 规则规则 几何外形几何外形 晶体晶体 立方体立方体 金字塔金字塔 针针 晶体晶体 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 练一练一 练练 3、许多岩石是由（、许多岩石
25、是由（ ）集合而成。在显微镜下）集合而成。在显微镜下 花岗岩由（花岗岩由（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等矿物晶体）等矿物晶体 组成。组成。 4、晶体的形状多种多样，但都很有（、晶体的形状多种多样，但都很有（ ）。从溶液）。从溶液 中制造晶体的方法有（中制造晶体的方法有（ ）、（）、（ ）。）。 练一练一 练练 规则规则 减少水分减少水分 降低温度降低温度 矿物晶体矿物晶体 长长 石石 云母云母 石英石英 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 判判 断断 1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （ ） 2、玻璃、琥珀和珍珠都是晶体。、玻璃、琥珀
26、和珍珠都是晶体。 （ ） 3、自然界中的晶体都是有一定的规则。、自然界中的晶体都是有一定的规则。 （ ） 4、有的晶体很大，有的晶体很小。、有的晶体很大，有的晶体很小。 （ ） 5、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体。、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体。 （ ） 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.41.4怎样放得更大怎样放得更大 一、聚焦：你能把物体的图像放得更大吗？一、聚焦：你能把物体的图像放得更大吗？ 每只手各拿一个放大镜，对着物体，调整它们每只手各拿一个放大镜，对着物体，调整它们 之间的距离，直到看得最清
27、楚为止。之间的距离，直到看得最清楚为止。 一、聚焦、导入一、聚焦、导入 简易装置简易装置 要领： 1.1.两个放大镜的中心点对齐。两个放大镜的中心点对齐。 2.2.高倍的放大镜在下，低倍的放大镜在上。高倍的放大镜在下，低倍的放大镜在上。 3.3.不断耐心、细致地调整放大镜之间的距离。不断耐心、细致地调整放大镜之间的距离。 简易装置简易装置 在在1717世纪，人们把两个世纪，人们把两个 透镜组合起来，一个透镜将透镜组合起来，一个透镜将 另一个透镜所成的像进一步另一个透镜所成的像进一步 放大，这样明显提高了放大放大，这样明显提高了放大 能力。也就是早期的显微镜能力。也就是早期的显微镜。 早期显微镜
28、早期显微镜 调焦旋钮调焦旋钮 物镜物镜 目镜目镜 二、探索二、探索 简易显微镜简易显微镜 观察的实验材料观察的实验材料 书本彩页书本彩页 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 迷你视力表迷你视力表 微小的字微小的字 书本彩图书本彩图 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 把观察到的新发现记录在作业本把观察到的新发现记录在作业本P6P6 观察的实验材料观察的实验材料 书本彩页书本彩页 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 迷你视力表迷你视力表 微小的字微小的字 书本彩图书本彩图 蝴蝶标本蝴蝶标本 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 书本彩页书本彩页 三、研
29、讨：三、研讨： 蝴蝶的翅膀蝴蝶的翅膀 蝴蝶的翅膀蝴蝶的翅膀 松花粉松花粉 松花粉松花粉 食盐食盐 白糖白糖 简易显微镜是利用简易显微镜是利用透镜透镜制成的，制成的， 它通过透镜它通过透镜对光折射而产生物像对光折射而产生物像。 像这样的显微镜称为光学显微镜。像这样的显微镜称为光学显微镜。 因为，人眼所见的光有一定范围，因为，人眼所见的光有一定范围， 因此，因此，光学显微镜光学显微镜的的放大倍数放大倍数是是 有一定限度有一定限度的。的。 光学显微镜光学显微镜 显微镜的发明，显微镜的发明， 把人类带入了一个崭新的微观世界把人类带入了一个崭新的微观世界 第一架显微镜在第一架显微镜在15901590年前
30、年前 后制成。后来在意大利天后制成。后来在意大利天 文学家伽利略的改良下，文学家伽利略的改良下， 才有了比较好的效果。才有了比较好的效果。 四、拓展：显微镜发展史四、拓展：显微镜发展史 荷兰人荷兰人 自学书本自学书本P11P11，了解列，了解列 文虎克的故事文虎克的故事 显微镜发展史上的重要人物显微镜发展史上的重要人物 显微镜发展史显微镜发展史 列文虎克所制作的第一架显微列文虎克所制作的第一架显微 镜，它的放大能力相当大，超镜，它的放大能力相当大，超 过了当时世界上所有的显微镜过了当时世界上所有的显微镜 。 16651665年年 16651665年年 + n+ n年年 他又制出了放大他又制出了
31、放大 300300倍的显微镜倍的显微镜 19321932年年 世界上第世界上第 一台电子一台电子 显微镜制显微镜制 成，把放成，把放 大倍数提大倍数提 高到了高到了 1000010000倍。倍。 2020世纪世纪9090年代年代 研制成功了放大研制成功了放大200200万万 倍的电子显微镜，人倍的电子显微镜，人 们利用它可以看到物们利用它可以看到物 质内部的精细结构，质内部的精细结构， 发现了原子世界。发现了原子世界。 19831983年年 发明扫描隧道显微镜发明扫描隧道显微镜 放大放大200200万倍后万倍后 的非典病毒的非典病毒 1.1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更两个凸透镜组
32、合起来可以使物体的图像放得更 大。大。 2.2.显微镜技术的发展，为我们研究微观世界提供显微镜技术的发展，为我们研究微观世界提供 了可靠有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。了可靠有力的工具，它是人类最敏锐的眼睛。 怎样放得更大怎样放得更大 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.51.5用显微镜观察身边的用显微镜观察身边的 生命世界（一）生命世界（一） 肉眼观察下洋葱有哪些特点？肉眼观察下洋葱有哪些特点？ 用放大镜观察洋葱内表皮有哪些特点？用放大镜观察洋葱内表皮有哪些特点？ 1.猜测猜测 2.用放大镜观察洋葱用放大镜观察洋葱 表皮，将观察到的画表皮，将观察到的画
33、 在观察记录表中。在观察记录表中。 3.比较肉眼和放大镜比较肉眼和放大镜 观察到的有什么不同。观察到的有什么不同。 用显微镜观察洋葱内表皮细胞用显微镜观察洋葱内表皮细胞 如果借助显微镜如果借助显微镜 进行观察，洋葱表皮进行观察，洋葱表皮 的结构会是什么样的的结构会是什么样的 呢？请把你们的猜测呢？请把你们的猜测 记录在表格中。记录在表格中。 调节旋钮调节旋钮 物镜物镜 载物台载物台 反光镜反光镜 目镜目镜 显微镜的结构及功能显微镜的结构及功能 光光 学学 显显 微微 镜镜 制作洋葱表皮玻片标本制作洋葱表皮玻片标本 1.滴清水滴清水 2.切洋葱划切洋葱划 “#” 4.盖盖 盖玻片盖玻片 5. 染
34、色、吸水染色、吸水 3.放表皮放表皮 视频播放地址： https:/ g0OS84MjQ0NzM4NC5zaHRtbA=.ht ml 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 （安放）（安放） （对光）（对光） （上片）（上片） （调焦）（调焦） （观察）（观察） 慢慢移动 移动载玻片载玻片，观察观察标本标本的各个部分， 注意移动的方向移动的方向和从目镜里看到的方向 正好相反正好相反。 实验视频地址 https:/ 320901716 2、细胞是生物体结构和功能的最、细胞是生物体结构和功能的最 基本单位基本单位; 3、所有的细胞都来自于其他的细、所有的细胞都来自于其他的细 胞。胞。 细胞学说由（德国）
35、细胞学说由（德国）施旺、施莱登施旺、施莱登创立。创立。 四、细胞对生命体的意义 生命体的细胞生命体的细胞 消化消化 排泄排泄 生长生长 发育发育 繁殖繁殖 遗传遗传 运动运动 呼吸呼吸 阅读阅读 P21P21，试做作业本，试做作业本 p8 p8 第第2 2题题 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.71.7用显微镜观察身边的用显微镜观察身边的 生命世界（三）生命世界（三） 问题: 这杯水里有微生物吗？ 探索： 活动一：制作水滴玻片标本活动一：制作水滴玻片标本 1.用滴管从水面吸取少量水，滴一小滴在载玻片上； 2.盖上盖玻片； 3.用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多
36、余的水分。 水里的微生物是怎样的？ 探索： 活动二：用显微镜观察水滴玻片标本活动二：用显微镜观察水滴玻片标本 1.持续、仔细地观察一滴水，用图文结合的方式 进行记录； 2.如果微生物运动迅速，不便观察，可以在载玻 片上放少量脱脂棉纤维后再滴水与观察（观察 时要把显微镜调焦到能清晰地看到一根根棉线 ）； 3.为了使观察效果更明显，本实验也可以不用盖 玻片，但调焦时不要让物镜碰到水面。 水里的微生物是怎样的？ 研讨： 1.你观察到什么现象？ 2.你观察到的现象能否为你们的观点提供证据？与预测是否一致？ 3.水中到底有没有微生物？你现在是怎样认为的？ 科学交流会 阅读： 草履虫草履虫 在显微镜下可以
37、看到：草履虫的身体前端较钝，后端较 尖，中后部较宽，形状像一只倒转的草鞋。 草履虫是生活在不流动、含很多有机物的淡水里。是一 种个体比较大的原生动物，用肉眼可以看见是一个小白 点。 阅读： 变形虫变形虫 变形虫是能变形的，它细胞表面的任何地方都能突起，这 些突起我们叫做伪足。伪足的方向也代表了它运动的方向； 阅读： 鼓藻鼓藻 单细胞，细胞偏扁，能进行光合作用。 常见于小型水体中。主要生长于偏酸性、贫营养的水 体中，如：水坑、池塘、湖泊、水库、河流的沿岸带 和沼泽等。 阅读： 硅藻硅藻 硅藻是一类具有色素体的单细胞植物,常由几个或 者很多细胞个体连结成各式各样的群体.硅藻形态 多种多样,常用一分
38、为二的繁殖方式产生. 硅藻死后，坚固多孔外壳细胞壁不会分解，沉积下来形成以硅藻为主成 分的沉积层，再形成经济价值极高的硅藻土。硅藻土富含丰富的营养物 质，可以用作装修壁材硅藻泥的原材料。 硅藻也是一类重要的浮游生物，它主要分部在 世界各大洋中，尤其是温带和热带海区。因为硅 藻种类多，数量大，因此被称为海洋的”草原”。 船形硅藻船形硅藻 鼓藻、船形硅藻属藻类植物。鼓藻、船形硅藻属藻类植物。 鼓藻 船形硅藻 共同点：共同点： 构造简单。构造简单。都只有一个细胞构成，称为单细胞生物。 身体微小。身体微小。要在显微镜下才能看得清。 草履虫、变形虫属原生动物。草履虫、变形虫属原生动物。 草履虫 变形虫
39、眼 虫 阅读： 毛口虫 吸管虫 阅读： 喇叭虫 钟形虫 阅读： 太阳虫 绿藻 团藻 阅读： 扇形藻 水蚤 阅读： 研讨： 水中有各种各样的微生物，水中有各种各样的微生物， 它们是生物吗它们是生物吗? 微生物是生物吗？ 草履虫虽然只有一个细胞，但是这一个细胞却能完成草履虫虽然只有一个细胞，但是这一个细胞却能完成 消化、呼吸、排泄、繁殖消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。等所有的生命活动。 草履虫的草履虫的食物食物是是细菌细菌和和单细胞藻类单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体。它通过细胞口将食物吸入体 内，不能消化的食物残渣由胞肛内，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外排出体外。 微生物是生物吗？
40、 研讨： 草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分， 最后每部分形成一个幼小的草履虫。 微生物是生物吗？ 研讨： 微生物是生物吗？ 研讨： 变形虫的食物：单细胞藻类、细菌、小原生动物、真菌、 有机物碎片等。 变形虫的分裂繁殖：由一变二，二变四 微生物是生物吗？ 研讨： 这些微生物能进行光合作用。 眼虫 绿藻 鼓藻 团藻 微生物是生物吗？ 研讨：研讨： 微生物是生物，具有同其他生微生物是生物，具有同其他生 物一样的共同特征。物一样的共同特征。 微生物是生物吗？ 研讨： 根据根据【教科版教科版】六年级六年级科学下册教材制定科学下册教材制定 1.81.8微小世界和我们微小世界和我们 1
41、千米=1000米； 1米=1000毫米； 1毫米=1000微米； 1微米=1000纳米； 人类认识的深入人类认识的深入 回顾这个单元的学习内容，想回顾这个单元的学习内容，想 想从古至今人类的观察工具是怎样想从古至今人类的观察工具是怎样 发展的，人们的观察视野又是怎样发展的，人们的观察视野又是怎样 拓展的，说说两者之间的关系。拓展的，说说两者之间的关系。 回顾与总结回顾与总结 在在放大镜和显微放大镜和显微 镜镜没有发明以前，没有发明以前， 人们只能用人们只能用眼、耳、眼、耳、 鼻、舌、手鼻、舌、手五种感五种感 觉器官探知世界。觉器官探知世界。 那时候，人能观察那时候，人能观察 到的最小动物，就到
42、的最小动物，就 是蚂蚁等昆虫是蚂蚁等昆虫。 放大镜和显微镜的放大镜和显微镜的 发明，让我们看到了发明，让我们看到了微微 生物、细胞生物、细胞。 能看到能看到 较较 小的物体，小的物体， 但不能看清但不能看清 细微的特征。细微的特征。 发明放大镜以后 发明显微镜以后 对于事物 很多细小的 特征能够观 察清楚。 将许多肉眼 看不到的东西 放大成千上万 倍后，使它们 清晰的出现在 人们的眼前。 视野拓展的进程 用感官观察 用感官观察用感官观察 能看清蚂蚁等能看清蚂蚁等 较小的动物较小的动物 用放大镜观察用放大镜观察 用显微镜观察用显微镜观察 能 看 清 小 于 能 看 清 小 于 1 1 毫 米 的
43、 毫 米 的 肉 眼 看 不 清 的 东 西 肉 眼 看 不 清 的 东 西 光学显微镜光学显微镜 电子显微镜电子显微镜 能看清细胞能看清细胞 和微生物和微生物 能看清能看能看清能看 到更小的组到更小的组 成物质的原成物质的原 子、分子子、分子 扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜 观察工具的发展观察工具的发展 医药方面：医药方面： 巴斯德发现传染病是巴斯德发现传染病是 由于微生物造成和传播由于微生物造成和传播 的，发明了巴氏消毒法，的，发明了巴氏消毒法， 广泛用于奶制品和酿酒广泛用于奶制品和酿酒 业。用于杀死液体中的业。用于杀死液体中的 细菌。细菌。 弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾病弗莱明发明了
44、青霉素，使人民免于受疾病 的侵染而死。的侵染而死。 人类探索微小世界的成果人类探索微小世界的成果 食品工业：食品工业： 人们通过研究知道有的人们通过研究知道有的 微生物对人是有益的，利微生物对人是有益的，利 用用 它们可以改善我们的生它们可以改善我们的生 活，比如酿酒，制作酱油、活，比如酿酒，制作酱油、 醋、霉豆腐、泡菜、奶品、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、 面包、馒头、蜡肉等都要面包、馒头、蜡肉等都要 依靠微生物。依靠微生物。 其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌分解面粉 里的糖类，排出二氧化碳。二氧化碳在加热时体积里的糖类，排出二氧化碳。二氧化碳在加热时体
45、积 积聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏松多孔。积聚膨胀，从而是馒头、面包内部疏松多孔。 人类探索微小世界的成果人类探索微小世界的成果 农、林、科技方面：农、林、科技方面： 袁隆平的杂交水稻培袁隆平的杂交水稻培 育等都需要运用到放大镜育等都需要运用到放大镜 和显微镜，杂交水稻要在和显微镜，杂交水稻要在 水稻花的花类蕊上进行的，水稻花的花类蕊上进行的， 水稻开的花很小很小，因水稻开的花很小很小，因 此寻找雄性不育的野生稻此寻找雄性不育的野生稻 和进行杂交工作都必须利和进行杂交工作都必须利 用放大镜和显微镜。用放大镜和显微镜。 人类探索微小世界的成果人类探索微小世界的成果 土壤的改良和净化: 土壤中有
46、许许多多的微生物，主要有细菌、真土壤中有许许多多的微生物，主要有细菌、真 菌、放线菌、藻菌、放线菌、藻 类和原生动物，它们与土壤肥力类和原生动物，它们与土壤肥力 有关，有的能把生物尸体分解为植物需要的营养，有关，有的能把生物尸体分解为植物需要的营养， 有的能和生物共生，起到固氮的作用。比如在豆科有的能和生物共生，起到固氮的作用。比如在豆科 植物根部生长的许许多多小圆球是根瘤菌，根瘤菌植物根部生长的许许多多小圆球是根瘤菌，根瘤菌 吸收并固定大气中的氮提供给植物作为肥料。日前吸收并固定大气中的氮提供给植物作为肥料。日前 在我国西部大开发的建设中，一些农业在我国西部大开发的建设中，一些农业 微生物学
47、微生物学 工作者，大力提倡在西部沙漠、戈壁、荒坡多种植工作者，大力提倡在西部沙漠、戈壁、荒坡多种植 豆科树、草，增加土壤肥力，绿化荒山荒坡，防止豆科树、草，增加土壤肥力，绿化荒山荒坡，防止 水土流失，促进农、林、牧业的发展。水土流失，促进农、林、牧业的发展。 污水和垃圾处理: 微生物在自然界中，还扮演着另一个十分重要微生物在自然界中，还扮演着另一个十分重要 的角色一污水和垃圾的处理者。几乎所有的污水处的角色一污水和垃圾的处理者。几乎所有的污水处 理都是靠微生物的作用完成的。污水和污物处理中理都是靠微生物的作用完成的。污水和污物处理中 既既 需要微生物分解和除掉各种有害物质，还要靠微需要微生物分
48、解和除掉各种有害物质，还要靠微 生物进行除臭。污水与污物的处理速度、处理效果生物进行除臭。污水与污物的处理速度、处理效果 取决于微生物的种类和功能。取决于微生物的种类和功能。 微电子技术: 显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的显微技术还促进了微电子仪器的研制。美国的 科学家已研制成功一种微型电动马达。这种微型马科学家已研制成功一种微型电动马达。这种微型马 达直径仅达直径仅0.070.07毫米，厚度是毫米，厚度是0.250.25毫米。有了这种微毫米。有了这种微 型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行型马达，将来人们大约可以制造大批在人体内运行 的装置，担负运输和清除有害物质的工作。的装
49、置，担负运输和清除有害物质的工作。 人类探索微小世界的成果人类探索微小世界的成果 小组讨论会 要求： 1.先在小组内交流自己收集 到的资料卡片。 2.组内互评。 3. 汇集小组资料 小制作 领领 域：域：微电子微电子 主主 题：题：微电子技术的应用微电子技术的应用 资料来源：资料来源：网络网络 资料题目：资料题目：微电子技术微电子技术 内内 容：容：价廉、可靠、体积小、重量轻的微电子价廉、可靠、体积小、重量轻的微电子 产品，使电子产品面貌一新；微电子技术产品和微产品，使电子产品面貌一新；微电子技术产品和微 处理器不再是专门用于科学仪器世界的贵族，而落处理器不再是专门用于科学仪器世界的贵族，而落
50、 户于各式各样的普及型产品之中，进人普通百姓家。户于各式各样的普及型产品之中，进人普通百姓家。 例如电子玩具、游戏机、学习机及其他家用电器产例如电子玩具、游戏机、学习机及其他家用电器产 品等。现代的广播电视系统更是使微电子技术大有品等。现代的广播电视系统更是使微电子技术大有 用武之地的领域，集成电路代替了彩色电视机中大用武之地的领域，集成电路代替了彩色电视机中大 部分分立元件组成的功能电路，使电视机电路简捷部分分立元件组成的功能电路，使电视机电路简捷 清楚，维修方便，价格低廉。清楚，维修方便，价格低廉。 人类探索微小世界的成果人类探索微小世界的成果 班级讨论会 要求： 1.先在小组内交流自己收
