1、2021新教科版四年级下册科学 2.2 点亮小灯泡 第二单元 电路 聚 焦 打开手电筒的开关， 小 灯 泡 就 亮了，它是怎样亮起来的？ 聚 焦 如果有导线和电池，你能够使小灯 泡亮起来吗？请用示意图来表达你 的想法。 独立思考， 画出能够让小灯泡亮起来的连接方法 并相互交流各自的成果。 探 索 观察小灯泡。找一找小灯泡的发光 部位在哪里;想一想小灯泡的各部分 有什么作用。 灯丝，小灯泡 的发光部位。 继 续 观察小灯泡 ， 认 识 小灯泡的各 部分，思考讨论 它 们 都 有什么作 用。 玻璃泡：做成圆球形，制作材料是耐 热玻璃，它把灯丝和空气隔离，既能 透光，又起保护作用。电灯泡工作的 时候
2、，玻壳的温最高可达100左右 。 灯丝：是用比头发丝还细得多的钨丝，做成螺旋形，小电泡 的发光部位。 金属架：它连着玻壳，起着固定金属部件的作用。 连接点：两条导线表面上很简单，连接外部电流。 探 索 用一段导线和一节电池让小灯泡亮 起来,并记录有哪些连接能点亮小灯 泡,哪些连接丌能点亮小灯泡。 探 索 这4幅连接图中，哪些能够点亮小灯 泡？哪些丌能点亮小灯泡？为什么 ？ 探 索 右上图丌能点亮小灯泡，因 为导线的两端直接不电池的 正负极相连，而没有经过小 灯泡，这是一个短路。 其余三幅图中都能够点亮小灯泡，因为它们都是 闭合电路。 拓展活动 下面的连接图哪些能够点亮小灯泡？哪 些丌能点亮小灯
3、泡? 干电池的金属铜帽端是正极,另一 端是负极。当导线直接不电池的正负极 相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短 路。短路时,电池中的电会很快消耗完, 并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至 可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现 短路。 仔细看一看上图，哪些出现了短路，这 是非常的，在实验中要避免。 研 讨 展示我们的实验记录,交流哪些连接能 点亮小灯泡,哪些连接丌能点亮小灯泡 。 大家思考一下，说一说丌能 点亮的原因是什么？ 研 讨 分析那些能点亮小灯泡的连接,你认 为电池和小灯泡怎样连接,小灯泡才 能亮起来? 通过学习，我们发现要使小灯泡亮起 来，设计的电路一定是一个闭合电路 。 手电筒由电池、开关、导线、小电珠组 成，外壳起固定作用，手电筒的各部分 通过直接接触戒导线连接，开关闭合之 后形成通路。 根据学习的知识来解释手电筒 亮起来的原理。 研 讨 你认为小灯泡是如何亮起来的? 电路一定是一个闭合电 路，小灯泡才能亮起来。
