人教部编版四年级语文上册14《普罗米修斯》课件.ppt

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1、普罗米修斯的故事,我会读,宙斯 悲惨 气急败坏 惩罚 敬佩 饶恕 坚定 锁链 遭罪 凶恶 愤愤不平,我会写,悲惨 兽 佩 坚 违抗 环 锁 既 狠 著 愤 获,课文主要内容是什么?,本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的痛苦,不惜触犯天条,勇敢地拿取天火,受到宙斯残酷惩罚的故事。,故事背景。 普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。名字的意思是“先知”。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。,1.初读课文,你知道很久以前,人类没有火的生活是怎样的吗?,第2段,吃生食生病,住山洞寒冷,夜晚黑暗野兽恐惧,茹毛饮血,饥寒交迫,死亡,2.面

2、对茹毛饮血的生活,面对漫漫长夜的恐惧。这个时候,人们最最需要的是什么?,火,3.天神普罗米修斯来到人间,看到人们的悲惨生活,他的心里有着怎样的滋味?,同情,难过,心疼,着急,不安,4.这一切的一切都是为谁?,人类,爱,5.有了火之后,人类的生活是什么样子的?,第3段,第10,11,12段,烧熟食物,驱寒取暖,制造工具,抵抗野兽,在普罗米修斯的帮助下人类有了火 从寒冷走向( ) 从疾病走向( ) 从野蛮走向( ) 走黑暗走向( ) 从危险走向( ) 从痛苦走向( ),温暖,健康,文明,光明,安全,幸福,6.当普罗米修斯看到人类终于用上了自己带去的火,当普罗米修斯看到人类生活得这样快乐,这样开心,

3、这样安全,他的内心又是什么感受?他会感到?,欣慰 温暖 高兴 欣喜 ,爱,7.普罗米修斯是怎么把火带给人类的?,49自然段,他鼓足勇气去见主神宙斯,请求他把火赐给人类。 普罗米修斯下定决心要帮助人类。,宙斯强大、可怕、令人畏惧 普罗米修斯勇敢、不畏强暴、善良、极富同情心和正义感,8.因为爱人类,普罗米修斯从天上盗取了火种,因为盗取了火种,从此他就触犯了天条,遭到众神领袖宙斯最最严厉的惩罚。,17、18自然段,9.你会看到两个画面,看到这两个画面,你有什么感受?,惨不忍睹、惨无人道,许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,10.让我们一起注视第一个画面。那是普罗米修斯被死死地锁在高加索

4、山上的画面,他既不能动弹,也不能睡觉,孩子们,请你们想象一下,此时此刻,普罗米修斯不能做什么?,他不能去看望人类,给人类造福; 不能探望亲人; 不能吃东西不能睡觉; 连一口水都喝不到; 不能和亲人团聚 ,11.他为什么不能动弹?,他的手脚被铁链捆住,他被缚在峭壁上了。,12.是谁捆住了他?,宙斯,残暴、冷酷,13.我们看第二个画面。 狂风终日_,冰雹敲打着_,凶猛的大鹰_。,撕心裂肺 生不如死 永无止境,这是一种怎样的痛啊?,14.这是一种撕心裂肺的痛;这是一种肝胆俱裂的痛;这是一种生不如死的痛;这是一种没有尽头的痛,普罗米修斯忍受着这样的痛苦,为了谁?,人类,因为他深深地爱着人类。,但是,假如,故事的结尾不是这个样,大力神海格立斯碍于他父亲的面子,放弃了对普罗米修斯的解救,那么?你们想一想,一万年,两万年,三万年过去了,普罗米修斯能被救下吗?还有解救的可能吗?还有解救的希望吗?想一想。,,,课文中的这几位神给你留下了怎样的印象? 普罗米修斯是一个真正的英雄,他勇敢、善良,有正义感、同情心、不畏强暴。 宙斯冷酷无情,心狠手辣。 火神是一位有正义感的神,但是他很软弱。 赫拉克勒斯不仅有力气,他还有正义感,敢作敢为。,

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