1、2022 年高考语文模拟试卷（五） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1-3 题题 在相当长的时间里,人们经常把知晓对方隐私多少作为衡量彼此之间关系亲疏一个非常重要 的依据。随着社会发展和公民自我意识的不断觉醒,中国人才渐渐意识到，隐私其实是一种非 常重要的人格权利，它与社会的文明程度和人的尊严是紧紧联系在一起的。2010年我国制定的 侵权责任法,有了明确的隐私权保护条款。随着中国社会经济的快速发展和文明程度的快 速提升，中国公民的隐私权保护意识也得到了很大的强化。人们开始采取多种方式来保护自己 的隐私。 随着网络
2、传播技术的飞速发展和大数据时代的到来,公民的隐私面临巨大的挑战。大数据时 代,公民的所有言行都被数字化,人们真正进入到了一个“数字化生存的时代”,公民的隐私极易受 到前所未有的伤害:人们的上网痕迹都可以通过快捷有效的大数据挖掘技术,整合成传统媒体时 代未曾出现过的数字化隐私。这种隐私具有“无感伤害”的特征,隐私数据被他人非法使用时,公 民往往无法及时感知这种伤害的存在,其隐蔽性和滞后性，导致伤害程度加剧。 网络时代,公民的隐私无处安放,每个人正在成为“透明人”,甚至,我们可能会面临一个“赤裸 裸的未来”。这样一种局面,和传播技术的快速发展与全体公民对网络认知的不足、隐私保护意 识不强有着非常密
3、切的关系。随着新媒体、自媒体的快速发展,公民可以非常便捷地在网络， 上获取和分享信息。通过分享,丰富生命的厚度与宽度,引发他人的共鸣,提升自己的生命体验。 同时,分享信息也是与他人沟通连接的一种方式，这种情况在社交媒体中体现得更为明显。例 如在微信朋友圈中的点赞、跟帖留言,可以有效增加彼此之间的感情黏度。当然,也有一些人通 过分享相关的信息来提升流量,赢得经济收益。但是,许多公民并没有意识到他们是在一个公共 平台上分享信息,且分享的信息还包含有隐私的内容。与此相对应,相应的电商企业或者是网络 平台,也在公民使用网络时,通过大数据技术和人工智能的方法进行数据的深度挖掘。那些数据 通过整合,变成了
4、一种有隐私价值的信息。我们自然地将我们的生活、我们所爱的人的生活暴 露给全世界，自我暴露实际上成了一种奇怪的强迫症。而隐私,也正是在这个过程中被大量泄 露。 对公民隐私权有效保护，首先需要提升公民的媒介素养和隐私意识。事实上,许多公民对新 媒体、自媒体的大众传播媒体性质并没有正确的认知。他们并没有意识到,在新媒体.上传播分 享的信息,可以为更多的人所知晓并且可以快速得以传播。与此同时，许多公民没有良好的隐 私保护意识。因为他们并不是很清楚哪些信息是应该被保护的。这些信息一旦被非法利用，可 能会对自己的人身造成伤害。与此同时,隐私保护技术也应有所作为。中国公民面临的隐私不 保的困境,与网络技术的
5、快速发展关系密切，技术导致的问题应该努力寻求技术解决的途径。 网络平台和电商企业等应该采取有效的匿名、加密、数据扰动以及人们普遍关注的“删除”技 术，保护公民的隐私权。而政府主管部门政策法规的及时出台,当然是大数据时代公民隐私权 有效保护的最后底线。 (节选自大数据时代中国公民的隐私困境,有删改) 1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是 A知晓他人隐私，曾被视为衡量人际关系的尺子,现在则成了侵犯他人权利的行为。 B人们在网上购物、分享信息的痕迹并非都成为数字化隐私,不一定造成“无感伤害”。 C有的网民意识不到信息中的隐私，及分享平台的公共性,致使隐私泄露而不自知。 D快速发展的网络技术
6、是造成隐私困境的原因之一,也可以成为隐私保护的积极因素。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A文章首段分析国人隐私观念的发展进程,表明隐私的权利意识所具的时代特征。 B文章分析隐私泄露造成的现实和潜在的危害,论证了隐私保护的必要性和迫切性。 C文章举微信朋友圈例,论证分享信息可丰富和提升自身生命体验,密切朋友间的感情。 D文章末段属于解决问题，论述保护公民隐私权的主客观条件,不同主体要各尽其责。 3根据原文内容,属于“大数据时代中国公民的隐私困境”的一项是 A湘西地区的果农通过淘宝网发布滞销水果的信息，销售情况一时并未得到很大改善。 B香港警察履行维护香港治安的职责,家人姓名、单位等
7、信息被不法之徒泄露在网上。 C台湾歌星发文宣布去某地举办演唱会,被获悉消息接机的热情歌迷围堵以至场面失控。 D市民罗某证件被盗,其身份证被小偷贩卖他人,用作银行贷款,莫名惹来债务官司。 （二）实用类文本阅读。（本题共 3小题，12分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 4-6 题。题。 材料一: 开放是中国既定国策，中国开放的大门绝不会关上，只会越开越大。我们早在 2010年就 已履行完入世降税承诺，目前关税水平进一步降至 7.5%，低于绝大多数发展中国家。我们还 在世界上首创举办进口博览会，向世界打开中国的市场，让各国分享发展的机遇。中国深化结 构性改革的步伐不断加快。外商投资法及其
8、配套法规将于明年全面实施，形成更加公平、 透明的市场竞争环境。准入前国民待遇和负面清单管理正在全面铺开，外商投资负面清单一年 比一年缩短。当然，开放应当是相互的。中国正在不断扩大对包括美国在内所有国家的开放， 同时也希望美国对中国敞开大门，减少各种不合理的限制。总之，中国过去几十年改革开放的 努力与成續举世瞩目，不应被蓄意忽视和抹杀;中国过去几十年发展进步为包括美国在内世界 各国带来的巨大利益无可争辩，不容任何人歪曲和诋毁。 (摘编自人民网 2019年 09月 25日中国在扩大对外开放方面迈出新的步伐 材料二: 近 14亿人口的中国大市场敞开大门，与世界分享机遇，不仅有助于中国形成更高层次改
9、革开放新格局，也为世界各国人民带来满满的获得感。借中国上海首届进博会的东风，孟加拉 国的贫困妇女手工编织的黄麻工艺品，出现在了上海高端百货的橱窗里;美国夏威夷的新鲜水 果现身中国的网红茶饮店;意大利企业带来的“网红小家电”牵手中国互联网企业，让百姓同时享 受到“海淘”价格和全国联与首届进博会相比，中国上海第二届进博会规模更大、质量更 高、活动更丰富。截至目前，来自 170多个国家和地区的政商学界人士和国际组织代表将应邀 与会。各国政要和企业的参会热情,充分展现了国际社会对中国举办进博会的高度认可与期 待。进博会已经成为全球企业分享中国发展红利的绝佳平台，中国已成为越来越富有吸引力的 广阔市场和
10、投资热土。 (摘编自相约进博会书写新篇章，人民日报,2019年 10月 30日) 材料三： (数据来源:中华人民共和国海关总署) 材料四: 2019年 7 月世界知识产权组织在印度新德里发布的2019年全球创新指数报告显示， 中国连续 4年保持上升势头，今年排在第 14位，比去年的排名上升了 3位。这见证了中国在 知识产权保护上取得的成绩，也说明了国际社会对中国知识产权保护工作的肯定。世界知识产 权组织助理干事在 11月 6日举办的第二届进博会打击侵权假冒国际合作论坛上说，中国政府 高度重视保护知识产权、打击侵权假冒工作，积极加强统筹协调，开展跨部门、跨区域、跨国 境联合执法，这些经验与做法为
11、国际社会树立了榜样。 在本届进博会期间，中国知识产权保护与营商环境断进展报告也正式发布。报告数据 显示，2018年，国家知识产权局全年共查处专利侵权假冒案件 7.7万件，同比增长 15.9%;查处 商标违法案件 3.1万件，案值 5.5亿元;查处侵犯中国港澳台地区和外国商标注册人权益案件 6000余件，案值 1.51亿元，同比增长 50.1%。 (摘编自吴潇怡知识产权保护:进博会的坚实后盾，光明日报，2019年 11月 10日) 4下列对材料的理解和分析，不正确的是一项是 A据材料一可知，目前中国关税水平降至 7.5%，外商投资法及其配套法规将全面实施， 这使中国市场更具吸引力。 B材料二表明
12、，中国进博会已获得国际社会的高度认可，并成为全球企业分享中国发展红利 的绝佳平台。 C从材料三可看出，未来中国进出口贸易量会持续上升，美国进出口贸易交易额最大，日韩 次之。 D材料四显示，2018全年查处专利侵权假冒案件量同比增长 15.9%，中国在知识产权保护方 面取得成绩。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A全面铺开准人前国民待遇和负面清单管理，积极进行知识产权保护，以期促进我国外商投 资环境的改善。 B在中国借进博会与世界分享机遇之时，自身形成更高层次改革开放新格局的努力能够获得 越来越多的投资。 C夏威夷新鲜水果现身中国网红茶饮店，百姓享受意大利小家电“海淘”价及其服
13、务，表明中 国在对外开放方面迈出新的步伐。 D中国在知识产权保护上取得的成绩为进博会的成功举办提供了坚实的保障，有利于增强投 资者信心。 6“开放是中国既定国策，中国开放的大门绝不会关上。”请结合材料简要概括中国为此采取 了哪些措施? （三）文学类文本阅读（本踵共 3小题，15分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7-9 题。题。 小铃儿 老舍 京城北郊王家镇小学校里，校长，教员，夫役，凑齐也有十来个人，没有一个不说小铃儿 是聪 明可爱的。 每到学期开始，同级的学友多半是举他做级长的。别的孩子入学后，先生总喊他的学名， 惟独小铃儿的名字-德森，仿佛是虚设的。校长时常的说：“小铃儿真像
14、个小铜铃，一碰就响 的！”下了课后，先生总拉着小铃儿说长道短，直到别的孩子都走净，才放他走。那一天师生 说闲 话，先生顺便的问道：“小铃儿你父亲得什么病死的？你还记得他的模样吗？”“不记得！ 等我回 家问我娘去! ”小铃儿哭丧着脸，说话的时候，眼睛不住的往别处看。 “小铃儿看这张画片多么好，送给你吧！”先生看见小铃儿可怜的样子，赶快从书架上拿了 一 张画片给了他。“先生！谢谢你这个人是谁？”“这不是咱们常说的那个李鸿章吗！”“就 是他 呀！呸！跟日本讲和的！”小铃儿两只明汪汪的眼睛，看看画片，又看先生。“拿去吧！昨 天咱们 讲的国耻历史忘了没有？长大成人打日本去，别跟李鸿章一样！”“跟他一样？
15、把脑袋打 掉了，也 不能讲和！” 小铃儿每天下学，总是一直唱到家门，他母亲听见歌声，就出来开门；今天忽然变了： “娘啊！ 开门来！”很急躁的用小拳头叩着门。小铃儿紧紧的往屋里跑。“哟！你又跟人家拌嘴 啦？谁？ 跟李鸿章？”“娘啊！你要上学，可真不行，李鸿章早死啦！”从书包里拿出画片，给 他母亲看“这不 是他，不是跟日本讲和的奸细吗！”“你这孩子！ 一点规矩都不懂啦！等你舅舅 来，还是求他带你 学手艺去，我知道李鸿章干嘛?”“学手艺，我可不干！他摇晃着脑袋，向他 母亲说。“别美啦！给 我买线去！青的白的两样一个铜子的！”吃过晚饭小铃儿陪着母亲，坐在 灯底下念书；他母亲替 人家作些针黹。念乏了，就
16、同他母亲说些闲话。 “娘啊！我父亲脸上有麻子没有？”“这是打哪儿提起，他脸上甭提多么干净啦！”“我父亲爱 我不爱？给我买过吃食没有？”“你都忘了！你父亲常常眯坛眯坛的傻笑，搬起你的小脚指头， 放 在嘴边香香的亲着，气得你姑母又是恼又是笑。那时你真是又白又胖，着实的爱人。” 小铃儿不错眼珠的听他母亲说，仿佛听笑话似的，待了半天又问道：“我父亲那一年就死 啦？ 怎么死的？”“可不是后半年！你姑母也跟了他去，要不是为你，我还干什么活着？” 小铃儿的母亲放下针线叹了一口气，那眼泪断了线的珠子般流下来！ “你父亲不是打南京 阵亡了吗？哼！尸骨也不知道飞到哪里去呢！小铃儿听完，蹦下炕去，拿小拳头向南北画
17、着，大 声的说:“不用忙！我长大了给父亲报仇！先打日本后打南京！”“你要怎样？快给我倒碗 水吧！ 不用想那个，长大成人好好的养活我，那才算孝子。倒完水该睡了，明天好早起！”他 母亲依旧做 她的活计，小铃儿躺在被窝里，把头钻出来钻进去，一直到二更多天才睡熟。 “快跑，快跑，开枪！打！”小铃儿一拳打在他母亲的腿上。“哟，怎么啦！这孩子又吃多 啦！瞧！被子踹在一边去了，铃儿！快醒醒！盖好了再睡！”“娘啊！好痛快！他们败啦！”小 铃儿睁 了睁眼睛，又睡着了。第二天小铃儿起来的很早，一直的跑到学校，不去给先生鞠 躬，先找他的 学伴。凑了几个身体强壮的，大家蹲在体操场的椅角上。小铃儿说:“我打算弄一 个会
18、，不要旁 人，只要咱们几个。每天早来晚走，咱们大家练身体，互相的打，打疼了，也 不准急，练这么几年， 管保能打日本去；我还多一层，打完日本再打南京。”“好！好！就这么 办！就举你作头目。” 正说的高兴，先生从那边嚷着说:“你们不上教室温课去，蹲在那块干什么？”一眼看见小铃 儿声音稍微缓和些，“小铃儿你怎么也蹲在那块？快上教室里去！”大家慢腾腾的溜开，等先生 进 屋去，又凑在一块商议他们的事。不到半个月，学校里竟自发生一件奇怪的事,永不招 惹人 的小铃儿会有人给他告诉：“先生！小铃儿打我一拳！”“胡说！小铃儿哪会打人？不要欺 侮他老 实！”先生很决断的说，“叫小铃儿来！”小铃儿一边擦头上的汗一边
19、说：“先生！真是我 打了他一 下，我试着玩来着，我不敢再 ”“去吧！没什么要紧！以后不准这样，这么点事，值 得告诉？ 真是！ ”先生说完，小铃儿同那委委屈屈的小孩子都走出来。 小铃儿皱着眉，同大家来到操场椅角说道：“说吧！今天干什么？”“今天可好啦！我探明 白 了 ! 一个小鬼子，每天骑着小自行车，从咱们学校北墙外边过，咱们想法子打他好不好？” 张 纯说。 王凤起指着小铃儿的脸说。“干哪！听你们的！走 ”小铃儿红了脸，同着大众顺着墙根 溜 出去，也没顾拿书包。 第二天早晨，校长显出极懊丧的神色，在礼堂外挂了一块白牌，上面写着：“德森张 纯不 遵校规，纠众群殴照章斥退” 一九二二年 （有删改）
20、7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A小说塑造了一个聪明可爱、讨人喜欢、反应敏捷、号召力强，有朴素家国情怀的学生形 象。 B小说以二十世纪二十年代烽烟四起，民不聊生的中国社会为背景，既写了小铃儿可贵的爱 国情感，从校长身上，也表现了国民的愚昧一面。 C文中小铃儿的母亲与小铃儿的观点格格不入,不许孩子读书，只让孩子学手艺，古板刻薄。 D小说情节虽然简单，却异常生动，叙述及对话全部采用北京口语，体现出老舍娴熟的驾驭 语言的能力。 8文中的“先生”是怎样一个人物，请分析其形象特点。 9小说运用多种手法来写小铃儿“一碰就响”以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例 子,
21、并简要分析。二、古代诗文阅读（34分） （一）文盲文阅读（本题共 4小题，19分） 阅读下面的文曹文，完成阅读下面的文曹文，完成 10-13 小题。小题。 檀道济，少孤，居丧备礼。奉姊事兄，以和谨致称。高祖 创义，道济从入京城，参高祖建 武军事，讨平鲁山，禽桓振以建义勋，封吴兴县五等侯。卢循寇逆，群盗互起，郭寄生等聚作 唐，又从刘道规讨柏谦、荀林等，率厉文武，身先士卒，所向摧破。及徐道覆来逼，道规亲出 拒战，道济战功居多。义熙十二年，高祖北伐，以道济为前锋出淮、淝，所至诸城戍望风降 服。至成皋，伪兖州刺史韦华降。径进洛阳，伪平南将军陈留公姚沈归顺。凡拔城破垒，俘四 千余人。议者谓应悉戮以为京观
22、。道济曰：“伐罪吊民，正在今日。”皆释而遣之。于是戎夷 感 悦，相率归之者甚众。 景平 元年，虏围青州刺史竺夔于东阳城，夔告急。加道济使持节、监征讨诸军事，与王仲 德救东阳。未及至，虏烧营，焚攻具遁走。将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已 经再宿虏去已远不复可追乃止。徐羡之将废庐陵王义真，以告道济，道济意不同，屡陈不可， 不见纳。羡之等谋欲废少帝，讽道济入朝。既至，以谋告之。将废之夜，道济入领军府就谢晦 宿。晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。太祖未至，道济入守朝堂。上即位，进 号征北将军。道济立功前朝，威名甚重；左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。 太祖寝疾累年，彭
23、城王义康虑宫车晏驾，道济不可复制。十二年，上疾笃，会北魏为边寇，召 道济入朝。十三年春，将遣道济还镇，已下船矣，会上疾动，召入祖道，收付廷尉 。薛彤、进 之并道济腹心，有勇力，时以比张飞、关羽。初，道济见收，脱帻投地曰：“乃复坏汝万里之 长城!” (选自宋书檀道济列传) 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可 追乃止 B将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可 追乃止 C将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿虏去已远不复可 追乃止 D将追之城内无食乃开窖取久谷窖深数丈出谷作米已经再宿
24、虏去已远不复可 追乃止 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A高祖，庙号，一般用于朝代开创者，庙号是帝王死后在太庙立室侍奉的名号。 B戎夷，文中泛指少数民族部落。其中“戎”常泛指东方的少数民族。 C景平，年号，古代皇帝用来纪年的名号。年号纪年法是古代常用的纪年方法。 D廷尉，古代官名，秦置，为九卿之一。掌刑狱的官吏，后改为大理。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A檀道济守孝尽礼，尊奉兄姐。檀道济在父亲丧事期间做到了守孝尽礼；他对待姐姐和兄 长，十分恭敬和睦，受到了人们的称赞。 B檀道济追随高祖，累获战功。高祖刚举义时，檀道济就随从他进入京城，其后多次参与
25、讨 伐之战，身先士卒，立下了许多显赫战功。 C檀道济力排众议，释放俘虏。义熙十二年，高祖北伐，总共俘获四千多人，有人建议将这 些人全杀死并运回京城示众，但檀道济全部释放并让其回家。 D檀道济不附权臣，力拒废议。徐羡之打算废黜庐陵王义真，檀道济反对徐羡之这样做；后 来徐羡之想要废除少帝，并讥笑檀道济不敢入朝。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)晦其夕竦动不得眠，道济就寝便熟，晦以此服之。 (2)左右腹心，并经百战，诸子又有才气，朝廷疑畏之。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9 分） 阅读下面的唐诗，完成阅读下面的唐诗，完成 14-15 题。题。 六月二十日夜渡海 苏轼 参横斗转欲
26、三更，苦雨终风也解晴。云散月明谁点缀，天容海色本澄清。空余鲁叟 乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生， （注）元符三年(1100)苏轼自海南岛渡海内迁时作。参横斗转：参、斗均星宿名，横、转， 指星座位置移动。苦雨：久雨。终风：终日吹个不停的风。鲁叟，指孔子。轩辕：黄 帝，传说中古代帝王。庄子天运说黄帝“张成池之乐于洞庭之野”，北门成闻之始惧复 怠且惑，黄帝即借音乐向他说了一番关于“道”的哲理。这里用此典形容波涛之声。 14下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 A前两联点题，通过星斗、“三更”、“月明”、“海色”点明月夜渡海之事。海面上风平浪静， 夜空中星斗满天，呈现出空灵
27、壮阔的美丽夜景。 B孔子曾说：“道不行，乘桴浮于海。”第五句用此典暗合眼前渡海的情形，写出了自己对被 流放到海南的不满，表达诗人仕途上的积极追求。 C第六句表面写渡海途中听到涛声，实则借用典故暗喻自己到海外之后，“粗识”了庄子 的玄妙哲理，心态更加通达洒脱。 D苏轼一生，艰难坎坷，以至“九死南荒”，但他却能坦然以对，反视艰难遭遇为奇绝游历。 这正是苏轼豁达人格的写照。 15此诗前两联既是写景，其实也不露痕迹地用比喻手法表达了自己的感慨，请结合你对苏轼 的了解，对此作简要赏析。 （三）名篇名句默写（本题共 1小题，6 分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 (1)子规多用于离别诗中，李白闻王昌龄
28、左迁龙标遥有此寄中的“_”和 蜀道难中的“_”都用了此意象。 (2)杜甫在茅屋为秋风所破歌中写渴望拥有“广厦千万间”的目的是“_”，而杜 牧在阿房宫赋中批判秦始皇的阿房宫奢华的程度让天下之人“_”。 (3)辛弃疾在破阵子(醉里挑灯看剑)中最后感叹“_”，这与他在永遇乐京口 北固亭怀古中用典，借问廉颇“_”所表达的悲怆之情类似。 第 II 卷阅读题 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 17-19 题。题。 国画是以墨色的变化、线条组织和色彩搭配进行绘制的，墨分五色又是国画艺术发展中的 一大 。历朝历代画家对于墨色的使用和研究到了 的地步，但描绘出的作品显得单一苍
29、 素。若盖上红印效果就非同一般了，有了红印的衬托，就会更加突出主体，墨色的浑厚感和层 次感也更趋丰富。 最初，印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐演变成为画面点睛的作用。自 元代以后，印章在国画中的地位显著提高。由于画家不断地探索，墨色和印章的红色的结合是 的，使之成为国画作品中不可或缺的组成部分，体现了很高的审美价值和社会价值。印章在什 么情况下如何运用，要根据具体情况，按照画面的内容和题跋、构图的需要而定，不能 。 印章的风格与书画风格应该相吻合或接近，决不可大相径庭，否则，（ ）。 自古诗、书、画、印一体，印章虽排在尾巴的位置上，但是它的作用却非常大。人们在欣 赏名画、书法的时
30、候，也能够欣赏到那一方别具匠心的印章。所以说，印章的好坏不仅影响到 作品的内容，也影响到人们的联想和心情。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A创造 游刃有余 浑然天成 相提并论 B创举 炉火纯青 巧夺天工 相提并论 C创造 游刃有余 巧夺天工 一概而论 D创举 炉火纯青 浑然天成 一概而论 18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐具有了画面点睛的作用。 B印章的使用只是一种为了构图完整的补救，后来逐渐演变成了画面点睛的作用。 C印章的使用只是一种为了构图完整的补救方式，后来逐渐具有了画面点睛的作用。 D印章的使用只是一
31、种为了构图完整的补救方式，后来逐渐演变成了画面点睛的作用。 19下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A非但不能促进画面的统一和谐，反而破坏了画面的美 B非但不能增加画面的美，而且破坏了画面的统一和谐 C非但不能促进画面的统一和谐，而且破坏了画面的美 D非但不能增加画面的美，反而破坏了画面的统一和谐 20阅读下面的漫画通途异路，按要求答题。 （1）简要描述画面内容，50字左右。 （2）漫画的创作意图是什么？请谈谈你的理解，50字左右。 21在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过 12个字。 夏季暑湿，蓉香正气水、蓉香正气液是家中常备
32、药，尽管这两种药物仅一字之差，_。虽然表面看 起来两者都是液体制剂，但从生产工艺到口感，却是完全不同的两种药。两者最大的差异就是， _，蓉香正气液不含乙醇。蓉香正气水的制法是将药材用 60%乙醇做溶剂，浸渍后进行过滤，合并 过滤液，混匀。而蓉香正气液的制法是将药材加 60%乙醇加热提取，然后将提取液中的乙醇加热除去， 只保留水溶液。其实，不论对什么药物，还是不妨花些时间阅读药品说明书，从而避免_。 四、写作（60分） 22阅读下面的材料，根据要求写作阅读下面的材料，根据要求写作 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音 认真清晰,颠覆了人们印象中挽着
33、裤腿、俯身在稻田里的形象。除了荚语流利,袁隆平俄语也不 差,还会拉小提琴、跳踢踏舞网友纷纷点赞道;原来你是这样的袁隆平。 在致辞中,袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解 决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题，袁隆平 勤于练习荚语。 把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,他不光是 一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人 上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容，写一篇发言稿，参与振华中学团委学生 会联合举办的“致敬大师，放飞青春”的主题座谈会，体现你的思考，表达你的看法。
34、要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800字。 参考答案参考答案 1A 2C 3B 4C 5C 6履行入世降税承诺，降低关税。 首创举办进口博览会，打开中国的市场。 全面实施外商投资法及其配套法规，营造更加公平、透明的市场竞争环境。 全面铺开准入前国民待遇和负面清单管理，缩短外商投资负面清单。 保护知识产权，优化营商环境。 7C 8具有爱国情感并以此教育学生。尊重学生。懂得循循善诱。他明知小铃儿父亲的死因. 却问小铃儿。让 他回家问母亲.这样既达到了告诉他的目的，又激发了小铃儿对日本人的仇 恨。关爱、甚至袒护小铃儿。 9当先生问起小铃儿父亲的病和死
35、时的模样，用神态描写表现小铃儿的伤心、焦急;当先 生说起不要跟照 片中的人李鸿章一样时.用反问句和夸张手法表现小铃儿的决绝态度；当母 亲要求小铃儿跟舅舅学手艺 时，用倒装句“学手艺，我可不干写出了小铃儿跟母亲观点的完全 不同；当听母亲说父亲是打南京阵亡的时候。用反复手法“把头钻岀来钻进去”写出了小铃儿 报仇心切。 10A 11B 12D 13(1)谢晦那天晚上恐惧不安，难以入睡，而檀道济一倒在床上就睡熟了，谢晦因此佩服他。 (2)手下心腹将领，都曾身经百战，儿个儿子又都有才气，朝廷渐渐猜疑畏惧他。 14B 15“苦雨终风”喻指诗人遭贬时黑暗的政治环境；“云散月明”喻指朝廷恢复清明；“天容 海色
36、”则喻指襟怀澄澈的诗人终于洗脱垢辱。 16杨花落尽子规啼 又闻子规啼月夜 大庇天下寒士俱欢颜 不敢言而敢怒 可怜白发生 尚能饭否 17D 18C 19D 20（1）求学阶段，一个男孩勤奋学习，另一个男孩忙于玩手机。后来，勤奋学习的男孩学 业有成，而那个玩手机的男孩只拿到结业证。 （2）示例：劝导那些耽于玩乐的青少年珍惜学习时光，端正学习态度，勤奋学习，提升自 我，争做国家的梁之材。 21其实并不同 藿香正气水含乙醇 使用药物时出现错误 22【例文】 学海无涯，青春不止 亲爱的同学们： 下午好！ 非常感谢团委学生会组织的这次座谈会，让我们可以相聚一起畅谈青春，致敬大师。今天 我演讲的题目是学海无
37、涯，青春不止。 什么是青春？塞涅卡说：“青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。”杂交水稻大 师袁隆平已届耋耄之年，仍在科研之余，锲而不舍地学习外语，发展业余爱好，学习能力之强 一点都不比在场各位的逊色。青春当如是。 现今社会，各种各样的“大师”遍地开花，“国学大师”，“流浪大师”等等，未知其真，而在 我看来，值得我致敬的是那些既专且博的大师。 且看那位数次无缘于诺贝尔文学奖的村上春树，他不仅是一位文字战士，也是一名跑步健 将。33岁决定以写小说为生，为了保持健康更好地写作，村上开始跑步，每天凌晨 4点起床， 写作 4小时，跑 10公里。这一跑就是 30多年，成功戒掉烟瘾和多余的体重，还一
38、不小心跑成 了专业的马拉松运动员。写作和长跑互为比喻，互相借鉴，都需要专注，忍耐，心无杂念。这 就是大师之风，山高水长，痴迷于某项事业，但又能从其他领域中找到自我，找到相似点。真 正的大师，持续奋斗，持续学习，永葆青春。在此，请允许我给他们致以深切的敬意！ 平凡的世界里有那么一句让我难以忘怀的话：“只有永不遏制的奋斗，才能使青春之 花即便是凋谢，也是壮丽的凋谢！” 一代人有一代人的青春，一代人有一代人的理想。“自古华山一条路”的单一选择已然成为 过去，信息社会创造的各种大理想、小目标令人眼花缭乱。不断向前的时代，给了青年持续向 上的空间，“活到老，学到老”终身学习的理念在压迫着我们青年人一路向
39、前。近几年颁发 的中国青年五四奖章，让我们看到了“80后”“90后”的奋斗身影与青春力量；但在高校课堂上也 有不少银发的“旁听生”“考研族”在奋笔疾书，舞台上还有很多老艺术家在挥洒激情，他们又何 尝不是“青春”的代言人？奋斗者永远是年轻的。 反观当下，在我们中学生中不乏“少年老成”的现象，没有目标大学，也没有其他兴趣，爱 好单调到仅剩下玩游戏这一项，遇到一点困难就轻言放弃，整天干着七八十岁老人也能干的事 情，不亦悲乎！ 岁月可以让人白头，但精神永远朝气蓬勃。我们唯有“舍弃贪图享受，选择艰苦奋斗；舍 弃心浮气躁，选择不懈坚持；舍弃因循守旧，选择与时俱进”，才能找到人生价值的支点，绽 放青春的光芒。 李某某 2019年 9 月 8日
