1、2.18作业作业 背诵默写琵琶行四、五两段。 务必提交填词作品：采桑子 琵琶行琵琶行 白居易白居易 学习内容 一、整体感知全诗，了解创作背景。一、整体感知全诗，了解创作背景。 二、逐层分析诗歌内容，梳理重要实词、短语的意义。二、逐层分析诗歌内容，梳理重要实词、短语的意义。 三、赏析音乐描写中比喻的妙用。三、赏析音乐描写中比喻的妙用。 四、分析琵琶女的形象特征和塑造手法。四、分析琵琶女的形象特征和塑造手法。 五、分析诗人的形象，把握诗歌的主旨。五、分析诗人的形象，把握诗歌的主旨。 六、总结本诗的艺术特色。六、总结本诗的艺术特色。 浔阳江头夜送客，枫叶浔阳江头夜送客，枫叶荻荻花秋瑟瑟。主人下马客在
2、船，举酒欲饮无管弦。花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复轻拢
3、慢捻抹复挑挑，初为，初为霓裳霓裳后六后六幺幺 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽间关莺语花底滑，幽咽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑骑突出刀枪鸣。突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如曲终收拨当心画，四弦一声如裂裂帛。东船西舫帛。东船西舫悄悄无言，唯见江心秋月白。无言，唯见江心秋月白。 琵琶行琵琶行白居易白居易 沉吟放拨
4、插弦中，整顿沉吟放拨插弦中，整顿衣裳衣裳起敛容。自言本是京城女，家在起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵虾蟆陵下住。下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红五陵年少争缠头，一曲红绡绡不知数。不知数。钿钿头银头银篦篦击节碎，血色罗裙翻酒污。击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。门前冷落鞍马稀，老大嫁作
5、商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑阑干干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，我从去年辞帝京，谪谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与
6、村笛？春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 一、创作背景： 元和十一年（公元元和十一年（公元816816年）秋天，白居易被贬江州司马年）秋天，白居易被贬江州司马 已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少时因技艺已两年，在浔阳江头送
7、别客人，偶遇一位年少时因技艺 高超而红极一时，如今年老色衰被人抛弃的琵琶艺人，高超而红极一时，如今年老色衰被人抛弃的琵琶艺人， 结合自己仕途遭遇，用歌行的体裁，创作了这首著名的结合自己仕途遭遇，用歌行的体裁，创作了这首著名的 琵琶行（原作琵琶引）。琵琶行（原作琵琶引）。 歌行体：歌行体：1 1、篇幅可短可长、篇幅可短可长;2;2、保留着古乐府叙事的特点、保留着古乐府叙事的特点;3;3、 声律、韵脚比较自由声律、韵脚比较自由;4;4、句式比较灵活，一般是七言、句式比较灵活，一般是七言;5;5、通、通 常用常用“歌歌”、“行行”、“歌行歌行”“”“吟吟”“”“引引”命名命名。 二、逐层分析文本二、
8、逐层分析文本（全诗（全诗8888句，分为句，分为1212层）层） 琵琶行第一层琵琶行第一层 6 6句句 浔阳浔阳江头江头夜送客，枫叶夜送客，枫叶荻荻花秋花秋瑟瑟瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。 醉不成欢醉不成欢惨惨将别，别时茫茫江浸月。将别，别时茫茫江浸月。 注释：江头，江边。荻注释：江头，江边。荻di ;主人：诗人自指。主人：诗人自指。 瑟瑟：形容枫树、瑟瑟：形容枫树、 芦荻被秋风吹动的声音。芦荻被秋风吹动的声音。 管弦：音乐。箫、笛之类的管乐，琴、瑟、琵琶之类的弦乐。管弦：音乐。箫、笛之类的管乐，琴、瑟、琵琶之类的弦乐。 琵琶行琵琶行 第一层第一层 6
9、 6句句 浔阳浔阳江头江头夜送客，枫叶夜送客，枫叶荻荻花秋花秋瑟瑟瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无主人下马客在船，举酒欲饮无管弦管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 思考：交代了时间、地点；思考：交代了时间、地点； 介绍了什么故事背景？介绍了什么故事背景？ 描写了什么景物？描写了什么景物？ 渲染了什么氛围？渲染了什么氛围？ 烘托了什么心情？烘托了什么心情？ 在全诗中有什么作用？在全诗中有什么作用？ 荻荻 赏析：赏析： 前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、前六句交代了时间，这是一个枫叶飘零、荻花苍茫、 秋风瑟瑟的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳秋
10、风瑟瑟的夜晚；交代了地点，是浔阳江头。浔阳 江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景，江头也就是前边序中所说的湓浦口。交代了背景， 是诗人给他的朋友送别。是诗人给他的朋友送别。/“主人下马客在船”“主人下马客在船”， （？句式），意思是主人陪着客人一道骑马来（？句式），意思是主人陪着客人一道骑马来 至江边，一同下马来到船上。至江边，一同下马来到船上。/离别的酒宴，无音乐，离别的酒宴，无音乐， 无歌女，甚是寂寞萧条，怎一个无歌女，甚是寂寞萧条，怎一个“惨惨”字了得。字了得。/“别“别 时茫茫江浸月”，渲染了苍茫空旷的氛围，流露出时茫茫江浸月”，渲染了苍茫空旷的氛围，流露出 寂寥怅惘的感觉，政治
11、上的失意、朋友间的离别融寂寥怅惘的感觉，政治上的失意、朋友间的离别融 合一体，合一体，为琵琶声的突然做铺垫。为琵琶声的突然做铺垫。 琵琶行第二层琵琶行第二层 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 注释：暗：悄悄地。 注释：暗：悄悄地。 欲语迟：要回答，又有些迟疑。欲语迟：要回答，又有些迟疑。 回灯：重新掌灯。回灯：重新掌灯。 琵琶行琵琶行 第二层第二层 8 8句句 忽闻水
12、上忽闻水上琵琶声琵琶声，主人忘归客不发。，主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁？琵琶声停寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟欲语迟。 移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 思考：思考： 这段琵琶女出场过程的描写历这段琵琶女出场过程的描写历 历动人，她未见其人先闻其琵琶声历动人，她未见其人先闻其琵琶声 ，未闻其语先已微露其内心，未闻其语先已微露其内心的的隐痛隐痛 ，为后面的故事发展造成许多悬念，为后面的故事发展造成许多悬念 。 怎么描写的？怎么描写的？ 赏析：赏析： 侧面描写：侧面描写：“主人忘归客不发主人忘归客
13、不发” 正面描写：“欲语迟”“始出来正面描写：“欲语迟”“始出来” “犹抱琵琶半遮面”犹抱琵琶半遮面” 前十四句，诗的开头写“秋夜送客”，“忽前十四句，诗的开头写“秋夜送客”，“忽 闻”“琵琶声”，于是“寻声”“暗问”，“移闻”“琵琶声”，于是“寻声”“暗问”，“移 船”“邀相见”，经过“千呼万唤”，琵琶女才船”“邀相见”，经过“千呼万唤”，琵琶女才 “半遮面”地出来了。通过设置悬念，增强作品“半遮面”地出来了。通过设置悬念，增强作品 的文学感染力。的文学感染力。 琵琶行第三层琵琶行第三层 转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。 弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思，似诉平生
14、不得志。，似诉平生不得志。 低眉低眉信手续续信手续续弹，说尽心中无限事。弹，说尽心中无限事。 轻轻拢拢慢慢捻抹捻抹复复挑挑，初为霓裳后六幺，初为霓裳后六幺 注释：转轴拨弦：这里是调弦校音的动作。掩抑：低沉抑郁。注释：转轴拨弦：这里是调弦校音的动作。掩抑：低沉抑郁。 思：悲，伤。信手：随手。续续：连续。拢：左手扣弦。思：悲，伤。信手：随手。续续：连续。拢：左手扣弦。 捻：左手揉弦。抹：右手顺手下拨。挑：右手反手回拨。捻：左手揉弦。抹：右手顺手下拨。挑：右手反手回拨。 霓裳：即霓裳羽衣曲，唐代乐曲，相传唐玄宗所制。霓裳：即霓裳羽衣曲，唐代乐曲，相传唐玄宗所制。 六幺：也是当时名曲。六幺：也是当时名
15、曲。 琵琶行琵琶行 第三层第三层 8 8句句 转轴拨弦转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。三两声，未成曲调先有情。 弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思，似诉平生不得志。，似诉平生不得志。 低眉低眉信手续续信手续续弹，说尽心中无限事。弹，说尽心中无限事。 轻轻拢拢慢慢捻抹捻抹复复挑挑，初为霓裳后六幺。，初为霓裳后六幺。 思考：思考：描写琵琶女演奏过程时描写琵琶女演奏过程时 突出了什么特点？突出了什么特点？ 调弦校音，指法精熟；调弦校音，指法精熟； 感情充沛，名曲迭出。感情充沛，名曲迭出。 琵琶行第四层琵琶行第四层 大弦大弦嘈嘈嘈嘈如急雨，小弦如急雨，小弦切切切切如私语。如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落
16、玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关间关莺语花底滑，莺语花底滑，幽咽幽咽泉流泉流冰下难冰下难。 冰泉冷涩弦冰泉冷涩弦凝绝凝绝，凝绝不通声暂歇。，凝绝不通声暂歇。 大弦：指最粗的弦。嘈嘈：声音浊杂粗重。大弦：指最粗的弦。嘈嘈：声音浊杂粗重。 小弦：指最细的弦。切切：声音轻细急促。小弦：指最细的弦。切切：声音轻细急促。 间关：鸟声婉转。幽咽：低泣声，形容堵塞不畅的水流声。间关：鸟声婉转。幽咽：低泣声，形容堵塞不畅的水流声。 冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。 凝绝：琴弦似乎凝结不动，形容乐声越来越低沉，以至停顿。凝绝：琴弦似
17、乎凝结不动，形容乐声越来越低沉，以至停顿。 琵琶行第五层琵琶行第五层 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶银瓶乍乍破水浆破水浆迸迸，铁骑，铁骑突出突出刀枪鸣。刀枪鸣。 曲终收曲终收拨拨当心画，四弦一声如裂帛。当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫东船西舫悄悄无言，唯见江心秋月白。无言，唯见江心秋月白。 注释：乍：突然注释：乍：突然 迸：溅射。突出：突然冲出。这是形容迸：溅射。突出：突然冲出。这是形容 琵琶声在低沉、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音。琵琶声在低沉、暂歇后，忽然又爆发出激越、雄壮的乐音。 曲终：乐曲结束。拔：拨子，弹奏弦乐时所用的工具。曲终：乐曲结
18、束。拔：拨子，弹奏弦乐时所用的工具。 当心画：用拔子在琵琶的中部划一下，是一曲结束时常用当心画：用拔子在琵琶的中部划一下，是一曲结束时常用 的手法。四弦一声：四根弦同时发省。舫：船。的手法。四弦一声：四根弦同时发省。舫：船。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆
19、迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 思考：哪里用了比喻手法，思考：哪里用了比喻手法， 写出音乐的什么特点？写出音乐的什么特点？ 大弦嘈嘈大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切，小弦切切如私语如私语。 嘈嘈切切错杂弹，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸，铁
20、骑突出刀枪鸣铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 三、赏析音乐描写中比喻的精妙。三、赏析音乐描写中比喻的精妙。 描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉，描写琵琶乐曲的音乐形象，写它由快速到缓慢、由欢快到低沉， 到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用到细弱无声，到突然而起的激越雄壮，再到戛然而止，诗人用 了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视了一系列的生动比喻，使抽象的音乐体验变成了具体可感的视 觉形象。觉形象。 这里有迅疾而至的暴雨，有若
21、有若无的呢喃耳语，有坠落玉盘这里有迅疾而至的暴雨，有若有若无的呢喃耳语，有坠落玉盘 的大珠小珠，有婉转欢鸣的花间莺儿，有流水潺潺，有冰泉凝的大珠小珠，有婉转欢鸣的花间莺儿，有流水潺潺，有冰泉凝 结，有银瓶破碎，有铁骑冲撞，有绢帛撕扯，使听者时而震惊，结，有银瓶破碎，有铁骑冲撞，有绢帛撕扯，使听者时而震惊， 时而欢悦；时而悠然自得，时而黯然神伤，时而又惊魂动魄，时而欢悦；时而悠然自得，时而黯然神伤，时而又惊魂动魄， 诗人的心灵就像被音乐牢牢抓住，难以自已。诗人的心灵就像被音乐牢牢抓住，难以自已。 最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。听者都沉浸在音乐最后两句用环境描写来侧面烘托演奏效果。听者都沉
22、浸在音乐 的境界里，周围鸦雀无声，只有江水中倒映着一轮明月。的境界里，周围鸦雀无声，只有江水中倒映着一轮明月。 琵琶行第六层琵琶行第六层 沉吟放拨插弦中，整顿沉吟放拨插弦中，整顿衣裳衣裳起敛容。起敛容。 自言本是京城女，家在自言本是京城女，家在虾蟆陵虾蟆陵下住。下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教曲罢曾教善才善才服，妆成每被服，妆成每被秋娘秋娘妒。妒。 注释：沉吟，默默沉思的样子。敛容：收敛（沉思时悲愤注释：沉吟，默默沉思的样子。敛容：收敛（沉思时悲愤 幽怨的）面部表情。幽怨的）面部表情。虾蟆陵虾蟆陵hml ng，在长安城南。教坊：，在长安城南。教
23、坊： 唐代官办管理音乐杂技和教练歌舞的机关。第一部，指最唐代官办管理音乐杂技和教练歌舞的机关。第一部，指最 优秀的一队。优秀的一队。善才：当时对琵琶师的统称。秋娘：唐代歌善才：当时对琵琶师的统称。秋娘：唐代歌 伎常用的名字，也是对善歌貌美歌伎的统称。伎常用的名字，也是对善歌貌美歌伎的统称。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 第三段（三层第三段（三层2424句），写琵琶
24、女身世经历：自述句），写琵琶女身世经历：自述 早年长安从艺，盛极一时，后来年长色衰，委身早年长安从艺，盛极一时，后来年长色衰，委身 商贾；如今独守空船，凄惨悲怆。商贾；如今独守空船，凄惨悲怆。 前八句的内容分析：一二句过渡，承上写结束演前八句的内容分析：一二句过渡，承上写结束演 奏，启下写自述身世。三四句交代长于京城，五奏，启下写自述身世。三四句交代长于京城，五 六句写教坊学艺，七八句写技艺高超，被老辈艺六句写教坊学艺，七八句写技艺高超，被老辈艺 人赞服，被同行歌伎忌妒。人赞服，被同行歌伎忌妒。 琵琶行琵琶行 第六层第六层 8 8句句 琵琶行第七层琵琶行第七层 五陵五陵年少争年少争缠头缠头，一
25、曲红，一曲红绡绡不知数。不知数。 钿头银篦钿头银篦击击节节碎，血色罗裙碎，血色罗裙翻酒污翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风今年欢笑复明年，秋月春风等闲等闲度。度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 注释：五陵：在长安城外，汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）注释：五陵：在长安城外，汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭） 的陵墓，当时京城富豪人家聚居之地。缠头：当时送给歌伎舞女的陵墓，当时京城富豪人家聚居之地。缠头：当时送给歌伎舞女 的锦帛。绡：精美的丝织品。钿（的锦帛。绡：精美的丝织品。钿（din）头银篦（）头银篦（b ）：此指镶）：此指镶 嵌着金花的银质发篦。击节：
26、随着音乐打拍子。翻酒污：泼翻了嵌着金花的银质发篦。击节：随着音乐打拍子。翻酒污：泼翻了 酒被玷污。等闲：随随便便。颜色故：指容貌衰老。酒被玷污。等闲：随随便便。颜色故：指容貌衰老。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 这八句琵琶女叙述自己在京城时盛极一时这八句琵琶女叙述自己在京城时盛极一时 的场景。前六句描写京城的富贵子弟们对的场景。前六句描写京城的富贵子弟们对 自己竞
27、相追捧，那时的欢宴通宵达旦，极自己竞相追捧，那时的欢宴通宵达旦，极 尽奢华，自己曾无限分光。后二句就这样尽奢华，自己曾无限分光。后二句就这样 虚度了时光，等到家人尽失时，才发现自虚度了时光，等到家人尽失时，才发现自 己也年老色衰，无所依傍了。己也年老色衰，无所依傍了。 琵琶行琵琶行 第七层第七层 8 8句句 琵琶行第八层琵琶行第八层 门前冷落鞍马稀，门前冷落鞍马稀，老大老大嫁作商人妇。嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月商人重利轻别离，前月浮梁浮梁买茶去。买茶去。 去来去来江口守空船，绕船月明江水寒。江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干梦啼妆泪红阑干。 注
28、释：老大：年纪大了。浮梁：古县名，在今江西省注释：老大：年纪大了。浮梁：古县名，在今江西省 景德镇市，盛产茶叶。去来：走了以后。梦啼妆泪红景德镇市，盛产茶叶。去来：走了以后。梦啼妆泪红 阑干：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着一道道红色的阑干：梦中啼哭，匀过脂粉的脸上带着一道道红色的 泪痕。阑干：纵横错乱的样子。泪痕。阑干：纵横错乱的样子。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
29、 这八句：叙述自己风光不再，无人问津，无可这八句：叙述自己风光不再，无人问津，无可 奈何之下只好嫁给了一个贩卖茶叶的小商人。奈何之下只好嫁给了一个贩卖茶叶的小商人。 而商人关心的只是赚钱，夫妻别离他从不在意，而商人关心的只是赚钱，夫妻别离他从不在意， 他经常外出，长时间不回，抛下这个可怜的女他经常外出，长时间不回，抛下这个可怜的女 子留守空船，陪伴她的只有寒冷的江水和高悬子留守空船，陪伴她的只有寒冷的江水和高悬 的明月。人是有记忆的，梦是心境的幻影，今的明月。人是有记忆的，梦是心境的幻影，今 天的孤独凄楚，与昔日的繁华欢笑形成鲜明的天的孤独凄楚，与昔日的繁华欢笑形成鲜明的 对比，梦醒后，怎不让
30、人伤痛欲绝呢！对比，梦醒后，怎不让人伤痛欲绝呢！ 琵琶行琵琶行 第八层第八层 8 8句句 四、分析琵琶女的形象和塑造手法四、分析琵琶女的形象和塑造手法 第二段：琵琶女高超的演奏技艺。第二段：琵琶女高超的演奏技艺。 【手法：？】【手法：？】 先闻其声，后见其人；先闻其声，后见其人； 人物出场：迟疑、缓慢、拘谨；人物出场：迟疑、缓慢、拘谨； 演奏过程：指法精熟，感情充沛，演奏过程：指法精熟，感情充沛， 名曲迭出，撼人心魄；名曲迭出，撼人心魄； 演奏结束：叹息、敛容、严肃恭敬；演奏结束：叹息、敛容、严肃恭敬； 琵琶女形象分析琵琶女形象分析 第三段：琵琶女自叙身世。第三段：琵琶女自叙身世。 【手法：？
31、】【手法：？】 昔日：昔日：“五陵年少争缠头五陵年少争缠头” “今年欢笑复明年今年欢笑复明年” 如今：如今：“去来江口守空船去来江口守空船” “梦啼妆泪红阑干梦啼妆泪红阑干” 命运的失意命运的失意 诗人用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为诗人用如怨如慕、如泣如诉的抒情笔调，为 琵琶女的人生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲琵琶女的人生遭遇谱写了一曲扣人心弦的悲 歌，与前文歌，与前文“似诉平生不得志似诉平生不得志”“说尽心中无“说尽心中无 限事”的琵琶乐曲互相补充，完成了对琵琶限事”的琵琶乐曲互相补充，完成了对琵琶 女形象的塑造。女形象的塑造。 琵琶女形象被刻画地如此生动真实、扣人心琵琶女形象被刻画地如此
32、生动真实、扣人心 弦，具有高度的典型性，深刻地反映了旧时弦，具有高度的典型性，深刻地反映了旧时 代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运， 使人读罢而不禁为之泪下。使人读罢而不禁为之泪下。 琵琶女形象的典型性琵琶女形象的典型性 琵琶行第九层琵琶行第九层 我闻琵琶已叹息，又闻此语重我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 注释：唧唧：叹息声。注释：唧唧：叹息声。 思考：思考： 1 1、“我我”连连叹息，为什么？连连叹息，为什么？ 2 2、全诗主旨句是哪两句？小序中又何交代？【哪三个字？】、全诗主旨句是
33、哪两句？小序中又何交代？【哪三个字？】 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 思考：思考：“我我”连连叹息，为什么？连连叹息，为什么？ 第一个第一个“叹息叹息”是赞叹。为她高超的演奏技艺而折服。是赞叹。为她高超的演奏技艺而折服。 第二个第二个“唧唧唧唧”是悲叹。为她大起大落的命运而同情。是悲叹。为她大起大落的命运而同情。 全诗主旨句是哪两句？小序中有何交代？【哪三个字】全诗主旨句是哪两句？小序中有何交代？【哪三个字】 两人身份虽然不同，但沦落天涯的失意却是相同的。萍水相逢，两人身份虽然不同，但沦落天涯
34、的失意却是相同的。萍水相逢， 却已深深相知，是诗人内心深藏的迁谪意在暗中汹涌，喷薄欲却已深深相知，是诗人内心深藏的迁谪意在暗中汹涌，喷薄欲 出，难以抑制。出，难以抑制。 琵琶行琵琶行 第九层第九层 4 4句句 琵琶行第十层琵琶行第十层 我从去年辞帝京，我从去年辞帝京，谪谪居卧病浔阳城。居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？其间旦暮闻何物？杜鹃啼血杜鹃啼血猿哀鸣。猿哀鸣。 注释：终岁：整年。丝竹：指弦乐器和管乐器。注释：终岁：整年。丝竹：指弦乐器和管乐器。 杜鹃啼血：传说
35、杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用杜鹃啼血：传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常用 以形容哀痛之极。以形容哀痛之极。 我从去年辞帝京，我从去年辞帝京，谪谪居卧病浔阳城。居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近住近湓湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 “我我”的境遇：的境遇：“谪居谪居”【与小序中哪个词意思一致？】【与小序中哪个词意思一致？】 仕途失意，漂泊沦落。仕途失意，漂泊沦落。 环境上：用哪些意象写了环境的凄惨？环境上：用哪些意象写了环境的凄惨？ 琵琶行琵琶行 第
36、十层第十层 8 8句句 湓江地势低洼潮湿，湓江地势低洼潮湿， 住宅周围杂草丛生；住宅周围杂草丛生； 无论白天黑夜，无论白天黑夜， 杜鹃哀啼、猿猴哀鸣；杜鹃哀啼、猿猴哀鸣； 琵琶行第十一层琵琶行第十一层 春江花朝秋月夜，往往取酒还春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾独倾。 岂无山歌与村笛？岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂暂明。明。 莫辞更坐弹一曲，为君莫辞更坐弹一曲，为君翻作翻作琵琶行。琵琶行。 注释：独倾：独自饮酒。呕哑，拟声注释：独倾：独自饮酒。呕哑，拟声 词，形容乐音单调。嘲哳：形容声音词，形容乐音单调。嘲哳：形容声音 繁杂
37、。暂：忽然，一下子。翻作：改繁杂。暂：忽然，一下子。翻作：改 作。按曲改编歌辞。作。按曲改编歌辞。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。 前四句，写谪居生活的（？）。前四句，写谪居生活的（？）。 即使面对良辰美景（春花秋月），也无音乐可即使面对良辰美景（春花秋月），也无音乐可 赏，山歌村笛毕竟单调繁杂，只能独自买醉，赏，山歌村笛毕竟单调繁杂，只能独自买醉， 借酒消愁了。借
38、酒消愁了。 后四句，赞美琵琶女演奏的乐曲如同仙乐。盛后四句，赞美琵琶女演奏的乐曲如同仙乐。盛 情邀请她再弹一曲，诗人愿作诗相赠。写出了情邀请她再弹一曲，诗人愿作诗相赠。写出了 诗人对琵琶女是以乐会友，真诚相邀。诗人对琵琶女是以乐会友，真诚相邀。 琵琶行 第十一层 8句 琵琶行第十二层琵琶行第十二层 感我此言良久立，感我此言良久立，却坐却坐促弦促弦弦弦转转急。急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 注释：注释： 却坐，退回原处坐下。促弦：把弦拧紧。却坐，退回原处坐下。促弦：把弦拧紧。 促，紧、迫。转，
39、更。向前：以前。掩泣：掩面哭泣。促，紧、迫。转，更。向前：以前。掩泣：掩面哭泣。 青衫：黑色单衣。唐代官职低的服色为青黑色。唐代通典记载：三品青衫：黑色单衣。唐代官职低的服色为青黑色。唐代通典记载：三品 以上服紫，四品、五品以上服绯，六品、七品以上绿，八品、九品以上青。以上服紫，四品、五品以上服绯，六品、七品以上绿，八品、九品以上青。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 琵琶行琵琶行 第十二层第十二层 6 6句句 思考：思考： 琵琶女
40、琵琶女：感慨万千，久久站立，：感慨万千，久久站立， 坐回原处，促弦再弹，曲调如何？坐回原处，促弦再弹，曲调如何？ 听者：听者：“皆掩泣皆掩泣” 诗人诗人：“司马青衫湿司马青衫湿” 后多用后多用“司马青衫司马青衫”形容（？）的情感。形容（？）的情感。 这六句这六句写诗人贬官九江以来的孤独寂写诗人贬官九江以来的孤独寂 寞、悲伤失意之感。寞、悲伤失意之感。 五、诗人形象和诗歌主旨探讨五、诗人形象和诗歌主旨探讨 正所谓：人生不如意之事，十有八九。正所谓：人生不如意之事，十有八九。 诗人政治上的失意，源于直言进谏，源于报答君主的知遇之诗人政治上的失意，源于直言进谏，源于报答君主的知遇之 恩，源于恩，源于
41、“兼济天下兼济天下”之志。之志。 “信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤” 诗人感情深处的失意悲苦借助琵琶女命运的失意悲苦来表现，诗人感情深处的失意悲苦借助琵琶女命运的失意悲苦来表现， 发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的浩叹，表现发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的浩叹，表现 出同病相怜，同声相应的仁者情怀。诗人的感情极为深厚，出同病相怜，同声相应的仁者情怀。诗人的感情极为深厚， 又激荡汹涌，又激荡汹涌，“司马青衫湿司马青衫湿”一句，白居易落下了千古失意一句，白居易落下了千古失意 者最真诚、最热切的泪水，也触发了千古失意者萍水相逢、者最真诚、最热切的泪水，也触发了千古失意者萍水相
42、逢、 一见倾心的琴弦。一见倾心的琴弦。 把握主旨把握主旨 宋人洪迈认为夜遇琵琶女这件事未必可信，白居易是通过虚构宋人洪迈认为夜遇琵琶女这件事未必可信，白居易是通过虚构 的人物和情节，来抒发他自己的“天涯沦落之恨”的人物和情节，来抒发他自己的“天涯沦落之恨”( (容斋随笔容斋随笔 卷七卷七) )，这是抓住了要害的。，这是抓住了要害的。 这首脍炙人口的现实主义杰作，以人物为线索，既写琵琶女的这首脍炙人口的现实主义杰作，以人物为线索，既写琵琶女的 身世经历，又写诗人的遭遇感受，然后在“身世经历，又写诗人的遭遇感受，然后在“同是天涯沦落同是天涯沦落 人，相逢何必曾相识人，相逢何必曾相识”上会合。琵琶女
43、的形象”上会合。琵琶女的形象深刻地反深刻地反 映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，而诗人映了旧时代被侮辱、被损害的歌伎艺人的悲惨命运，而诗人这这 份天涯沦落的失意之恨，与身份无关，与职业无关，具有超越份天涯沦落的失意之恨，与身份无关，与职业无关，具有超越 时空的艺术感染力。时空的艺术感染力。 六、艺术特色六、艺术特色 1 1、情节曲折，波澜起伏。、情节曲折，波澜起伏。 “醉不成欢惨将别”“忽闻水上琵琶声” “千呼万唤始出来”“低眉信手续续弹” “间关莺语花底滑”“别有幽愁暗恨生” “铁骑突出刀枪鸣”“唯见江心秋月白” “今年欢笑复明年”“梦啼妆泪红阑干” “同是天涯沦落人”“往往取酒
44、还独倾” “却坐促弦弦转急”“江州司马青衫湿” 这种曲折多变的情节，使这种曲折多变的情节，使琵琶女的高超技艺和琵琶女的高超技艺和富于富于悲剧悲剧性的性的人人 生生遭遇得到突出遭遇得到突出的的表现，而表现，而诗人内藏于诗人内藏于心心的的“天涯沦落之恨天涯沦落之恨” 也淋漓尽致地表达也淋漓尽致地表达了了出来。出来。 2 2、以情动人，感人至深。、以情动人，感人至深。 这首诗以情动人，这首诗以情动人，叙述事件叙述事件，描写人物描写人物全都全都 充满强烈地抒情色彩。送客一节即以“秋瑟充满强烈地抒情色彩。送客一节即以“秋瑟 瑟”“惨将别”“茫茫江浸月”，渲染了凄惨黯淡的瑟”“惨将别”“茫茫江浸月”，渲染
45、了凄惨黯淡的环境氛围环境氛围。 琵琶女第一次演奏，诗人在描写琵琶女演奏的手法和曲调时，让琵琶女第一次演奏，诗人在描写琵琶女演奏的手法和曲调时，让 情思幽恨贯穿始终。自叙身世一段，是琵琶女“幽愁暗恨”的根情思幽恨贯穿始终。自叙身世一段，是琵琶女“幽愁暗恨”的根 源。源。 诗人自叹经历，处处以诗人自叹经历，处处以环境烘托环境烘托自身的感受，充分表达了沦落自身的感受，充分表达了沦落 天涯的悲伤落寞。结尾处，凄凄的乐曲与听者的哭泣相互映照，天涯的悲伤落寞。结尾处，凄凄的乐曲与听者的哭泣相互映照， 更是写尽了诗人的悲痛之情。更是写尽了诗人的悲痛之情。 3 3、音乐画面，千古绝唱。、音乐画面，千古绝唱。
46、这首诗最令人称道的是诗人对琵琶乐声的描写。由“大弦嘈这首诗最令人称道的是诗人对琵琶乐声的描写。由“大弦嘈 嘈如急雨”到“曲终收拨当心画”嘈如急雨”到“曲终收拨当心画”16句，将抽象的、难以感句，将抽象的、难以感 知的乐曲用形象生动的比喻模拟出来，既有听觉形象，又有知的乐曲用形象生动的比喻模拟出来，既有听觉形象，又有 视觉形象，读过后让人感到余音袅袅，余味无穷。视觉形象，读过后让人感到余音袅袅，余味无穷。 这一段音乐描写与这一段音乐描写与韩愈的听颖师弹琴韩愈的听颖师弹琴、李贺李凭箜篌李贺李凭箜篌 引引和李欣的听董大弹胡笳弄寄语房给事并列为古典音和李欣的听董大弹胡笳弄寄语房给事并列为古典音 乐的四
47、篇妙文。但由于它的比喻精准贴切，语言朴实流畅、乐的四篇妙文。但由于它的比喻精准贴切，语言朴实流畅、 情感丰富细腻，比其他三篇更广为人知，堪称千古绝唱。情感丰富细腻，比其他三篇更广为人知，堪称千古绝唱。 补充赏析：音乐描写中比喻手法的妙用。 听蜀僧濬弹琴听蜀僧濬弹琴 李白李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松如听万壑松。 客心洗流水客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。 李凭箜篌引李凭箜篌引 李贺李贺 吴丝蜀桐张高秋，吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁江娥啼竹素女愁，李凭中国
48、弹箜篌。，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 听颖师弹琴听颖师弹琴 韩 愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云 柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝嗟余有两耳，未省听丝 篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 2.18作业作业 背诵默写琵琶行四、五两段。 务必提交填词作品：采桑子
