(2020)统编版高中语文必修上册《琵琶行》 课件ppt(16张PPT).pptx

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1、2020 琵琶行赏读(一) 行行古诗的一种体裁古诗的一种体裁。宋王灼。宋王灼碧鸡漫志碧鸡漫志卷一:卷一:“古诗或名曰古诗或名曰乐府,乐府, 谓诗之可歌也谓诗之可歌也。故乐府中有歌有谣,有吟有引,有行有曲。故乐府中有歌有谣,有吟有引,有行有曲。”宋赵德操宋赵德操 北窗炙北窗炙( ()卷上:卷上:“凡歌始发声,谓之引凡歌始发声,谓之引既引矣,其声稍放既引矣,其声稍放 焉,故谓之行。行者,其声行也。焉,故谓之行。行者,其声行也。”歌、行、引是古代歌曲的三种开形歌、行、引是古代歌曲的三种开形 式,后成为古代诗歌的一种体裁,式,后成为古代诗歌的一种体裁,采用五言、七言、杂言的古体采用五言、七言、杂言的古

2、体。 琵琶行琵琶行可理解为“描写琵琶曲或弹奏琵琶的女子的一首乐府(歌行可理解为“描写琵琶曲或弹奏琵琶的女子的一首乐府(歌行 体)诗歌”,同体裁的作品还有如白居易的体)诗歌”,同体裁的作品还有如白居易的长恨歌长恨歌,李白的,李白的侠客侠客 行行,李贺的,李贺的李凭箜篌引李凭箜篌引等。等。 题题 解解 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 分层赏读分层赏读 前六句交代了时间,

3、这是一个枫叶红、荻花黄、瑟前六句交代了时间,这是一个枫叶红、荻花黄、瑟 瑟秋风下的夜晚;交代了地点,是浔阳江头。浔阳瑟秋风下的夜晚;交代了地点,是浔阳江头。浔阳 也就是今天的九江市;浔阳江头也就是前边序中所也就是今天的九江市;浔阳江头也就是前边序中所 说的湓浦口。交代了背景,是诗人给他的朋友送别。说的湓浦口。交代了背景,是诗人给他的朋友送别。 离别本身就叫人不快,酒宴前再没有个歌女侍应,离别本身就叫人不快,酒宴前再没有个歌女侍应, 当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客当然就更加显得寂寞难耐了。这里面“主人下马客 在船”一句句法稍怪,其意思实际是主人陪着客人在船”一句句法稍怪,其意思实际

4、是主人陪着客人 一道骑马来至江边,一同下马来到船上。“醉不成一道骑马来至江边,一同下马来到船上。“醉不成 欢惨将别,别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛欢惨将别,别时茫茫江浸月”。这里的景色和气氛 描写都很好,它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉,描写都很好,它给人一种空旷、寂寥、怅惘的感觉, 和主人与客人的失意、伤别融合一体,构成一种强和主人与客人的失意、伤别融合一体,构成一种强 烈的压抑感,为下文的突然出现转机作了准备。其烈的压抑感,为下文的突然出现转机作了准备。其 中蹬后八句是正面写琵琶女的出场:“忽闻水上琵中蹬后八句是正面写琵琶女的出场:“忽闻水上琵 琶声,主人忘归客不发”。声音从水面上飘过

5、来,琶声,主人忘归客不发”。声音从水面上飘过来, 是来自船上,这声音一下子就吸引了主人和客人的是来自船上,这声音一下子就吸引了主人和客人的 注意,他们走的不想走、回的不想回了,他们一定注意,他们走的不想走、回的不想回了,他们一定 要探寻探寻这种美妙声音的究竟。要探寻探寻这种美妙声音的究竟。 瑟瑟:秋风吹动草木的声音。瑟瑟:秋风吹动草木的声音。 寻声寻声暗问暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。弹者谁,琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 这里的描写非常细致。由于这时是夜间,又这里的描写非常细致

6、。由于这时是夜间,又 由于他们听到的只是一种声音,他们不知道由于他们听到的只是一种声音,他们不知道 这声音究竟来自何处,也不知演奏者究竟是这声音究竟来自何处,也不知演奏者究竟是 什么人,所以这里的“寻声暗问”四个字传什么人,所以这里的“寻声暗问”四个字传 神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经神极了。接着“琵琶声停”表明演奏者已经 听到了来人的呼问;“欲语迟”与后面的听到了来人的呼问;“欲语迟”与后面的 “千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”相一“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”相一 致,都表明这位演奏者的心灰意懒,和惭愧致,都表明这位演奏者的心灰意懒,和惭愧 自己身世的沉沦,她已经不愿意再抛头露

7、面自己身世的沉沦,她已经不愿意再抛头露面 了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人,了。这段琵琶女出场过程的描写历历动人, 她未见其人先闻其琵琶声,未闻其语先已微她未见其人先闻其琵琶声,未闻其语先已微 露其内心之隐痛,为后面的故事发展造成许露其内心之隐痛,为后面的故事发展造成许 多悬念。多悬念。 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。 低眉信手续续弹,说尽心中无限事。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳霓裳后后六幺六幺。 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急

8、雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。 “转轴拨弦三两声”,是写正式演奏前的调“转轴拨弦三两声”,是写正式演奏前的调 弦试音;而后“弦弦掩抑”,写到曲调的悲

9、伧;弦试音;而后“弦弦掩抑”,写到曲调的悲伧; “低眉信手续续弹”,写到舒缓的行板。拢、“低眉信手续续弹”,写到舒缓的行板。拢、 捻、抹、挑,都是弹奏琵琶的手法。从“大弦捻、抹、挑,都是弹奏琵琶的手法。从“大弦 嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句,嘈嘈如急雨”到“四弦一声如裂帛”共十四句, 描写琵琶乐曲的音乐形象,写它由快速到缓慢、描写琵琶乐曲的音乐形象,写它由快速到缓慢、 到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再到细弱、到无声,到突然而起的疾风暴雨,再 到最后一划,戛然而止,诗人在这里用了一系到最后一划,戛然而止,诗人在这里用了一系 列的生动比喻,使比较抽象的音乐形象一下子列的生动比喻

10、,使比较抽象的音乐形象一下子 变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠,变成了视觉形象。这里有落玉盘的大珠小珠, 有流啭花间的间关莺语,有水流冰下的丝丝细有流啭花间的间关莺语,有水流冰下的丝丝细 细,有细到没有了的“此时无声胜有声”,有细,有细到没有了的“此时无声胜有声”,有 突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈,它使听者时突然而起的银瓶乍裂、铁骑金戈,它使听者时 而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊而悲凄、时而舒缓、时而心旷神怡、时而又惊 魂动魄。“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月魂动魄。“东舟西舫悄无言,唯见江心秋月 白。”这两句是写琵琶女的演奏效果白。”这两句是写琵琶女的演奏效果 沉吟放拨插弦中,

11、整顿衣裳起敛容。沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成,名属教坊第一部。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。 曲罢曾教善才伏,妆成每被秋娘妒。曲罢曾教善才伏,妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离,前月浮

12、梁买茶去。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。 去来江口守空船,绕船月明江水寒。去来江口守空船,绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。 写琵琶女自述的身世。沉吟:踌躇,欲言又止的样子。敛容:写琵琶女自述的身世。沉吟:踌躇,欲言又止的样子。敛容: 指收起演奏时的情感,重新与人郑重见礼。从“十三学得琵指收起演奏时的情感,重新与人郑重见礼。从“十三学得琵 琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小,而琶成”以下十句极写此女昔日的红极一时。她年纪幼小,而 技艺高超,她被老辈艺人所赞服,而被同辈艺人所妒忌。王技艺高超,她被老辈艺人所赞服,而被同辈艺人所妒忌。

13、王 孙公子迷恋她的色艺:为了请她演奏,而不惜花费重金;她孙公子迷恋她的色艺:为了请她演奏,而不惜花费重金;她 自己也放纵奢华,从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年,自己也放纵奢华,从来不懂什么叫吝惜。就这样年复一年, 好时光像水一样地很快流走了。从“弟走从军阿姨死”以下好时光像水一样地很快流走了。从“弟走从军阿姨死”以下 十句写此女的时过境迁,飘零沦落。随着她的年长色衰,贵十句写此女的时过境迁,飘零沦落。随着她的年长色衰,贵 族子弟们都已经不再上门,她仅有的几个亲属也相继离散而族子弟们都已经不再上门,她仅有的几个亲属也相继离散而 去,无可奈何只好嫁给了一个商人。商人关心的是赚钱,从去,无可奈何只

14、好嫁给了一个商人。商人关心的是赚钱,从 来不懂艺术和情感,他经常独自外出,而抛下这个可怜的女来不懂艺术和情感,他经常独自外出,而抛下这个可怜的女 子留守空船。人是有记忆的,面对今天的孤独冷落,回想昔子留守空船。人是有记忆的,面对今天的孤独冷落,回想昔 日的锦绣年华,对比之下,怎不让人伤痛欲绝呢!“夜深忽日的锦绣年华,对比之下,怎不让人伤痛欲绝呢!“夜深忽 梦少年事,梦啼妆泪红阑干。”其实即使不作梦,也是一天梦少年事,梦啼妆泪红阑干。”其实即使不作梦,也是一天 不知要想多少遍的。不知要想多少遍的。 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!

15、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲,为君翻作莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行琵琶行。 唧唧:叹息声。“同是天涯沦落人,相逢何必

16、曾相识。”唧唧:叹息声。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。” 二语感情浓厚,落千古失落者之泪,也为千古失落者触二语感情浓厚,落千古失落者之泪,也为千古失落者触 发了一见倾心之机。自“我从去年辞帝京”起以下十二发了一见倾心之机。自“我从去年辞帝京”起以下十二 句,写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。地势荒僻,句,写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感。地势荒僻, 环境恶劣,举目伤怀,一点开心解闷的东西都没有。其环境恶劣,举目伤怀,一点开心解闷的东西都没有。其 实这在很大程度上都是由诗人自己的苦闷移情的结果,实这在很大程度上都是由诗人自己的苦闷移情的结果, 诗人的悲哀苦闷完全是由于他政治上受打击造成的,但

17、诗人的悲哀苦闷完全是由于他政治上受打击造成的,但 是这点他没法说。他只是笼统含糊地说了他也是“天涯是这点他没法说。他只是笼统含糊地说了他也是“天涯 沦落人”,他是“谪居卧病”于此,而其他断肠裂腑的沦落人”,他是“谪居卧病”于此,而其他断肠裂腑的 伤痛就全被压到心底去了。这就是他耳闻目睹一切无不伤痛就全被压到心底去了。这就是他耳闻目睹一切无不 使人悲哀的缘由。接着他以一个平等真诚的朋友、一个使人悲哀的缘由。接着他以一个平等真诚的朋友、一个 患难知音的身份,由衷地称赞和感谢了琵琶女的精彩表患难知音的身份,由衷地称赞和感谢了琵琶女的精彩表 演,并提出请她再弹一个曲子,而自己要为她写一首长演,并提出请

18、她再弹一个曲子,而自己要为她写一首长 诗诗琵琶行琵琶行。 感我此言良久立,却坐促弦弦转急。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 琵琶女本来已经不愿意再多应酬,后来见到诗人琵琶女本来已经不愿意再多应酬,后来见到诗人 如此真诚,如此动情,于是她紧弦定调,演奏了如此真诚,如此动情,于是她紧弦定调,演奏了 一支更为悲恻的曲子。这支曲子使得所有听者无一支更为悲恻的曲子。这支曲子使得所有听者无 不唏嘘成声。多情的诗人呢?看他的青衫前襟早不唏嘘成声。多情的诗人呢?看他的青衫前襟早

19、已经湿透了。促弦:紧弦,使调子升高。青衫:已经湿透了。促弦:紧弦,使调子升高。青衫: 八、九品文官的服色,司马是从九品,所以穿青八、九品文官的服色,司马是从九品,所以穿青 衫。衫。 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 都曾在京城里经历过繁华都曾在京城里经历过繁华 都曾依仗才华享受过荣耀都曾依仗才华享受过荣耀 想当年站在人生舞台的中央想当年站在人生舞台的中央 众星拱月,何等意气风发众星拱月,何等意气风发 谁曾想谁曾想 今日沦落江湖今日沦落江湖 一个是年长色衰,欢爱难寻一个是年长色衰,欢爱难寻 一个是迁谪远地,仕途暗淡一个是迁谪远地,仕途暗淡 一样的失意愁苦,寂寞难消一样

20、的失意愁苦,寂寞难消 今日虽异地初遇今日虽异地初遇 也难免同命相连之叹也难免同命相连之叹 积累积累 思考思考 材料材料 1.找出不理解的文言字词,结合注释及课堂讲解整找出不理解的文言字词,结合注释及课堂讲解整 理识记理识记 2.本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲,本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲,概括概括这三次弹奏这三次弹奏 心情有何不同?心情有何不同? 3.人生难免有起有落,请结合本文内容,展开你思人生难免有起有落,请结合本文内容,展开你思 想的翅膀,说一说处于人生低谷时应该如何应对。想的翅膀,说一说处于人生低谷时应该如何应对。 1.找出不理解的文言字词,结合注释及课堂讲解整理识记找出不理解的文言字词,结

21、合注释及课堂讲解整理识记 左迁:贬官,降职左迁:贬官,降职 明年:第二年。明年:第二年。 铮铮:形容金属、玉器等相击声。铮铮:形容金属、玉器等相击声。 京都声:指唐代京城流行的乐曲声调。京都声:指唐代京城流行的乐曲声调。 倡女:歌女。倡,古时歌舞艺人。倡女:歌女。倡,古时歌舞艺人。 善才:当时对琵琶师或曲师的通称。善才:当时对琵琶师或曲师的通称。 委身:托身,这里指嫁的意思。委身:托身,这里指嫁的意思。 贾(贾(g )人:商人。)人:商人。 命酒:叫(手下人)摆酒。命酒:叫(手下人)摆酒。 快:畅快。快:畅快。 悯然:忧郁的样子。悯然:忧郁的样子。 漂沦:漂泊沦落。漂沦:漂泊沦落。 出官:(京

22、官)外调。出官:(京官)外调。 恬然:淡泊宁静的样子。恬然:淡泊宁静的样子。 迁谪:贬官降职或流放。迁谪:贬官降职或流放。 长句:指七言诗。长句:指七言诗。 歌:作歌。歌:作歌。 凡:总共。凡:总共。 言:字。言:字。 命:命名,题名。命:命名,题名。 瑟瑟:形容枫树、瑟瑟:形容枫树、 芦荻被秋风吹动的声音。芦荻被秋风吹动的声音。 瑟瑟:形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。瑟瑟:形容枫树、芦荻被秋风吹动的声音。 主人:诗人自指。主人:诗人自指。 回灯:重新拨亮灯光。回:再。回灯:重新拨亮灯光。回:再。 转轴拨弦:将琵琶上缠绕丝弦的轴,以调音定调。转轴拨弦:将琵琶上缠绕丝弦的轴,以调音定调。 掩抑:

23、掩蔽,遏抑。掩抑:掩蔽,遏抑。 思:悲,伤。思:悲,伤。 信手:随手。信手:随手。 续续弹:连续弹奏。续续弹:连续弹奏。 拢:左手手指按弦向里(琵琶拢:左手手指按弦向里(琵琶 的中部)推。的中部)推。 挑:反手回拨的动作。挑:反手回拨的动作。 捻:揉弦的动作。捻:揉弦的动作。 抹:向左拨弦,也称为“弹”抹:向左拨弦,也称为“弹”。 大弦:指最粗的弦。大弦:指最粗的弦。 嘈嘈:声音沉重抑扬。嘈嘈:声音沉重抑扬。 小弦:指最细的弦。小弦:指最细的弦。 切切:细促轻幽,急切细碎。切切:细促轻幽,急切细碎。 间关:莺语流滑叫“间关”。间关:莺语流滑叫“间关”。 鸟鸣声。鸟鸣声。 幽咽:遏塞不畅状。幽咽

24、:遏塞不畅状。 冰下难:形容乐声由流畅变为冷涩。冰下难:形容乐声由流畅变为冷涩。 凝绝:凝滞。凝绝:凝滞。 迸:溅射。迸:溅射。 曲终:乐曲结束。曲终:乐曲结束。 拨:弹奏弦乐时所用的拨工具。拨:弹奏弦乐时所用的拨工具。 舫:船。舫:船。 敛容:收敛(深思时悲愤深怨的)面部表情。敛容:收敛(深思时悲愤深怨的)面部表情。 秋娘:唐时歌舞妓常用的名字。秋娘:唐时歌舞妓常用的名字。 五陵:在长安城外,汉代五个皇帝的陵墓。五陵:在长安城外,汉代五个皇帝的陵墓。 缠头:用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。缠头:用锦帛之类的财物送给歌舞妓女。 绡:精细轻美的丝织品。绡:精细轻美的丝织品。 钿(钿(DIN)头银篦

25、()头银篦(B ):此指镶嵌):此指镶嵌 着花钿的篦形发饰。着花钿的篦形发饰。 击节:打拍子。击节:打拍子。 颜色故:容貌衰老。颜色故:容貌衰老。 浮梁:古县名,唐属饶州。在今江西省浮梁:古县名,唐属饶州。在今江西省 景德镇市,盛产茶叶。景德镇市,盛产茶叶。 去来:走了以后。去来:走了以后。 梦啼妆泪:梦中啼哭,匀过脂粉的脸上梦啼妆泪:梦中啼哭,匀过脂粉的脸上 带着泪痕。带着泪痕。 阑干:纵横散乱的样子。阑干:纵横散乱的样子。 重:重新,重又之意。重:重新,重又之意。 唧唧:叹声。唧唧:叹声。 呕哑嘲哳:形容声音噪杂。呕哑嘲哳:形容声音噪杂。 琵琶语:琵琶声,琵琶所弹奏的乐曲。琵琶语:琵琶声,琵琶所弹奏的乐曲。 暂:突然。暂:突然。 却坐:退回到原处。却坐:退回到原处。 促弦:把弦拧得更紧。促弦:把弦拧得更紧。 向前声:刚才奏过的单调。向前声:刚才奏过的单调。 掩泣:掩面哭泣。掩泣:掩面哭泣。 青衫:唐朝八品、九品文官的服色青衫:唐朝八品、九品文官的服色.白居易当时的官阶是将侍郎,从九品,所白居易当时的官阶是将侍郎,从九品,所 以服青衫。以服青衫。 2.本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲,本文中琵琶女曾三次弹奏乐曲,概括概括这三次弹奏这三次弹奏 心情有何不同?心情有何不同

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