1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ 装订线 小学四小学四年级年级下语文质量调研下语文质量调研检测试卷检测试卷 满分：100 分 考试时间：90 分钟 卷首语：亲爱的同学们，转眼间，我们又愉快地度过了一学期，相信大家一定收获不 小。今天，就让我们一起走进语文游乐园施展自己的才华吧，相信你是最棒的！ 一、一、 看拼音写词语。看拼音写词语。 s z o p ju n ji n k b j ng ru w q sh shsh ng chng ch c c n kun ku z z ng ting ti n qn q w w b b i xi x n qn q y
2、y 二、在不正确的读音或汉字上画“、在不正确的读音或汉字上画“ ” 。” 。 （1）气氛（fn fn ） 万顷良田（qn qng ） 拖累（ li li） （2）名列前（茅 矛） 与日（具 俱）增 远（度 渡）重洋 三、三、在括号内填上合适的成语，并从其中选择合适的成语完成填空在括号内填上合适的成语，并从其中选择合适的成语完成填空 。 （ ）眉冷对 同（ ）共（ ） 千（ ） （ ）发 温文（ ） （ ） （ ）作等身 亲（ ）无（ ） 敢（ ）敢言 江山（ ） （ ） 1、既然我们是（ ）的朋友，那就应当（ ） 。 2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（ ） 。同时他也是一位热血爱国的志士，
3、面对恶势力，他（ ） 、 （ ） 。 四、四、按要求选择正确的答案按要求选择正确的答案。 （1）下列对联中不适合作春联的是（ ） A、春回大地 福满人间 B、千山鸟飞绝 万径人踪灭 C、国泰年丰 人寿年丰 D、风拂千条柳 雨润万朵花 （2） 一路花香告诉我们的道理是（ ） A、人外有人，天外有天 B、寸有所长，尺有所短 C、不经风雨，难有花香 D、十年树木，百年树人 （3）开卷有益的“益”的正确解释是（ ） A、增加 B、更加 C、好处 （4）下列说法不正确的是（ ） A、哥伦布是意大利伟大的航海家。 B、国际互联网让人们的生活更加快捷方便。 C、砸缸救人的司马光编成了著名的史学著作资治通鉴
4、。 D、珍珠泉位于七十二泉之首。 五五、选择关联词填空。、选择关联词填空。 不但而且 之所以是因为 虽然但是 要么要么 （1）蜜蜂（ ）能远游， （ ）远游的能力比不上鸟。 （2）他（ ）能取得优异的成绩， （ ）他刻苦学习。 （3）星期天，他（ ）看书， （ ）听广播。 六、根据课文内容填空。六、根据课文内容填空。 1、清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们 ，观赏着这 的琼枝玉树， 便会 地赞叹：这真是“ ， ”。 2、本学期，我们一起学习了与“月”有关的两首诗，请你分别写出诗中写月亮的句子。 峨眉山月歌 ， 。 望洞庭 ， 。 3、翻开本学期的课文，我认识了许多令我们肃然起敬的人物：有 的徐悲鸿
5、， 的李时珍， 的普罗米修斯， 的童第周等，其中你最敬佩的 是 ，因为： 。也明白了许多道理： 珍珠鸟让我明白: 九色鹿告诫我们: 。 七、阅读理解。七、阅读理解。 （一）九寨沟（片段）（一）九寨沟（片段） 一座座雪峰插入云（霄 宵） ，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在 彩带般的沟谷中。湖水（ ） ，湖底的石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍 布着原始森林。每当天气晴（郎 朗）时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒（映 印）在 湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” “五彩池” 呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道 （ ）的
6、瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。 1、划去括号中用得不恰当的字。 2、把词语写在括号里。 3、用“_”画出文中的一句比喻句，这句话中用_ _ _来比喻_ _，写 出了_ _。 4、瀑布是怎样形成的？用“ _”划出文中有关的一句话。 （二）（二）他要感谢那只手他要感谢那只手 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到 一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东 西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉
7、斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是 上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 老师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰 低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他 家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。 当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感 谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上
8、的给予， （ ）有精神上 的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的， 可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第5、6自然段加上标点符号。 2、第7自然段中说： “可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义” ，这里的“非凡的 意义”指的是: 3、在第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。 4、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 。 5、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？为什么？ 八、习作与表达。八、习作与表达。 题目： 真快乐 要求：先把题目补充完整，再围绕中心写一件事，要求叙述清楚
9、，重点突出。字数 350 字左右。 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 参考参考答案答案 一、一、 看拼音写词语。 （看拼音写词语。 （1 1 分分 1 1 个，共个，共 1010 分）分） 塑造 疲倦 艰苦 毕竟 若无其事 牲畜 惭愧 增添 欺侮 背信弃义 二、二、 在不正确的读音或汉字上画“在不正确的读音或汉字上画“ ” 。 （” 。 （1 1 分分 1 1 个，共个，共 6 6 分）分） 不正确的：不正确的： fn qn li 矛 具 度 三、在括号内填上合适的成语，并完成填空三、在括号内填上合适的成语，并完成填空 。 （。 （0.50.5 分一空，共分一空，共 9 9 分）分
10、） 横 舟 济 帆 竞 尔 雅 著 密 间 怒 如 画 亲密无间 同舟共济 著作等身 横眉冷对 敢怒敢言 四、四、按要求选择正确的答案按要求选择正确的答案。 （1 1 分分 1 1 个，共个，共 4 4 分）分） B B C D 五、五、选择关联词填空。 （选择关联词填空。 （0.50.5 分一空，共分一空，共 3 3 分）分） 虽然但是 之所以是因为 要么要么 六、六、根据课文内容填空。 （根据课文内容填空。 （1 1 分分 1 1 空，共空，共 1717 分）分） 1 1、漫步在松花江边 千姿百态 情不自禁 忽如一夜春风来 千树百数梨花开 2、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 峨眉山月半轮
11、秋，影入平羌江水流。 3、形容人物的词语恰当即可，如：为祖国刻苦练画的徐悲鸿、坚持不懈的李时珍、为 了人类甘愿牺牲自己的普罗米修斯、勤奋刻苦的童第周。 喜欢的人物，理由写得合理，语句通顺即可。 珍珠鸟让我明白: 信赖，往往创造出美好的境界。 九色鹿告诫我们：做人要诚实守信。 七、七、阅读理解。阅读理解。 ( (一一) ) （1 1 分分 1 1 个，共个，共 9 9 分）分） 1、霄 映 2、清澈见底 高低错落 3、文中多句，画出一句即可；填空语句通顺、回答合理即给分。 4、 “由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。” ( (二二) )1、 （0.50.5 分一分一个，共个，共
12、 5 5 分）分） 、 、 ， ： “？” “ ， 。”。 2、 （2 2 分一个，共分一个，共 2 2 分）分）写出老师对小道格拉斯的关心爱护即可。 3、 （0.50.5 分一空，共分一空，共 1 1 分）分）不但而且（或不仅还） 4、 （1 1 分一个，共分一个，共 1 1 分）分）我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 5、 （1 1 分分+2+2 分，共分，共 3 3 分）分）回答语句通顺，写出感谢的东西对于自己的意义即可。 八、习作与表达。 （八、习作与表达。 （3030 分）分） 能把自己感到快乐的事情叙述清楚，语言通顺，重点突出，有一定的真情实感，标点 使用正确，错别字很少，判为一类作文，得分 3027 分；依次类推二类作文 2624 分； 三类作文 23
