1、 有限空间事故现场应急处置方案有限空间事故现场应急处置方案 1.1.事故风险分析事故风险分析 评估内容 可能发生的 事件 危险源 危险源描述 地点 风险描述 影响形式 主要影响对象 事故灾难 有限空间 有限空间作 业场所 未检测通风存有有毒有 害气体、未佩戴劳动防 护用品、无人监护 公司内 人员伤亡 人员 在有限空间内可能存在一氧化碳、甲烷或硫化氢的混合气体。一氧化碳、甲烷和硫化氢的危害特性如下： 1.1 一氧化碳 一氧化碳是一种有毒气体，IDLH 为 0.15%。当人体吸入一氧化碳后，在血中与血红蛋白结合而造成组织缺氧而 引起急性中毒。轻度中毒者出现头痛、头晕、耳鸣、心悸、恶心、呕吐、无力；
2、中度中毒者除上述症状外，还 有面色潮红、口唇樱红、脉快、烦躁、步态不稳、意识模糊，可有昏迷；重度患者昏迷不醒、瞳孔缩小、肌张 力增加，频繁抽搐、大小便失禁等；深度中毒可致死。 1.2 硫化氢 硫化氢是一种易燃气体，其爆炸极限为 4.3%至 44.5%，IDLH 为 0.03%，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明 火、高热能引起燃烧爆炸，与浓硝酸、发烟硫酸或其它强氧化剂剧烈反应，发生爆炸。硫化氢气体比空气重， 能在较低处扩散到相当远的地方。硫化氢是强烈的神经毒物，对粘膜有强烈刺激作用，人体吸入或经皮肤吸收 可致死，对眼及呼吸道粘膜有强烈刺激作用。轻度急性中毒时，会发生流泪、畏光、咳嗽，咽喉灼痛等
3、；严重 中毒时会在数小时内发生肺水肿；极高浓度吸收时可导致电击样死亡。 1.3 甲烷 甲烷是一种易燃易爆气体，其爆炸极限为 5%至 15%，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇明火、高热能引起燃 烧爆炸，与五氧化溴、氯气、次氯酸、三氟化氮、液氧、二氟化氧及其它强氧化剂接触剧烈反应。甲烷对人基 本无毒，但浓度过高时，使空气中氧含量明显降低，使人窒息。当空气中甲烷达 25%-30%时，可引起头痛、头 晕、乏力、注意力不集中、呼吸和心跳加速、共济失调，若不及时脱离，可导致人员窒息死亡。 氧气浓度超标：当检测到空气中氧气浓度小于 18%或大于 23%时，空气中氧含量浓度较低，导致作业人员窒息。 发生燃烧、
4、爆炸的原因 污水处理池、化粪池、污水管道等有限空间中硫化氢、甲烷等有毒有害、易燃易爆气体积聚，达到爆炸极限， 遇明火会发生燃烧、爆炸；发生人员中毒、窒息的原因包括：空气中氧含量浓度较低，导致作业人员窒息；进 行清掏、维修作业前，作业人员未进行气体浓度检测，未采取自然通风或强制通风措施，而进行作业；在中毒 事故救援时，救援人员未佩戴正压式空气呼吸器而进入有限空间进行救援。 2.2.应急工作职责应急工作职责 详见综合应急预案 3.2 组织机构。 3.3.应急处置应急处置 3.1 一氧化碳、硫化氢、可燃气体和氧气浓度超标 当检测到空气中一氧化碳气体浓度大于 0.015%、硫化氢气体浓度大于 0.00
5、3%时或可燃气体浓度大于 2.5%时，作 业现场负责人应立即停止作业，组织人员撤离作业现场，并上报应急指挥部，由应急指挥部组织设置警戒线， 禁止其他人员进入。 在人员撤离以后，应使用通风设备进行强制通风。在气体浓度达标后，方可进行作业。 3.2 一氧化碳、硫化氢等气体引起中毒 当作业人员在有限空间内作业发生中毒、窒息事故时，现场监护人员应在保证自身安全的前提下将中毒人员救 离作业现场。应立即报告项目负责人，并上报应急指挥部，必要时直接拨打 120 急救电话并对伤者进行紧急救 治。 应急指挥部接报后，立即组织人员赶赴现场，设置警戒线，禁止其他人员进入。 如中毒人员呼吸困难，应及时进行输氧。当中毒
6、人员呼吸心跳停止时，现场有救护经验的人员可进行人工呼吸 和胸外心脏按压术。 3.3 发生火灾爆炸 当发生火灾爆炸时，执行火灾事故应急预案。 4.4.注意事项注意事项 有限空间作业中发生事故后，禁止盲目施救。进入现场进行救援的人员必须正确穿戴正压式呼吸器， 使用安全帽、安全绳、安全带等应急救援器材。 当出现紧急情况或发生事故时，现场负责人员应按原设置的警戒线或根据情况扩大警戒范围，禁止其 他人员进入。 在有限空间作业现场检测到可燃气体浓度超标时，作业人员应加强现场管理，防止火花引起燃烧、爆 炸。 在使用通风设备进行强制通风时，应将吹风口置于有限空间底部进行吹风。 进入有限空间作业现场使用的安全电压不大于 12V。 在扑救火灾时，应使用雾状水、泡沫、二氧化碳、干粉等灭火器材、器具。 如果人员中毒，应使患者迅速脱离现场至空气新鲜处，保持其呼吸道通畅。如患者呼吸困难，应进行 输氧；如患者呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术。 编制编制 Made by Made by 审核审核 checked bychecked by 批准批准 Approved by Approved by 日期日期 datedate 日期日期 date date 日期日期 datedate
