1、5S 知识知识试卷试卷 单位名称：_ 姓名：_ 得分：_ 一. 选择题（30*1 分） 1. 整理最主要是针对 （ ） 不被浪费？ （ ） A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 2. 随地吐痰是属于 （ ） 的范畴： （ ） A、 整理 B、 整顿 C、 清扫 D、素养 3. 我们对 5S 的态度是 （ ） A、口里应付，做做形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说 4. 5S中哪个最重要， 即理想的目标是 （ ） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高 5. 5S和产品质量的关系如何？ （ ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大
2、关系 6. 5S与公司及员工有哪些关系？ （ ） A、提高公司形象 B、增加工作时间 C、增加工作负担 D、没关系 7. 区分要与不要是属于 （ ） A、 整理 B、 整顿 C、 清扫 D、 清洁 E、 素养 8. 物品放置定位需 （ ） A、 70% B、 80% C、 90% D、100% 9. 整顿的目的是 （ ） A、 工作场所一目了然 B、 消除找寻物品的时间 C、 井井有条的工作秩序 D、 以上皆是 10. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理。 ( ) A、放置于工作台面 B、 工作现场 C、仓库储存 D、变买 11. 5S 中的（ ）是指将前 3S 贯彻执行并维持成
3、果。 （ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 12. 堆放物品时， 高度一般不超过 （ ） A、1.2M B、1.5M C、1.6M D 、1.7M 13. 整理阶段是如何对物品进行分类的。 ( ) A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品 14. 工作时我们应该 （ ） A、戴上岗证 B、穿工作服 C、戴劳保用品 D、以上皆是 15. 我们应上班前（ ）分钟 5S，下班前（ ）分钟 5S。 （ ） A、3，5 B、5，15 C、7，12 D、以上皆错 16. 公司什么地方需要整理整顿？ （ ） A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每
4、个地方 D、 仓库 17. 消防设施前（ ）范围内不得堆放物品？ （ ） A、0.5m B、1m C、2m D、1.5m 18. 整顿主要是排除什么浪费？ （ ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 19. 公司的 5S 应如何做？ （ ） A、5S 是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C、做四个月就可以了 D、车间做就行了 20. 5S 是一切改善活动的基础， （ ）是基础中的基础 （ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 21. （ ）的改变，可导致（ ）的改变； （ ）的改变， （ ）也随之改变，进而可以改变一 个人的精神面貌 （
5、） A、观念、行为、行为、习惯 B、行为、观念、观念、习惯 C、习惯、行为、行为、观念 D、观念、习惯、习惯、行为 22. 整理就是能在（ ）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零 （ ） A、20 B、30 C、40 D、50 23. 物品乱摆放属于 5S 中哪一项处理的内容 （ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 24. 5S 中哪一项是针对人的品质的提升， 也是 5S 活动的最终目的 （ ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 25. 生产过程中对待不良品按顺序应为 （ ） A、不接收、不制造、不放过 B、不制造、不接收、不放过 C、不放过、不制造、不接收 D、不制造
6、、不放过、不接收 26. 关于整顿的定义，正确的是： （ ） A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 27. 以下观点，正确的是 （ ） A、 “推行 5S 是一个运动” ，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了； B、5S 与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时 间，也没必要； C、5S 就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求 完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒
7、，就会成功 D、5S 活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己 的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。 28. 对待领导 5S 的检查和批评意见， 我们应该 （ ） 的心态来执行 （ ） A、纯粹找碴；B、应付了事；C、立即纠正；D、懒得理他 29. 清洁的状态包含的三个要素是 （ ） A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进 30. 安全包括 （ ） A、紧急处理、查清原因和预防； B、舒适、明亮和无毒害； C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业 规程； 二. 判断题（10*2 分）
8、1. 目视管理就是一看便知的管理 （ ） 2. 这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。 （ ） 3. 清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。 （ ） 4. 生产作业人员每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。 （ ） 5. 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这 样反而不便。 （ ） 6. 5S 推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。 （ ） 7. 仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。 （ ） 8. 5S活动可以因情况的变化中途停止。 （ ） 9. 所有员工不一定要经过培训上岗
9、，只有特殊岗位才需要 （ ） 10. 各类不合格品、 报废品必须及时的清理、 处置 （ ） 三. 填空题（15*1 分） 1. 5S 应理解为通过 、 、 、 而达到作为最终目的的 。 2. 实施整顿 3 要素是： 、 、 3. 实施素养时的三守原则是： 、 、 4. 操作员培训 4 步法为： 、 、 、 四. 问答题（5*5 分+1*10 分） 1. 整理的定义。 2. 整顿的定义。 3. 清扫的定义。 4. 清洁的定义。 5. 素养的定义。 6. 你本人在 5S 推行和实施的过程中应该做些什么？（根据个人岗位性质和工作内容进 行描述） 5S 考卷答案 一、选择题（30*1 分） 1. 整理
10、最主要是针对（ ）不被浪费？ （ B ） A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 2. 随地吐痰是属于 （ ） 的范畴： （ D ） A、 整理 B、 整顿 C、 清扫 D、素养 3. 我们对 5S 的态度是 （ B ） A、口里应付，做做形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说 4. 5S 中哪个最重要， 即理想的目标是 （ A ） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高 5. 5S 和产品质量的关系如何？ （ B ） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 6. 5S与公司及员工有哪些关系？ （ A ） A、提高公司形象 B、增
11、加工作时间 C、增加工作负担 D、没关系 7. 区分要与不要是属于 （ A ） A、 整理 B、 整顿 C、 清扫 D、 清洁 E、 素养 8. 物品放置定位需 （ D ） A、 70% B、 80% C、 90% D、100% 9. 整顿的目的是 （ D ） A、 工作场所一目了然 B、 消除找寻物品的时间 C、 井井有条的工作秩序 D、 以上皆是 10. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理 ( C ) A、放置于工作台面 B、 工作现场 C、仓库储存 D、变买 11. 5S 中的（ ）是指将前 3S 贯彻执行并维持成果。 （ D ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 1
12、2. 堆放物品时，高度一般不超过 （ A ） A、1.2M B、1.5M C、1.6M D 、1.7M 13. 整理阶段是如何对物品进行分类的 ( B ) A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品 14. 工作时我们应该 （ D ） A、戴上岗证 B、穿工作服 C、戴劳保用品 D、以上皆是 15. 我们应上班前（ ）分钟 5S，下班前（ ）分钟 5S。 （ B ） A、3，5 B、5，15 C、7，12 D、以上皆错 16. 公司什么地方需要整理整顿？ （ C ） A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、 仓库 17. 消防设施前（
13、 ）范围内不得堆放物品？ （ B ） A、0.5m B、1m C、2m D、1.5m 18. 整顿主要是排除什么浪费？ （ A ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 19. 公司的 5S 应如何做？ （ A ） A、5S 是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C、做四个月就可以了 D、车间做就行了 20. 5S 是一切改善活动的基础， （ ）是基础中的基础 （ A ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 21. （ ）的改变，可导致（ ）的改变； （ ）的改变， （ ）也随之改变，进而可以改变一 个人的精神面貌 （ A ） A、观念、行为、
14、行为、习惯 B、行为、观念、观念、习惯 C、习惯、行为、行为、观念 D、观念、习惯、习惯、行为 22. 整理就是能在（ ）秒内找到要找的东西，将寻找必需品的时间减少为零 （ B ） A、20 B、30 C、40 D、50 23. 物品乱摆放属于 5S 中哪一项处理的内容 （ B ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 24. 5S 中哪一项是针对人的品质的提升， 也是 5S 活动的最终目的 （ D ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、素养 25. 生产过程中对待不良品按顺序应为 （ A ） A、不接收、不制造、不放过 B、不制造、不接收、不放过 C、不放过、不制造、不接收 D、不制造、不
15、放过、不接收 26. 关于整顿的定义，正确的是： （ B ） A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 27. 以下观点，正确的是 （ D ） A、 “推行 5S 是一个运动” ，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了； B、5S 与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时 间，也没必要； C、5S 就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求 完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之
16、以恒，就会成功 D、5S 活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己 的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进。 28. 对待领导 5S 的检查和批评意见， 我们应该 （ ） 的心态来执行 （ C ） A、纯粹找碴；B、应付了事；C、立即纠正；D、懒得理他 29. 清洁的状态包含的三个要素是 （ C ） A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进 30. 安全包括 （ C ） A、紧急处理、查清原因和预防； B、舒适、明亮和无毒害； C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业 规程； 二、判断题（1
17、0*2 分） 1. 目视管理就是一看便知的管理 （） 2. 这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。 （） 3. 清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。 （） 4. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。 （） 5. 长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这 样反而不便。 （） 6. 5S 推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。 （） 7. 仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。 （） 8. 5S活动可以因情况的变化中途停止。 （） 9. 所有员工不一定要经过培
18、训上岗，只有特殊岗位才需要 （） 10. 各类不合格品、 报废品必须及时的清理、 处置 （） 三、填空题（15*1 分） 1. 5S 应理解为通过 整理 、 整顿 、 清扫 、 清洁 而达到作为最终目的的 素养 。 2. 实施整顿 3 要素是：放置的场所、放置的方法、标识的方法 3. 实施素养时的三守原则是：守时间、守规则、守标准 4. 操作员培训 4 步法为：成员准备、示范操作、尝试操作、效果跟踪 四、问答题（5*5 分+1*10 分） 1. 整理的定义是：在工作现场，区分要与不要的东西，留下有用的东西，把不要的东西 清理掉； 2. 整顿的定义是：将需要的物品按规定位置摆放整齐，并做好标识加以管理； 3. 清扫的定义是：去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持干净 4. 清洁的定义是：统一、维护并监督前三种 S 的做法 5. 素养的定义是：一丝不苟的坚持各项规定 6. 你本人在 5S 推行和实施的过程中应该做些什么？（根据个人岗位性质和工作内容进 行描述） （略）
