1、 20 青山不老 上一课中上一课中，三黑对土地的眷恋与珍惜三黑对土地的眷恋与珍惜 之情深深地打动了我们之情深深地打动了我们，这节课这节课，我们将我们将 一起去认识一位一起去认识一位8181岁的老人岁的老人，他从他从6565岁开岁开 始在晋西北这块土地上创造了一个青山不始在晋西北这块土地上创造了一个青山不 老的奇迹老的奇迹。 20 青山不老 语文 六年级 上册 20 20 青山不老青山不老 20 青山不老 肆虐肆虐：指不顾一切的任意残杀或指不顾一切的任意残杀或 破坏。破坏。 盘踞盘踞：增比喻某些植物或某些增比喻某些植物或某些 自然现象长期在某地肆虐。自然现象长期在某地肆虐。 归宿归宿：人或事物最
2、终的着落。人或事物最终的着落。 20 青山不老 荡漾荡漾：（水波）一起一伏地动。（水波）一起一伏地动。 劲挺劲挺：坚韧挺拔。坚韧挺拔。 淤泥淤泥：沉积的泥沙。沉积的泥沙。 20 青山不老 整体感知整体感知 初读课文，读准字音，读通课文，初读课文，读准字音，读通课文，说说说说 课文讲了一件什么事。课文讲了一件什么事。 一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰 辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用1515年的时间在年的时间在 晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，
3、实现了自己的人生价值， 造福于后代。造福于后代。 20 青山不老 默读课文，你从哪些句子中感受到老人默读课文，你从哪些句子中感受到老人 确实老了，年岁大了？确实老了，年岁大了？ 已经八十一岁已经八十一岁 拄着拐杖拄着拐杖 慢慢迈进慢慢迈进 也许老人进去后就再也出不来了也许老人进去后就再也出不来了 20 青山不老 读第一、二自然段，读第一、二自然段， 晋西北在我国的什么晋西北在我国的什么 地方？这里的大环境地方？这里的大环境 有什么特点？有什么特点？ 互动课堂互动课堂 20 青山不老 背景知识背景知识 山西山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺 土，
4、风起土满天”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是土，风起土满天”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是 沙尘暴高发区。山西的右玉县老城沙尘暴高发区。山西的右玉县老城1212米高的城墙如今已米高的城墙如今已 被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村被黄沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村 庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成 为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西 伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地，伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地， 形成强烈
5、的沙尘暴。形成强烈的沙尘暴。 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 这是中国的晋西北，是西伯这是中国的晋西北，是西伯 利亚大风常来肆虐的地方，是干利亚大风常来肆虐的地方，是干 旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对 的怪物盘踞之地。的怪物盘踞之地。 20 青山不老 默读第三自然段，说一说默读第三自然段，说一说 小环境是什么样的？小环境是什么样的？ 20 青山不老 1.1.老人早出晚归，一门心思只有植树造林。老人早出晚归，一门心思只有植树造林。 2.652.65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，岁那年，他组织了七位
6、老人开始治理这条沟， 现在已有五人离世。现在已有五人离世。 3.3.他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天他栽他可敬的老伴，与他风雨同舟一生，一天他栽 树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。 4.4.他已经他已经8181岁，知道终有一天自己也会爬不起来。岁，知道终有一天自己也会爬不起来。 5.5.种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。 20 青山不老 老人创造了怎样的奇迹？用文中的话回答。老人创造了怎样的奇迹？用文中的话回答。 十五年啊，绿化了八条沟，十五年啊，绿化了八条沟， 造了七条防风林带，三千七百亩
7、造了七条防风林带，三千七百亩 林网，这是多么了不起的奇迹。林网，这是多么了不起的奇迹。 20 青山不老 窗外是参天的杨窗外是参天的杨 柳。院子在山沟里，柳。院子在山沟里， 山上全是树。我们盘山上全是树。我们盘 腿坐在土炕上，就像腿坐在土炕上，就像 坐在船上，四周全是坐在船上，四周全是 绿色的波浪，风一吹，绿色的波浪，风一吹， 树梢卷过涛声，叶间树梢卷过涛声，叶间 闪着粼粼的波光。闪着粼粼的波光。 20 青山不老 杨树、柳树，如臂如股，杨树、柳树，如臂如股， 劲挺在山洼山腰。看不劲挺在山洼山腰。看不 见它们的根，山洪涌下见它们的根，山洪涌下 的泥埋住了树的下半截，的泥埋住了树的下半截， 树却勇敢
8、的盯住了它的树却勇敢的盯住了它的 凶猛。这山已失去了原凶猛。这山已失去了原 来的坡形，依着一层层来的坡形，依着一层层 的树形成了一层层的梯。的树形成了一层层的梯。 20 青山不老 老人在什么情况下创造了这样的奇迹？老人在什么情况下创造了这样的奇迹？ 用文中的话回答。用文中的话回答。 1.1.山沟的自然条件十分恶劣。（大环境）山沟的自然条件十分恶劣。（大环境） 2.2.老人年老、瘦小。老人年老、瘦小。 （小环境）（小环境） 3.3.生活条件艰苦。生活条件艰苦。 （小环境）（小环境） 4.4.同伴、老伴相继过世。同伴、老伴相继过世。 （小环境）（小环境） 20 青山不老 这是中国的这是中国的 晋西
9、北，是西伯晋西北，是西伯 利亚大风常来肆利亚大风常来肆 虐的地方，是干虐的地方，是干 旱、霜冻、沙尘旱、霜冻、沙尘 暴等与生命作对暴等与生命作对 的怪物盘踞之地。的怪物盘踞之地。 20 青山不老 县志载：“风县志载：“风 大作时，能逆吹大作时，能逆吹 牛马使倒行，或牛马使倒行，或 擎之高二三丈而擎之高二三丈而 坠。”坠。” 20 青山不老 为什么说“青山是不会老的为什么说“青山是不会老的”？ 20 青山不老 老人不仅留下了青山，还留下了更老人不仅留下了青山，还留下了更 为宝贵的东西为宝贵的东西与环境作斗争的不屈与环境作斗争的不屈 精神精神，绿化环境、保护家园的奉献精神绿化环境、保护家园的奉献精
10、神。 老人的精神不老，青山也必长青。老人的精神不老，青山也必长青。 20 青山不老 作为一个山野老农，他就这样来实作为一个山野老农，他就这样来实 现自己的人生价值。他已经将自己的生现自己的人生价值。他已经将自己的生 命转化为命转化为另一种东西另一种东西。他是真正与山川。他是真正与山川 共存、与日月同辉了。共存、与日月同辉了。 思考：思考：“另一种东西另一种东西”是什么呢？是什么呢？ 20 青山不老 另一种东西另一种东西，表面上指的是这片绿，表面上指的是这片绿 洲，事实上还包含着洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园开辟山林、绿化家园 的精神和造福后代的情怀的精神和造福后代的情怀。老人用自己有。老
11、人用自己有 限的生命创造了无限的价值，生命的意义限的生命创造了无限的价值，生命的意义 在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着 青山永垂不朽。青山永垂不朽。 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 20 青山不老 你如果有机会来到你如果有机会来到 这座青山，看到老人创这座青山，看到老人创 造的绿洲，又看到老人造的绿洲，又看到老人 的铜像，站在铜像前，的铜像，站在铜像前， 你会从心底里对这位可你会从心底里对这位可 敬的老人说什么？敬的老人说什么？ 20 青山不老 结构梳理结构梳
12、理 青 山 不 老 青 山 不 老 恶劣环境恶劣环境 光荣事迹光荣事迹 青山不老青山不老 青山绿水青山绿水 造福后代造福后代 山川共存山川共存 20 青山不老 课文紧紧抓住三个问题来展开课文紧紧抓住三个问题来展开老人创老人创 造了怎样的奇迹造了怎样的奇迹，这样的奇迹是在怎样的环境这样的奇迹是在怎样的环境 下创造的下创造的，以及以及“ ”的含义的含义，且逐层且逐层 深入地感受老人深入地感受老人 的无私奉的无私奉 献的精神献的精神。 主题概括主题概括 青山不老青山不老 保护家园、造福他人保护家园、造福他人 20 青山不老 拓展延伸拓展延伸 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由人生不是一支短短的蜡
13、烛，而是一支暂时由 我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明 灿烂，然后交给下一代的人们。灿烂，然后交给下一代的人们。 有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，有非常之人，然后有非常之事。有非常之事， 然后有非常之功。然后有非常之功。 20 青山不老 课堂演练课堂演练 三（三（ ）五（）五（ ） 如（如（ ）如（）如（ ） 日月（日月（ ） 滔滔（滔滔（ ） 一、补充词语。 （ ）同舟）同舟 （ ）命（）命（ ）危）危 （ ）桃源）桃源 （ ）盘（）盘（ ）踞）踞 （ ）沓来）沓来 番番 次次 诗诗 画画 同同 辉辉 不不 绝绝 风风 雨雨 生生 垂
14、垂 世世 外外 龙龙 虎虎 纷纷 至至 20 青山不老 1.1.就在如此险恶的地方，我对面这个手端一就在如此险恶的地方，我对面这个手端一 杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。 二、缩写句子。 老人创造绿洲。老人创造绿洲。 2.2.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。 老人走进小院。老人走进小院。 20 青山不老 3.3.美丽的小兴安岭是一座巨人的宝库。美丽的小兴安岭是一座巨人的宝库。 小兴安岭是宝库。小兴安岭是宝库。 4.4.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 老人走出来。老人走出来。 20 青山不老 我是梅老师，我专注于中小学语文教育我是梅老师，我专注于中小学语文教育 关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！
