1、1、 【带 代 戴】穿（ ） 、 （ ）替、海（ ） 、爱（ ） 、 （ ）表、丝（ ） 2、 【望 忘】 （ ）记、一（ ）无边、难（ ） 、希（ ） 、 （ ）远镜 3、 【及 级 极】 （ ）时、北（ ） 、年（ ） 、 （ ）早、 （ ）点、 （ ）格 4、 【工 公 功】 （ ）人、成（ ） 、 （ ）告、 （ ）厂、 （ ）共、用（ ） 锋 峰 蜂 幕 墓 慕 炒 吵 抄 玩 完 顽 山（ ） 爱（ ） （ ）写 （ ）成 蜜（ ） 扫（ ） （ ）饭 （ ）皮 刀（ ） 开（ ） （ ）闹 （ ）具 十年树木_。 树高百尺，_。 树无根不长，_。 _皆图画，_不文章。 一畦春韭绿
2、，_稻_。 _，诗书继世长。 阅读： 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 燕子掠过树梢， 鱼儿跳出水面， 蚂蚁窃窃私议， 说着悄悄话：“要下雨啦， 要下雨啦！快迁居！快迁居！ ” 不一会儿，滴答，滴滴哒哒小雨点落下来了！它落在地面上，像敲 小鼓；它失落在水塘里，逗得池水笑起朵朵花。仰面看天，小雨点连成一条 条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在舞蹈。不一会儿，哗啦， 哗啦哗啦小雨点会聚在一起， 酿成小溪， 在地上流淌。 它冲清洁了石阶， 洗清洁了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 咱们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披 雨衣，有的挥舞小棍，像一群小鸭在雨
3、中，咱们上学去。 1圈出短文中的示意声音的词。 2短文有_节，第_节写咱们在雨中上学去。 3下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_， 鱼儿_，蚂蚁_，说悄悄话： “要下雨啦，要下雨 啦！快迁居！快迁居！ ” 4.小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它失落在水塘里，逗得 _。仰面看天，小雨点连成一条条_，被风 一吹歪歪斜斜，像_，又像_。 选一选，填一填 1、 【灯 登】 （ ）山、 （ ）光、电（ ） 、 （ ）火通明 、 （ ）高望远 2、 【童 同】儿（ ） 、 （ ）话、 （ ）班（ ）学、 （ ）伴、相（ ） 3、 【深 身 伸】 （ ）浅、 （ ）展、 （ ）体、 （ ）手、全（
4、） 、 （ ）情 4、 【壶 壳】贝（ ） 、水（ ） 、地（ ） 、暖（ ） 5、 【跑 泡 炮】气（ ） 、 （ ）步、花（ ） 、水（ ） 、吹（ ） （ ） 迎上去 追上去 1.早晨，我看见老师， （ ）打招呼。 2.我从地上捡到一个钱包， 发现是前面叔叔掉的， 赶忙 （ ） 把钱包还给他。 穿衣裳 披红袍 3.哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花， （ ） 。 4.早晨起床，我会自己（ ） 。 甩甩头 摇摇头 5.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（ ） 。 6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（ ） 。 小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空 中旋转着，翻滚着她战胜了北
5、风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高 山、乡村和城镇 瞧， 田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着， 冻得蜷缩着弱小的身躯。 小雪花温柔地拥抱了她： “小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。 ” 小麦苗淌下了激动的泪珠： “谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要 的时候带来温暖。 ”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜 地睡着了。小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。 1.短文一共_自然段，第三段共_句话。 2. 填上合适的词语。 ( )的六角帽 ( )的棉被 ( )的身躯 ( )的泪珠 3.小雪花迎着狂风， 战胜了北风大汉的阻拦， 飞到了_、 _、 _和_ 所以我们觉得小雪花非常的_。
6、4.小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了_，小雪花真_啊！ 5.小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？请你写一写。 _ 选一选，填一填。 1.【京 经 惊】北（ ） 、吃（ ） 、 （ ）过、 （ ）常、已（ ） 2.【场 厂】广（ ） 、工（ ） 、农（ ） 、市（ ） 、运动（ ） 、 （ ）长 3.【手 首】 （ ）要、对（ ） 、 （ ）先、 （ ）足、 （ ）都、歌（ ） 4.【宝 饱 保】 （ ）石、吃（ ）了、 （ ）护、 （ ）贝 5.【领 邻】 （ ）居、带（ ） 、 （ ）带、 （ ）队、 （ ）近、红（ ）巾 流连忘返 热情好客 1.葡萄沟的水果香甜可口，葡萄沟的
7、景色秀美壮丽，真让人（ ） ！ 2.葡萄沟的维吾尔族老乡（ ） ，总会拿出香甜的水果招待我们。 漂浮 飘扬 1.云朵在空中（ ） ，碰到冷风就变成水珠落下来。 2.彩旗迎风表扬（ ） ，广场显得更加美丽。 雷雨过后 雷雨过后， 太阳又露出了笑脸。 天边出现了一 （道 到） 美丽的彩 （红 虹） 。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的 冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感 谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青 蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来 飞去， 好像在表演舞
8、蹈。 蚂蚁连忙来到地面， 准备往家里搬东西。 蚯蚓 （专 钻） 进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬 下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中（ ）里不正确的字。划掉 里不正确的读音。 2、短文共_自然段，第三自然段_句话。 3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。 （1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。 （ ） 4、按短文内容填空。 （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠 5、读短文，填空。 荷叶上滚动着几滴水珠，真_，亮晶晶的。这一句话把
9、 _比作_ 。 一、填一填 1.【哥 歌】大（ ） 、唱（ ） 、 （ ）曲、帅（ ） 、诗（ ） 2.【香 乡】 （ ）下、 （ ）味、 （ ）村、芳（ ） 、故（ ） 、 （ ）烟 3.【红 洪 哄】 （ ）水、 （ ）灯、 （ ）堂大笑、 （ ）色、 （ ）亮 4.【家 加】回（ ） 、 （ ）法、 （ ）长、 （ ）乡、 （ ）里 5.【颗 棵】 （ ）粒、一（ ）树、一（ ）心、一（ ）星 6.【间 尖】笔（ ） 、中（ ） 、人（ ） 、一（ ）房、 （ ）角 二、写出带有下列偏旁的字并组词 门： （ ） （ ） （ ） （ ） 女： （ ） （ ） （ ） （ ） 穴： （ ）
10、（ ） （ ） （ ） 页： （ ） （ ） （ ） （ ） 三、补充句子，把句子写的更生动具体 1 .雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，_ 2 .雪孩子变成了水汽。 _ 四、阅读 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它： “村子的井里有水。 ” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔 了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说： “你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！ ” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、本文写了_和_之间发生的事。 2、本文
11、共有_自然段。第 _自然段写乌鸦用老办法喝水， 第 _ 自然段写乌鸦喝到了水。 3、填空: 一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。 5、如果你是乌鸦你想对猴子说什么？ _ 一、选一选，填一填 1、 【喝 渴】口（ ） 、 （ ）水、 （ ）望、 （ ）茶、大（ ）h 一声 2、 【做 作 坐 座】请（ ） 、 （ ）客、 （ ）事、 （ ）位、 （ ）文 3、 【诗 失 师】 （ ）望、 （ ）人、老（ ） 、古（ ） 、 （ ）去、 （ ）兄 4、 【文 闻】新（ ） 、 （ ）化、 （ ）名、 （ ）明、语（ ）
12、 5、 【到 道 倒】知（ ） 、 （ ）达、 （ ）理、 （ ）立、 （ ）车、 （ ）路 啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳 1 大家睡着了，突然想起（ ）的敲门声。 2 （ ） ，雨下个不停。 3 花丛中，蜜蜂（ ）地叫着。 树枝上，鸟儿（ ）地叫着。 4 妈妈（ ）的一巴掌打在了我的脸上。 二、把下列句子改写成拟人句 1 雾不见了。_ 2 风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。 _ 三、 填标点 1. 一阵秋风吹过 树叶就像蝴蝶一样飘落下来 2. 我们去公园玩 公园里花儿真多呀 3 . 这棵树的叶子真奇怪 真是什么树呢 四、写话 80 字。 _ _ _ _ 我是郑老师，专注于中小学教育我是郑老师，专注于中小学教育
