1、 1. 课文按潮来前潮来前，潮来时潮来时，退退潮后潮后的顺序观察描写钱塘江大潮。 “潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动闷雷滚动、一条白线一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如声如“山崩地裂山崩地裂”，形如，形如“白色城墙白色城墙”、“白色战白色战 马马”，横贯江面横贯江面。 “退潮后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨恢复平静，水位上涨。 2. “八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“头高数
2、丈触 山回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间霎时间， 潮头奔腾西去。潮头奔腾西去。“卷起沙堆似雪堆”。对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是 余波还在漫天卷地般涌来余波还在漫天卷地般涌来。文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音声音和样子（形态）样子（形态）这两个方面。 3. “宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话是拟人拟人句，写出了钱塘江的宽阔宽阔、雄伟与安静雄伟与安静。 4.4. “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻比喻句，说明了后浪
3、推前浪，可见水势之大后浪推前浪，可见水势之大， 速度之快，给人以势不可当之感。速度之快，给人以势不可当之感。 5. 闷 mn mn 闷热、闷声闷气 mnmn 闷雷、闷闷不乐 巧记：这种闷（mn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mn）闷不乐。 薄 b b 薄雾、单薄 bobo 薄片、薄饼 bb 薄荷 巧记：他家底儿薄（bo），缺吃少穿，身体显得很单薄（b ）。 号 hoho 号叫、风号浪吼 hoho 口号、号令 巧记：冲锋号（ho）刚吹响，战士们就怒号（ho）着冲向敌军。 横贯：贯，穿、通过穿、通过。横着通过去。 人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾
4、一样。形容人声嘈杂喧闹。 观潮：观，看。 天下奇观：观，景象或样子。 描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡 8. 大堤、堤防；提水、提示 9. 描写潮水的诗： 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（春江潮水连海平，海上明月共潮生。（唐唐 张若虚春江花张若虚春江花月月夜）夜） 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（八月涛声吼地来，头高数丈触山回。（唐唐 刘禹锡浪淘沙刘禹锡浪淘沙 其七其七） 八月十八潮，壮观天下八月十八潮，壮观天下无。无。（宋宋 苏轼苏轼催试官考较戏作）催试官考较戏作） 声驱千骑疾，气卷万山来。（施闰章钱塘观潮）声驱千骑疾，气卷万山
5、来。（施闰章钱塘观潮） 1 1观潮观潮 2 2走月亮走月亮 3 3现代诗两首现代诗两首 1 . 1.走月亮意思是在月光下散步在月光下散步，这是一篇优美的散文散文，通过写我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所见、所闻、 所所感、所想感、所想，表达了我和阿妈之间的浓浓亲情我和阿妈之间的浓浓亲情，以及在月光下的无限乐趣在月光下的无限乐趣。 文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮啊，我和阿妈走月亮”使用了反复反复手法，既是全文的线索线索，串起了全文，又表达 了我的幸福与快乐我的幸福与快乐。 2.“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！”这是一个拟人拟人句，“抱” 字表面上写的是每个小水塘倒映
6、着月亮每个小水塘倒映着月亮，实际上是作者和妈妈一起散步，温馨甜美作者和妈妈一起散步，温馨甜美，小水塘也如母亲小水塘也如母亲一 样一 样 抱着孩子，让人读后心中有暖暖的爱意。抱着孩子，让人读后心中有暖暖的爱意。 3.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。”运用拟人和比喻拟人和比喻的修辞手法，写 出了田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。田中谷粒饱满以及月光下稻田的美丽。 2 . “走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地”巧用排比排比句式 ， 不仅增强了韵律不仅增强了韵律，而且使描写更加细腻使描写更加细腻，让人脑海中呈现的不仅是美景，更是真真切切的情和
7、浓浓的爱。 3 . 载 zizi 记载、三年五载 zizi 运载、载歌载舞 巧记：中国运载（zi）火箭的成功发射，必将永载（zi）史册。 4.4.yuyu 跳跃 、喜悦 、超越 、阅 读 风俗 （s） 成熟 （sh） 5.含有“月”字的成语：日积月累、众星捧月、日月如梭、晓风残月 6.描写月亮的古诗句： 明月几时有，把酒问青天。（明月几时有，把酒问青天。（宋宋 苏轼水调歌头）苏轼水调歌头） 小时不识月，呼作白玉盘。（小时不识月，呼作白玉盘。（唐唐 李白古朗月行）李白古朗月行） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（唐唐 张继枫桥夜泊）张继枫桥夜泊） 春风又绿江南岸
8、，明月何时照我还。（春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋宋 王安石泊船瓜洲）王安石泊船瓜洲） 1. 秋晚的江上作者刘大白刘大白；花牛歌作者徐志摩徐志摩，代表诗作再别康桥再别康桥。 2. 秋晚的江上描绘了一幅动人的画面。“秋晚秋晚”点明了时间，“江上”交代了地点地点。诗中描写了 归鸟、夕阳、芦苇这些景物。“头白的芦苇，也妆成了一瞬的红颜了。”把芦苇当作人来写把芦苇当作人来写，写出了，写出了 芦苇被晚霞映成了红色芦苇被晚霞映成了红色。“一瞬”既写出了刹那间照亮，也暗指晚霞稍纵即逝刹那间照亮，也暗指晚霞稍纵即逝。 3.花牛歌四行诗写出了这是一头胖胖的、悠闲的、快乐的、幸福的胖胖的、悠闲的、快乐的、幸
9、福的牛。“白云霸占了半个天”是花 牛躺在草地上所见，“霸占”贬义褒用贬义褒用，拟人拟人手法写出了白云的多与变幻白云的多与变幻。“太阳偷渡了西山的青 峰”“偷渡”一词一词拟人拟人形象地写出了在花牛睡着时，天不知不觉地黑了形象地写出了在花牛睡着时，天不知不觉地黑了。整首诗写出了一头无忧无虑的幸无忧无虑的幸 福的福的牛， 也表达了诗人对这种自由生活的向往。诗人对这种自由生活的向往。 3. 尽 jnjn 尽管、尽快 jn jn 尽情、尽力 口语交际我们与环境口语交际我们与环境 巧记：尽（尽（j jn n）管会遇到各种困难，但只要你尽（）管会遇到各种困难，但只要你尽（j jn n）力去做，就有可能成功）
10、力去做，就有可能成功。 压 yy 压力、压迫 yy 压根儿 巧记：她表情轻松，好像压（她表情轻松，好像压（y y）根儿就没有说明压（）根儿就没有说明压（y y）力似的。）力似的。 4 4繁星繁星 1. 繁星作者巴金巴金，原名李尧棠李尧棠，著有家春秋家春秋等多部作品。 2. 文章写了作者三次看星星，分别是从前从前在家乡的庭院里家乡的庭院里、三年前三年前在南京的小菜园南京的小菜园、如今如今在海上海上。 3. “这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。”此时的我陶醉陶醉在星星的世界里，感 觉自己就像小孩子睡在了妈妈的怀里自己就像小孩子睡在了妈妈的怀里，无比，无比安心、幸福安心、幸福。 4
11、. 本文写作最大的特色就是虚实结合虚实结合，既写所见所见又写所忆所想所感所忆所想所感。 5. 半明半昧 （mi） 纳（n）凉 摇摇欲坠（zhu） 模（m）糊 6.6. 含有“星”字的成语：月朗星稀、斗转星移、星罗棋布、大步流星月朗星稀、斗转星移、星罗棋布、大步流星 7. 常见的星星：北斗星、启明星、牛郎星、织女星北斗星、启明星、牛郎星、织女星 8. 积累写星空的诗句： 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（唐天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。（唐 杜牧秋夕）杜牧秋夕） 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。（宋（宋 秦观鹊桥仙）秦观鹊桥仙） 危楼高百尺，手可摘星辰。（唐
12、危楼高百尺，手可摘星辰。（唐 李白夜宿山寺）李白夜宿山寺） 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（三国日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（三国 曹操观沧海）曹操观沧海） 1. 我们身边的环境问题：空气污染、水源污染、垃圾乱扔、过度砍伐、 “长明灯、长流水”问题 2. 这些垃圾桶标志你认识吗？ 语文园地一语文园地一 习作习作 1 1推荐一个好地方推荐一个好地方 从左到右分别是：厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾 3.3. 环保建议十条：1.1.少用纸巾，多用手帕；少用纸巾，多用手帕；2.2.禁止践踏草坪；禁止践踏草坪；3.3.禁止乱抛乱扔；禁止乱抛乱扔；4.4.自觉捡拾垃圾；自觉
13、捡拾垃圾；5. 5. 爱护花草树木；爱护花草树木；6.6.少用塑料袋；少用塑料袋；7.7.节约粮食；节约粮食；8.8.节约用水节约用水 9.9.做好垃圾分类；做好垃圾分类；10.10.设立环保小组，加设立环保小组，加 强强监督。监督。 4. 垃圾分类宣传标语： 垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。 要使垃圾变为宝，分类回收不可少。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。 5. 环境保护宣传标语： 保护环境，功在当代，利在千秋。保护环境，功在当代，利在千秋。 拯救地球，从生活中的细节做起。拯救地球，从生活中的细节做起。 1.1. 形容声音大的词语：人声鼎沸、锣
14、鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄 2. 形容声音小的词语：低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息 3. 表示时间短的词语：霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾 4. 鹿柴（zhi）唐朝诗人王维王维，描写了一座古木参天古木参天、空寂幽深空寂幽深的树林。柴，同同寨寨，栅栏的意思栅栏的意思； “返景（yng）入深林”景，同同影影，返景：夕照，傍晚的阳光夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声有声衬无声（反衬（反衬）的句子是：空空 山不山不见人，但闻人语响。见人，但闻人语响。诗中以局部衬托整体的句子是：返景入深林
15、，复照青苔上。返景入深林，复照青苔上。 5. 积累写声音的词语： 声音大的词语声音大的词语：声如洪钟、狼嗥鬼叫、瓮声瓮气 声音细小而有特点的词语声音细小而有特点的词语：如泣如诉、絮絮叨叨、字正腔圆、绘声绘色、余音绕梁、黄莺出谷 声音安静的词语声音安静的词语：万籁俱寂、不动声色、无声无息 6. 积累王维的诗 山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不
16、知，明月来相照。 鸟鸣涧 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 一、审题 想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由。 二、选材 山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推 荐。 如：推荐一个古镇 这个古镇很美 在那里可以了解以前人们的生活 这个古镇有很多好吃的 三、构思 我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。 开头：开门见山，交代推荐的地方。（略） 中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。（详） 结尾：再次总结该风景名胜的特点，希望大家
17、来看看。（略） 四、表达 构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧 按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。 运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。 记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。 为文章起一个吸引人的题目。 题目：魅力拙政园、有趣的常州恐龙园、当一回农场主 好词 一碧千里一碧千里 翠色欲流翠色欲流 姹紫嫣红姹紫嫣红 枝繁叶茂枝繁叶茂 危峰兀立危峰兀立 崇山峻岭崇山峻岭 怪石嶙峋怪石嶙峋 奇峰罗列奇峰罗列 山明水秀山明水秀 水平如镜水平如镜 汹涌澎湃汹涌澎湃 波澜壮阔波澜壮阔 波光粼粼波光粼粼 浩浩荡荡浩浩荡荡 青
18、瓦白墙青瓦白墙 雕梁画栋雕梁画栋 古色古香古色古香 乐此不疲乐此不疲 乐而忘返乐而忘返 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 好句 1.1. 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些 小石峰就像抓耳挠腮的小猴，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢！小石峰就像抓耳挠腮的小猴，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢！ 2.2. 走进姑苏，宛如步入一幅淡妆浓抹的画卷走进姑苏，宛如步入一幅淡妆浓抹的画卷桃红柳绿，抹成一帧重彩的油画；烟雨蒙蒙，染成桃红柳绿，抹成一帧重彩的油画；烟雨蒙蒙，染成 一方雅
19、致的水墨。一方雅致的水墨。 好段 1.1. 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖里一定有一个明亮的水晶宫，那是我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖里一定有一个明亮的水晶宫，那是 金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么快活？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖金鱼的家园，不然，它们为什么会整天那么快活？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水水 为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，又或放一纸船，让为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，又或放一纸船，让它它 随着湖波漂荡。（想象丰富，
20、融情于景）随着湖波漂荡。（想象丰富，融情于景） 2.阳澄湖，看来真真是天堂般的美好！在微风的吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；岸柳和芦阳澄湖，看来真真是天堂般的美好！在微风的吹拂下，水波轻轻地、柔柔地涌向岸边；岸柳和芦苇，苇， 在湖风中犹如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处的红灯笼在风中翩翩起舞。小船满载而归在湖风中犹如孩子那欢快的身影，愉快地跳动着；远处的红灯笼在风中翩翩起舞。小船满载而归了，水了，水 巷子、湖港处，随处可见劳动了一天的渔民归家的身影。此时的夕阳在阳澄湖一点点地退去，巷子、湖港处，随处可见劳动了一天的渔民归家的身影。此时的夕阳在阳澄湖一点点地退去， 余霞开始余霞开始 收去
21、它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上帷幕，整个湖面又变得宁静。收去它最后一点光芒，好像一个巨大的舞台在慢慢地拉上帷幕，整个湖面又变得宁静。（总分构段，生（总分构段，生 动描写）动描写） 好开头 1.1. “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。（引引用名句，总起用名句，总起 全文）全文） 2.2. 如果说北方山水的美像一杯烈酒的话，那毫无疑问苏州的美就像一杯才沏好不久的茉莉花茶，清如果说北方山水的美像一杯烈酒的话，那毫无疑问苏州的美就像一杯才沏好不久的茉莉花茶，清 香、淡雅，令人回味。
22、（南北对比，凸显特点）香、淡雅，令人回味。（南北对比，凸显特点） 好结尾 1 . 1 . 啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在啊！美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木；我多想变成一只小狗，日夜守护在 你的身旁；我多想变成一只小鸟，在你的上空自由地飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！你的身旁；我多想变成一只小鸟，在你的上空自由地飞翔；我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌！ （排比抒情，表达喜爱之情）（排比抒情，表达喜爱之情） 2 . 2 . 怎样？我没有介绍错吧？有空你一定要来我们乡村，游览一番乡村那迷人的风光吧！怎样？我没有介绍错吧？有空你一定要来我们乡村，游览一番乡村那迷人的风光吧！（发出邀请，发出邀请， 激趣结尾）激趣结尾） “世界那么大，我想去看看！世界那么大，我想去看看！”这句话完全表达了我的心声！这么大的世界，但今天我只想带大家去这句话完全表达了我的心声！这么大的世界，但今天我只想带大家去看看 看。看。
