1、2019 秋秋统统编版编版四年级语文期末精选卷（三）四年级语文期末精选卷（三） （时间：（时间：9090 分钟分钟 满分：满分：100100 分）分） 一一将下面的将下面的成语成语准确工整地抄写在田字格里。 （准确工整地抄写在田字格里。 （2 2 分）分） 一言既出，驷马难追。 二二看看拼音，写词语。 （拼音，写词语。 （4 4 分）分） gi yn bn do zng wi b l 三三选择正确的答案画上“” 。 （选择正确的答案画上“” 。 （6 6 分）分） 1.麻（鹊 雀） （暮 幕）色 （既 即）然 2.红薯 （sh s） 牡 丹（mu m） 青蒜 （sn sun） 四四. .先给下
2、面的字加上不同的偏旁先给下面的字加上不同的偏旁，变，变成新字成新字再再组词。 （组词。 （6 6 分）分） （ ） （ ） （ ） 冈 宗 专 （ ） （ ） （ ） 五五把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。(6(6 分分) ) （ ）机（ ）算 慈（ ） （ ）目 （ ）发（ ）颜 各（ ）神（ ） （ ） （ ）蹒跚 人声（ ） （ ） 六六根据意思，选择合适的词语填空。 （根据意思，选择合适的词语填空。 （8 8 分）分） 敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁 1.放过一次违章操作，等于为十次事故（ ） 。 2.他在我们家是（ ）的,所有的生活开销都由他提供。 3.别人说话的时候，他总是喜
3、欢（ ） ，人们都不喜欢他。 大 表 跑 水 祖 抗 斗 严 4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（ ）的事啊！ 七七我会用修改符号在原句上修改病句。 （我会用修改符号在原句上修改病句。 （4 4 分）分） 1.我 肯 定 李 明 这 次 数 学 考 试 可 能 得 满 分 。 2. 清 明 节 那 天 ， 到 烈 士 陵 园 。 八八日积月累我会填。 （日积月累我会填。 （1111 分）分） 1.智能之士， ， 。 2.博学之， ， ，明辨之，笃行之。 3.爸爸经常教育我说： “ ， 。 ”每个人都有自 己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。 4.随着一场接一场的大雨,
4、已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨 一场寒， ”啊！ 5.夏日绝句这首诗的作者是 代 。诗中鲜明提出作者人 生价值取向的诗句是： “ ， 。 ” 九九我会阅读文段，回答问题。 （我会阅读文段，回答问题。 （2323 分）分） （一）阅读蝙蝠和雷达片段，完成练习。 （11 分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一 边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无
5、线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 （3 分） 仿照（ ） 重复（ ） 阻碍（ ） 2.用文中加点的词语造句子。 （2 分） 一边一边 3. 读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分 别就是蝙蝠的 、 、 。 （3 分） 4. 科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你还知道哪些人类从自然界得到的启示呢？ 写一写吧。 （3 分） （二）阅读短文为国读书 ，回答问题。 （12 分） 为国读书 清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷
6、，爷爷问我： “长大当什么？” 我说： “当大富翁。 ”爷爷又问： “为什么要当富翁？”我回答： “自己过得好，想 要什么就可以买什么。 ”爸爸没说话，一吃早饭就带我去参观“侵华日军南京大 屠杀遇难同胞纪念馆” 。 一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶 嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名 为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组 遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。 陈列室旁边有个母亲的雕像， 她的右手紧紧地握着拳头， 眼睛瞪得大大的， 好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着
7、1937 年 12 月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上 捅了刺刀， 还有的肩膀上被钉了钉子壁画上， 日本鬼子的机枪疯狂地扫射着， 一位妈妈死了， 她的孩子爬在她身上哭喊： “妈妈， 你快起来呀！ ” 一件血迹斑斑、 弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢 看了这些， 爸爸说：“落后就要挨打， 贫穷就会受制于人， 你有什么感想？” 我回答： “我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强 大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让 老百姓过上安稳的好日子。 ”爸爸夸我说得好。他说： “不管长大干什么，心中要 有国家，不能光想着自
8、己。 ” 1.给下面加点的字选择正确的读音，打“” 。 （2 分） 雕塑 （sh s） 弹痕累 累（li li） 2.在第段中，作者描写广场的顺序是： 。 （3 分） 3.在第段中，用“ ”画出一句能说明作者认真观察的句子。 （2 分） 4.我知道这篇文章主要写了 的事。 （2 分） 5.本文的题目为国读书 ，跟本学期学过的课文 意思 很相似。 （1 分） 6.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？（2 分） 十十习作。 （习作。 （3030 分）分） 在 20 世纪，人类的许多幻想变成了现实。现在，让我们自拟题目，来写一 篇想象作文，畅想 21 世纪的科技发展。可以写自己的
9、奇思妙想，也可以写科幻 故事。写的时候，争取做到把句子写通顺，不写错别字，书写工整，350 字左右。 参考答案参考答案 一略 二概 演 奔 稻 宗 违 搏 厉 三1.雀 暮 既 2.sh m sun 四示例：岗 岗位 踪 踪影 传 传说 纲 提纲 综 综合 转 转弯 五神 妙 眉 目 鹤 童 显 通 步履 鼎沸 六1.开绿灯 2.挑大梁 3.敲边鼓 4.破天荒 七1.将“可能”删掉。 2.在“到烈士陵园”前面加上“我们”或“同学们” ，并在“陵园”后面加 上“扫墓” 。 八1.不学不成 不问不知 2.审问之 慎思之 3.尺有所短 寸有所长 4.十场秋雨要穿棉 5.宋 李清照 生当作人杰 死亦为
10、鬼雄 九 （一）1.模仿 反复 障碍 2.示例：我一边听朗读，一边思考问题。 3.嘴巴 发出的超声波 耳朵 4.示例：鲁班根据荷叶造出了雨伞；从萤火虫身上制造出人工冷光；现代起 重机的挂钩起源于许多动物的爪子等。 （二）1.s li 2.中间 东南角 北侧 3.陈列室旁边有个母亲的雕像， 她的右手紧紧地握着拳头， 眼睛瞪得大大的， 好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。 4.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆” 5.为中华之崛起而读书 6.示例：我们要努力学习，掌握更多的知识和能力，创造价值，让我们的国 家变得更加繁荣昌盛。这样的话，就不会再受别的国家的欺负，同样也会 得到尊重。 十略 我是小玲老师，专注于小学教育我是小玲老师，专注于小学教育
