1、8.8.岩石、土壤和我们岩石、土壤和我们 教科版四下教科版四下岩石与土壤岩石与土壤单元单元 一、聚焦一、聚焦 回顾本单元的学习，对岩石、矿物和回顾本单元的学习，对岩石、矿物和 土壤，我们有了哪些新的认识？土壤，我们有了哪些新的认识？ 二二、探索：了解、探索：了解岩石和土壤的用途岩石和土壤的用途 交流：岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些作用？交流：岩石和矿物在我们的生产生活中有哪些作用？ 我们周围的物品，很多是由岩石或者矿物组成的。我们周围的物品，很多是由岩石或者矿物组成的。 计算机里的许多芯片 由硅制成，硅来自石 英和其他矿物。 温馨提示：温馨提示： 2.2.看好后将卡片交给下一个同学，看好后
2、将卡片交给下一个同学， 全部卡片看完后，将卡片还给老全部卡片看完后，将卡片还给老 师。师。 1.1.每人拿两张岩石（矿物）卡片，每人拿两张岩石（矿物）卡片， 仔细阅读，并将获得的信息选择仔细阅读，并将获得的信息选择 性地填到记录单中。性地填到记录单中。 3.3.小组成员间交流获得的信息，小组成员间交流获得的信息， 做好汇报的准备。做好汇报的准备。 土壤在我们的生产生活中有哪些作用？土壤在我们的生产生活中有哪些作用？ 我们也来试一试：以小组为单位，每个人扮演一个植物或者动我们也来试一试：以小组为单位，每个人扮演一个植物或者动 物的角色，说一说土壤为你扮演的角色提供了哪些帮助。物的角色，说一说土壤
3、为你扮演的角色提供了哪些帮助。 二二、探索：、探索：土壤土壤与人类生产生活的关系与人类生产生活的关系 岩石、矿物和土壤的这些作用与他们岩石、矿物和土壤的这些作用与他们 的哪些特性有关？举例说明。的哪些特性有关？举例说明。 二二、探索：如何、探索：如何保护自然资源保护自然资源 人类很早就认识到岩石、矿物的用途，开采活动一直没有人类很早就认识到岩石、矿物的用途，开采活动一直没有停止过。停止过。 古代采矿模拟场景古代采矿模拟场景 开采硫磺矿开采硫磺矿 古代耕种模拟场景古代耕种模拟场景 现代机械化播种现代机械化播种 从古至今人类从未停止过对土壤的利用从古至今人类从未停止过对土壤的利用 二二、探索、探索
4、: :如何如何保护自然资源保护自然资源 非法采矿造成的地陷非法采矿造成的地陷 采矿造成的环境恶化采矿造成的环境恶化 非法采矿小矿井非法采矿小矿井 非法的土法加工非法的土法加工 非法加工过程中非法加工过程中 直接向江河排污直接向江河排污 人类非法采矿及加工矿物的行为人类非法采矿及加工矿物的行为 乱扔垃圾乱扔垃圾 乱砍滥伐乱砍滥伐 土地荒漠化土地荒漠化 三、研讨三、研讨 保护保护岩石、矿物和土壤，我们岩石、矿物和土壤，我们 可以做点什么？可以做点什么？ 四、拓展：四、拓展：完成一份调查小报告或者手抄报完成一份调查小报告或者手抄报 利用周末的时间，调查自己家里或者学校利用周末的时间，调查自己家里或者学校 附近的土壤污染和浪费情况，以及人们对土壤附近的土壤污染和浪费情况，以及人们对土壤 进行保护的措施，并完成一份调查小报告或者进行保护的措施，并完成一份调查小报告或者 手抄报。手抄报。 作业作业 1.下列方式中你能保护土壤的是（ ）。 A.施农家肥 B.多施化肥 C.砍伐树木 2.下列说法正确的是（ ）。 A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 B.岩石和矿物在自然界中是不变的 C.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保 护和合理利用 A C
