1、岩石与土壤单元整理岩石与土壤单元整理 【教材简析】【教材简析】 岩石与土壤单元是四年级下册的第三单元，共 8 课。本单元的设计不只是引导 学生观察并初步建构岩石与土壤在特征、组成、类别等方面的科学概念， 更重要的是 将岩石和土壤放在一个更加广阔和深层次的视野下来展开学习， 即岩石和土壤本身的 意义与价值，增强学生的学习动机和积极主动探究的意愿。 “岩石与土壤”单元的设计，着力体现科学概念与科学探究双螺旋共生发展的编写 思路，即指导学生充分开展观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等科学实践活 动，达到学生建构岩石和土壤相关科学概念的目的；同时也继续沿用教科版教材的单元 编写模式，采用总分总的
2、方式来整体架构。 单元第 1 课作为起始课，主要从了解岩石和土壤背后故事的视角，拉开本单元学习 的序幕。27 课，带领学生们探究岩石和土壤的组成、类别及特征等知识，构建起相关 科学概念，培养相应科学探究能力。其中这一部分的设计又分为三个层次：24 课是围 绕认识岩石展开的；第 5 课作为过渡课，将岩石和土壤建立关联，指导学生初步认识到 土壤是岩石风化而成的；6、7 两课指向土壤来展开学习。第 8 课作为单元最后一课，是 对本单元学习内容的回顾与梳理，认识到岩石、矿物和土壤与我们生活的密切联系，使 学生对岩石、矿物和土壤的认识获得整体提升。 【学情分析学情分析】 对四年级的学生来说，岩石和土壤并
3、不陌生，生活中随处可见。但是，学生对岩石 和土壤却又不了解，岩石上，学生或许知道花岗岩、大理岩、砂岩等一些常见的岩石， 但对这些岩石的组成和特征却是不了解的；土壤上，学生更是没有去关注过土壤中有什 么，对土壤的形成和成分更是缺乏了解。所以，本单元的学习，既是以学生身边常见的 岩石和土壤作为研究对象，更是让学生在学习过程中习得观察和研究的方法，提升科学 思维和探究能力。 【教学目标】【教学目标】 科学概念目标科学概念目标 进一步巩固关于岩石和土壤的相关科学概念。 科学探究目标科学探究目标 四下岩石与土壤 单元教学设计 学会单元复习的一般方法，会从单元中提取关键科学概念，并能用所学解决相关科 学问
4、题。 科学态度目标科学态度目标 培养学生自觉进行复习整理的习惯。 【教学重难点】【教学重难点】 重点：进一步巩固关于岩石和土壤的相关科学概念。 难点：从单元中提取关键科学概念，并能用所学解决相关科学问题。 【教学教学准备】准备】 教师：多媒体课件 【教学过程】【教学过程】 一、一、单元回顾单元回顾 回顾本单元学习的内容。 （教师与学生一起根据单元课时安排进行逐一回顾，并提炼每一课的学习重点） 1.第 1 课：地球上的岩石能够告诉我们哪些信息？土壤的形成需要多长的时间？ 2.第 2 课：我们可以用哪些工具去观察、比较岩石？我们可以从哪些方面去观察、 比较岩石的不同？矿物的软硬程度我们是怎么来区分
5、的？ 3.第 3 课：花岗岩由哪几种矿物组成？我们是从哪几方面来比较石英、长石、云母 的不同的？各有什么特征？岩石和矿物有什么相同和不同？ 4.第 4 课： 我们从哪几方面去鉴定一块岩石或矿物？我们怎样来制作矿物标本和矿 物说明卡？ 5.第 5 课：我们怎样来区别岩石、沙和黏土的不同？它们各有什么特征？大自然中 的岩石是怎样变化的？ 6.第 6 课：土壤的成分有哪些？土壤在水中静置后悔怎样分层沉淀？ 7.第 7 课：我们怎样来区分沙质土、黏质土和壤土的？它们各有什么不同？三种土 壤对植物的生长有什么影响？ 8.第 8 课：岩石、土壤对人们的生产和生活有什么作用？我们应该怎样保护岩石和 土壤？
6、二、二、概念整理概念整理 提炼本单元重点概念：岩石、矿物、土壤。 （利用课件，再次巩固重点科学概念） 三、三、运用检测运用检测 根据课件出示，逐一解决两个问题。（见作业设计） 四、四、答疑、练习答疑、练习 1. 提问：关于本单元的学习，你还有哪些存在疑惑的地方？ （根据学生的实际问题，进行引导、解答） 2. 完成课堂作业本单元练习部分习题。 【板书设计】【板书设计】 岩石与土壤岩石与土壤 岩石地球的历史 常见的岩石：花岗岩砂岩大理岩 比较方法： 看花纹看颗粒试硬度看条痕颜色看透明度看光泽 制作标本： 准备材料采集编号鉴别添加标签制作说明卡展示 岩石的变化：岩石沙黏土（颗粒由大到小） 土壤：多种成分 |沙质土黏质土壤土（沙粒和黏粒成分的多少） 【作业设计】【作业设计】 1.我们常常可以在下列（ B ）中发现古代动、植物的化石。 A.花岗岩 B.页岩 C.大理岩 2.下列（ C ）不是花岗岩的组成成分。 A.云母 B.石英 C.石墨 3.有一种矿物，用铜钥匙不能刻画出痕迹，用钢钉可以刻画出痕迹，它的硬度属于 （ B ）。 A.较软 B.较硬 C.硬 4.制作岩石和矿物标本中，最重要的步骤是（ C ）。 A.编号 B.制作标签 C.鉴别 5.下面三种土壤中，最容易团成小球的是（ B ）。 A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
