1、语文 小学毕业升学专题古诗文阅读 五五 比喻比喻 对比对比 青苔生命力旺盛（或有活力等）青苔生命力旺盛（或有活力等） 从容自信从容自信 苔花虽如米粒般微小，依然像牡丹一样热烈绽放。苔花虽如米粒般微小，依然像牡丹一样热烈绽放。 诗人运用比喻、对比的修辞手法，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，依然充满着自信，绽诗人运用比喻、对比的修辞手法，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，依然充满着自信，绽 放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。 示例：用自强不息的精神不断奋斗来获得成功。示例：用自强不息的精神不断奋斗来
2、获得成功。 C 春春 月上中天月上中天 诗人诗人 月亮月亮 影子影子 孤独孤独 示例：孤独寂寞，借酒浇愁的苦恼。示例：孤独寂寞，借酒浇愁的苦恼。 天门中断楚江开天门中断楚江开 唯见长江天际流唯见长江天际流 不及汪伦送我情不及汪伦送我情 低头思故乡低头思故乡 孤云独去闲孤云独去闲 疑是银河落九天疑是银河落九天 梅花梅花 高洁与坚贞高洁与坚贞 大公无私、默默奉献精神大公无私、默默奉献精神 “更著”是更遭受、又承受之意，这两个字力重千钧，极力渲染梅花处境恶劣，遭遇凄苦。“更著”是更遭受、又承受之意，这两个字力重千钧，极力渲染梅花处境恶劣，遭遇凄苦。 “犹”“犹” 指“还”之意，突出梅花在悬崖峭壁、百
3、丈冰凌中，依然竞放、一枝独秀、傲然挺拔。“俏”指“还”之意，突出梅花在悬崖峭壁、百丈冰凌中，依然竞放、一枝独秀、傲然挺拔。“俏” 指“俏丽、俊俏“之意，描写梅花傲雪美丽绽放，突出它的喜悦自信、积极进取、永不屈服指“俏丽、俊俏“之意，描写梅花傲雪美丽绽放，突出它的喜悦自信、积极进取、永不屈服 的精神。的精神。 D A 黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。 立刻按照他说的话回答皇太后。立刻按照他说的话回答皇太后。 如初升的月亮。如初升的月亮。 将日食剩下的比作刚出来的月亮，没拘泥于固定的格式，而是放开思维，开动脑筋，在考虑将日食剩下的比作刚出来的月亮，没拘泥于固定的格式，而是放开思维，开动脑筋，在考虑 问题时换了个全新的角度。问题时换了个全新的角度。
