专题九 综合性学习.ppt

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资源描述

1、语文 专题九 综合性学习 1.(2020南平)对下面这段话的主要内容概括最准确的一项是( ) 针对新冠肺炎疫情防控,钟南山建议:第一,戴好口罩,做好防护;第二, 在公用的厕所、厨房等公共空间,要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理 压力普遍很大,如何缓解心理压力?钟南 山特别理解学生们的感受,勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测 试,不仅要做好身体上 的防护,更要做好心理上的防护,要坚持学业,锻炼意志力。 节选自 人民网 A. 钟南山对学生们的勉励。 B. 如何做好身体、心理上的防护。 C. 钟南山对学生们的测试。 D. 如何缓解疫情带来的心理压力。 B 2. 对下面这则新闻的主要信息概括

2、最准确的一项是( ) 2019 年4 月15 日,举世闻名的巴黎圣母院突遭大火。 火势延续了近8 个小时。其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬,如拦腰斩断一般 倒下,外墙被熏黑,巨大的玫瑰花窗全部碎裂。所幸无人员伤亡。 后来,法国总统马克龙宣布,将重建巴黎圣母院。 A. 巴黎圣母院失火了。 B. 巴黎圣母院失火,无人员伤亡。 C. 巴黎圣母院将会重建。 D. 巴黎圣母院突遭大火,损毁严重,将重建。 D 3.(2020泉州)下面这段话,作者想要表达的主要意思是什么?( ) 我就生长在这样一个小城里,将近十五岁时方离开。 出门两年半回过那小城一次以后,直到现在为止,那城门我还没再进去过。 但那地方我是熟悉

3、的。现在还有许多人生活在那个城市里, 我却常常生活在那个小城过去给我的印象里。 A. 我出门两年半只回过一次。 B. 我将近十五岁时方离开那个小城。 C. 我是熟悉小城那个地方的。 D. 我常常怀念过去在那个小城的生活。 D 4.(2020南阳)对下面语段所表达的观点概括得最恰当的一项是( ) 随着电脑、手机等电子产品的普及,书写难看、提笔忘字、写错别字, 成为目前学生中常见的三大书写问题,而一些电视广告、网络用语, 更是“混淆视听”,让相当一部分学生在日常生活中 不能规范使用汉字。据教育部一项调查数据显示, 有六成学生的汉字书写水平下降或者是明显下降。 看来,学生的汉字书写问题假如得不到及时

4、的控制和有意识的引导, 将会越来越严重!在此强烈呼吁学生、家长和社会高度重视这个问题。 C A. 随着电脑、手机等电子产品的普及,学生汉字书写问题日益严重。 B. 由于电视广告、网络用语等“混淆视听”,大部分学生出现不规范使用 汉字的问题。 C. 当今学生汉字书写问题必须引起全社会的高度重视。 D. 教育部一项调查数据显示,有六成学生的汉字书写水平下降或者是明显 下降。 1. 读下面两段文字,设计一个板报的主题名称。 材料一:几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里飘浮。 月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。 材料二:绿叶婆娑摇摆,成熟的稻田一片金黄,有时路旁出现几株

5、荔枝, 累累的果子正在蝉声中逐渐发红。 板报主题名称: 魅力之夏,夏日赞歌。 2. 某些学校教学楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语, 如:“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果让你为教室拟 一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写?试拟两条。 (1) (2) 课上,响亮一点;课后,安静一些。 今天,让我们静心读书;未来,让我们高声欢呼。 3.(2020百色)毕业前夕,同学们为了感恩母校,感谢师友,告别难忘的 小学生活,各班都在策划如何举行毕业联欢会和度过有意义的暑假, 让我们一起积极参与吧。 (1)为了营造毕业联欢会的氛围,需要在教室里张贴宣传语, 老师已经给出标语的前半句,请你

6、选择恰当的后半句抄写在横线上。 (填序号)忆过去欢乐在眼前,_ 。 A. 展豪情未来盈心底 B. 展未来豪情盈心底 C. 展未来心底盈豪情 B (2)为了使毕业联欢会内容丰富多彩,请你再设计两种节目形式。 唱歌 跳舞 _ _ (3)你认为怎样度过这个暑假才有意义呢?请写出你的暑假计划。 (至少写三项内容) 有奖问答 智力游戏 读自己早就买好的书;和爸爸妈妈一起去旅行;参与社会公益活动。 分类优点 垃圾种类 解决办法 垃圾分类从你我做起,和谐校园因你而美丽。 猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。 要加大对受贿、行贿者的惩处 科学应对,群防群控,战胜疫情。 你们在抗疫前线守护着患者的生命安全,我们在家守望着亲人的平安。 倡导人们阅读经典名著。 繁星 春水的阅读心语:冰心用她的一颗博爱之心, 写成了这一部渗透了母爱、童真、自然的经典文学名著, 用自己对生活的热爱和真切感受,将一个理想的世界展现在人们的面前。 可以举办读书笔记比赛,读后感演讲等。 你想了解我国古代封建大家族的生活情态和兴衰史吗? 红楼梦值得你仔细品尝;你想了解世界各地的风土人情吗? 八十天环游地球 会让你阅遍奇风异景;如果你看不见,听 不见,也不能说话,你会怎样度过你的一生? 是就此沉沦,还是与命运搏斗?假如给我三天光明可以给你答案。

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