1、高考作文写作指导：2021 年 3 月高考热点作文试题精编解析 作文一 阅读下面的材料，根据要求写作。 仪式存在于传统的节日里，清明节扫墓祭祖、冬至日包饺子、春节贴春联 仪式存在于人生的阶段里，周岁时抓周试儿、生日时吹烛许愿、结婚时互换戒指 仪式存在于日常的行为里，秋天的第一杯奶茶、冬天的第一顿火锅、跨年夜看的零点 电影 充满了仪式的生活，让人们感受不同：有人说仪式是情感认同，郑重地记录着时光， 仪式感的生活，可以超越物质、抵达精神；也有人说仪式是形式主义，盲目地走过场，让 人应接不暇、倦怠不堪。 请结合材料内容，面向本校（统称“兴国中学”）同学做国旗下讲话，体现你的认识 与思考，并提出希望与
2、建议。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 解析：解析： 那些深入人心的仪式，或严肃庄重，唤起敬慕追远之心；或欢欣热闹，让人心怀希望； 或温馨动人，予人精神力量。仪式既是一种形式，更是情感的集中表达，在定格美好瞬间的 同时，也孕育希望、寄托理想。但是，过分强调仪式的形式，把仪式变成千篇一律的跟风打 卡，变成疲惫不堪的机械迎合，便失去了仪式的初衷，是典型的只得其形，不得其神。生活 需要仪式感，仪式贵在神同。 作文二 阅读下面文字，根据要求作文。 清华大学教授投格非曾在一次大一新生开学典礼上説过下面这样一段活: 一位从美国回来的
3、学者曽经说清华大学的毕业生去了美国之后，学业大多十分优秀。 他们中的很多人能比较容易迸入最优秀的前 20%，却很难迸入最顶尖的前 5%行列。 在我看来，造成这一现象的原因，或许还涉及我们对于成功的理解和定位。如果我们 抱世俗的、功利化的成功作为唯一的目标，这些目标一旦实现，比如进入欧美名校、有一 价穂稳定而待遇优厚的工作等等，我们奋斗的动力就会随之失去如果我们没有获得得 超越于一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究。 对于格非所说的追求成功的助力问題，作为一个立志要考个好大学的高三学子，你有 什么样的体验和思考?请写一篇文章，谈谈你的看法。 注意角度自选，立意自定，题目自
4、拟，明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字， 不得抄装、套作。 解析：解析： 该题属于创设情境+定向引导的任务驱动型新材料作文，要求考生围绕格非对“成功动 力”问题的看法展开体验与思考来审题立意。格非这段话围绕“成功”展开，信息量大，但 命题者己对创设的情境做了“追求成功动力问题”的定向引导。“如果我们没有获得超越于 一般功利心之上的真正动力，我们很难去从事真正意义上的学术研究”，格非的阐述引而不 发，便于引发学生去思考何谓“超越功利心之上”真正的动力。何为成功的真正动力?或为 了追求自己真正热爱的东西，不计得失，无关名利，其动力来.自纯粹的热爱乃至信仰:或为 了国家、社会的需要，不计个
5、人名利得失，其动力超越小我超越世俗。 参考立意: 1.1.青年学子对成功的追求不应该局限于获得稳定而又优厚待遇的工作， 而应该有跳出世青年学子对成功的追求不应该局限于获得稳定而又优厚待遇的工作， 而应该有跳出世 俗化追求的动力。俗化追求的动力。( (紧扣紧扣 “追求成功”“动力”“追求成功”“动力”) ) 2.2.青年学子对成功的追求来自国家社会的需要，如“为中华之崛起而读书”，其动力在青年学子对成功的追求来自国家社会的需要，如“为中华之崛起而读书”，其动力在 于超越“小我”，实现“大我”。于超越“小我”，实现“大我”。( (国家社会国家社会) ) 3.3.青年学子立志考上好大学，动力源于内心
6、对父母老师的感念之情，回报家庭、母校和青年学子立志考上好大学，动力源于内心对父母老师的感念之情，回报家庭、母校和 社会。社会。 ( (家庭学校家庭学校)4.)4.青年学子对成功的追求源于自己内心热爱的东西， 不忘初心， 无关名利，青年学子对成功的追求源于自己内心热爱的东西， 不忘初心， 无关名利， 其动力来自纯粹的热爱。其动力来自纯粹的热爱。 ( (个人发展个人发展)5.)5.青年学子对格非的观点有看法， 其实对绝大数者而言，青年学子对格非的观点有看法， 其实对绝大数者而言， 追求切实的成功追求切实的成功带有合理的功利之心也未尝不可。带有合理的功利之心也未尝不可。 作文三 阅读下面的材料，根据
7、要求写作。当前，国内人口结构老龄化，投资拉动的增长方式难 以持续，科技进步影响深远并伴随众多不确定性，科技核心技术的引进受到越来越多的阻碍 和封锁；国外单边主义、贸易保护主义、反全球化的倾向日渐明显面对今天国内国际政 治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻的变化，作为中国未来的主人，我们应当 如何应对？是“以变应变”，还是“以不变应万变”？哪些要变？哪些又不能变？请以“应 对百年未有之大变局的变与不变”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确 文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 分析： 只写“变”或“不变”，按二类卷计分；一类卷“变与不变
8、”都要写。其它要求，请 参考按高考作文评分标准。 “不能变”的角度：爱国、敬业、诚信、友善的核心价值观不能变，迎难而上、不屈 不挠的勇气不能变，齐心协力、共克时艰的精神不能变，勇于担当、甘于奉献的品质不能 变，推己及人、命运与共的美德不能变，终身学习、勇于探索的求知态度不能变 “变”的角度：眼光、视野、思想观念和思维方式要变，生活方式、学习方式和工作 方式要变 参考立意： 1. 1. 因时而变，莫忘坚守因时而变，莫忘坚守 2. 2. 非“变非“变 ”无以为进，非“不变”无以为进，非“不变 ”无以为守”无以为守 3. 3. 变是一份责任与担当，不变是一种坚守与品格变是一份责任与担当，不变是一种坚守与品格 4. 4. 在变与不变中昂首前行在变与不变中昂首前行 5. 5. 改变或是坚守，皆是民族复兴之帆改变或是坚守，皆是民族复兴之帆 6. 6. 不忘初心，因时而变不忘初心，因时而变 7. 7. 变体现着力量和智慧，不变体现心性和信念变体现着力量和智慧，不变体现心性和信念 8. 8. 固守战略，顺势而为固守战略，顺势而为
