(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:1157103 上传时间:2021-03-08 格式:PPT 页数:678 大小:78.45MB
下载 相关 举报
(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt_第1页
第1页 / 共678页
(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt_第2页
第2页 / 共678页
(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt_第3页
第3页 / 共678页
(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt_第4页
第4页 / 共678页
(人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt_第5页
第5页 / 共678页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版】高中必修一地理【人教版】高中必修一地理 全册配套课件全册配套课件 第一节第一节 宇宙中的地球宇宙中的地球 第一章第一章 行星地球行星地球 二、地球的普通性和特殊性二、地球的普通性和特殊性 学习目标:学习目标: 1、说明太阳系八大行星的运动特征、说明太阳系八大行星的运动特征 和结构特征和结构特征 2、地球有哪些适合生物生存的条件、地球有哪些适合生物生存的条件 1、在图中我们可以看到哪些类型的天体?、在图中我们可以看到哪些类型的天体? 2、太阳系中有几大行星?它们是如何排列的?、太阳系中有几大行星?它们是如何排列的? 3、小行星带位于哪里?、小行星带位于哪里? 二、地球是太阳系中的一颗普通

2、行星二、地球是太阳系中的一颗普通行星 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 二、地球是太阳系中一颗普通行星二、地球是太阳系中一颗普通行星 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、太阳系、太阳系 八大行星由近及远:水、金、地、火、木、土、天、海八大行星由近及远:水、金、地、火、木、土、天、海 小行星带:火星与木星之间小行星带:火星与木星之间 太阳是太阳系的中心天体,其他成员围绕太阳公转太阳是太阳系的中心天体,其他成员围绕太阳公转 二、地球是太阳系中一颗普通行星二、地球是太阳系中一颗普通行星 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、太阳系、太阳系 读图读图1.4八大行星

3、的公转方向具有什么特点?八大行星的公转方向具有什么特点? 读表读表1.1八大行星的轨道倾角和偏心率有什么特点?八大行星的轨道倾角和偏心率有什么特点? 由此我们可以得出什么结论?由此我们可以得出什么结论? 做活动题表做活动题表1.2。 为什么地球被称为太阳系中的一颗普通的行星?为什么地球被称为太阳系中的一颗普通的行星? 二、地球是太阳系中一颗普通行星二、地球是太阳系中一颗普通行星 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 八大行星共同的运动特征: 同向性、共面性、近圆性 八大行星从结构特征分类: 类地行星、巨行星、远日行星 从运动特征和结构特征的比较,说明了 地球的普通性 三、存在生命的行星

4、三、存在生命的行星 地球上存在生命的条件?地球上存在生命的条件? 日地距日地距 离适中离适中 适宜的适宜的温度温度 体积和质量适中体积和质量适中,其其引力可以使引力可以使 大量气体聚集在地球的周围,形成大量气体聚集在地球的周围,形成 包围地球的大气层。经过演化包围地球的大气层。经过演化 形成适宜生形成适宜生 物呼吸的物呼吸的大大 气气 原始地球体积原始地球体积 收缩和内部放收缩和内部放 射性元素衰变射性元素衰变 致热致热 地球上有液态的地球上有液态的水水 地球自地球自 身的条身的条 件件 太阳没有明显的变化,地球所处的太阳太阳没有明显的变化,地球所处的太阳光照条件一光照条件一 直比较稳定直比较

5、稳定,生命从低级向高级的演化没有中断,生命从低级向高级的演化没有中断 地球附近的行星际空间,大、小行星绕日公转方向地球附近的行星际空间,大、小行星绕日公转方向 一致,而且绕日公转轨道面几乎在同一个平面上。一致,而且绕日公转轨道面几乎在同一个平面上。 大小行星各行其道,互不干扰,使大小行星各行其道,互不干扰,使地球处于安全的地球处于安全的 宇宙环境宇宙环境 地球所地球所 处的外处的外 部环境部环境 特 殊 性 特 殊 性 二、地球是太阳系中一颗普通行星二、地球是太阳系中一颗普通行星 1、太阳系、太阳系 2、地球的普通性、地球的普通性 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天体、天体

6、2、天体系统、天体系统 三、存在生命的行星三、存在生命的行星 1、地球存在生命的条件、地球存在生命的条件 2、地球的特殊性、地球的特殊性 1、2007年年4月,欧洲天文学家首次发现月,欧洲天文学家首次发现 一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行一颗有生命迹象的太阳系外行星。该行 星可能适宜生命存在的主要依据是星可能适宜生命存在的主要依据是 A行星上有岩石和土壤行星上有岩石和土壤 B行星上有液态水与适宜的温度行星上有液态水与适宜的温度 C行星的表面比较平坦行星的表面比较平坦 D行星接受来自恒星的辐射能量行星接受来自恒星的辐射能量 2、地球的特殊性是指、地球的特殊性是指 A、地球体积和质量与其他行星没

7、有太大、地球体积和质量与其他行星没有太大 的区别的区别 B、有一个较稳定的宇宙玩境、有一个较稳定的宇宙玩境 C、日地距离适中、日地距离适中 D、地球上有生命、地球上有生命 B D 3、与地球上存在生命无关的因素是、与地球上存在生命无关的因素是 A日地距离适中日地距离适中 B昼夜交替周期不长昼夜交替周期不长 C形成了适合生物呼吸的大气形成了适合生物呼吸的大气 D形成了地转偏向力形成了地转偏向力 4、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是 A日地距离适中日地距离适中 B卫星个数适当卫星个数适当 C地壳运动的缓慢性和稳定性地壳运动的缓慢性和稳定性 D地球的

8、体积和质量适当地球的体积和质量适当 D B E.T.外星人外星人 必修一 自然地理 必修二 人文地理 必修三 区域地理 自然地理 一、行星地球一、行星地球 二、地球上的大气二、地球上的大气 三、地球上的水三、地球上的水 四、地表形态的塑造四、地表形态的塑造 五、自然地理环境的整体性和差异性五、自然地理环境的整体性和差异性 唐唐杜牧杜牧 银烛秋光冷画屏,银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。坐看牵牛织女星。 第一节第一节 宇宙中的地球宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 学习目标:学习目标: 1、认识宇宙中不同

9、的天体、认识宇宙中不同的天体 2、掌握天体系统的定义和层次划分、掌握天体系统的定义和层次划分 第一章第一章 行星地球行星地球 有星光闪烁的有星光闪烁的恒星恒星 有明亮的有明亮的行星行星 有圆缺多变的有圆缺多变的月亮月亮(卫星卫星) 有轮廓模糊的有轮廓模糊的星云星云 有一闪即逝的有一闪即逝的流星流星 有拖着长尾的有拖着长尾的彗星彗星 读图读图.了解星云、恒星、行星、卫星的组成物了解星云、恒星、行星、卫星的组成物 质、特征等质、特征等 猫眼星云猫眼星云 马头星云马头星云 彗彗 星星 注意彗星彗尾注意彗星彗尾 的变化规律?的变化规律? 太阳 地地 球球 月月 球球 星星 座座 宇宙宇宙 飞船飞船 陨

10、石 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天体、天体 (1)概念:宇宙间物质的存在形式)概念:宇宙间物质的存在形式 (2)类型:恒星、卫星、彗星、流星、星云、行星、人造天体)类型:恒星、卫星、彗星、流星、星云、行星、人造天体 (3)特征:物质的、运动的、独立的)特征:物质的、运动的、独立的 太阳、地球、天空漂浮的云朵、陨石、气球、待发射太阳、地球、天空漂浮的云朵、陨石、气球、待发射 的宇宙飞船等哪些属于天体?的宇宙飞船等哪些属于天体? (太阳、地球) 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天体、天体 2、天体系统、天体系统 ()概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天

11、体系统。()概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。 ()层次性:()层次性: 阅读图阅读图.2了解不同级别天体系统各自范围、了解不同级别天体系统各自范围、 组成等;做读图思考题;能够由高到低或由组成等;做读图思考题;能够由高到低或由 低到高描述地球在宇宙中的位置低到高描述地球在宇宙中的位置 总 星 系 总 星 系 银河系银河系 河外星系河外星系 其他恒星系其他恒星系 太太 阳阳 系系 其他行星系其他行星系 地月系地月系 天体系统的层次天体系统的层次 最高 最低最低 一、地球在宇宙中的位置一、地球在宇宙中的位置 1、天体、天体 (1)概念:宇宙间物质的存在形式)概念:宇宙间物质的存在

12、形式 (2)类型:恒星、卫星、彗星、流星、星云、行星、人造天体)类型:恒星、卫星、彗星、流星、星云、行星、人造天体 (3)特征:物质的、运动的、独立的)特征:物质的、运动的、独立的 ()概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。()概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。 ()层次性:()层次性: 2、天体系统、天体系统 1 下列不属于天体的是下列不属于天体的是 A恒星与星云恒星与星云 B彗星彗星 C宇宙中的气体和尘埃宇宙中的气体和尘埃 D陨石陨石 2下列天体系统中,没有月球的是下列天体系统中,没有月球的是 A总星系总星系 B银河系银河系 C太阳系太阳系 D河外星系河外星系

13、3、与地月系属于同一级别的是、与地月系属于同一级别的是 A其他恒星系其他恒星系 B银河系银河系 C其他行星系其他行星系 D河外星系河外星系 (D) (D) (C) 课堂练习课堂练习 4距离地球最近的恒星是距离地球最近的恒星是 A太阳太阳 B比邻星比邻星 C金星金星 D月球月球 5可称为天体的是可称为天体的是 A天上彩虹天上彩虹 B乌云和闪电乌云和闪电 C北极星和牛郎星北极星和牛郎星 D、太阳系、太阳系 6下列属于天体的是下列属于天体的是 A、天空中的大型客机、天空中的大型客机 B、宇宙中的气体、宇宙中的气体 C、山顶坠落的巨大石块、山顶坠落的巨大石块 D、陨星、陨星 课堂练习课堂练习 7、下列

14、天体系统与河外星系处于同一层次的是下列天体系统与河外星系处于同一层次的是 A地月系地月系 B太阳系太阳系 C银河系银河系 D总星系总星系 8、距离地球最近的自然天体是距离地球最近的自然天体是 A太阳太阳 B月球月球 C比邻星比邻星 D牛郎星牛郎星 9、天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是、天体系统的层次,由小到大排列顺序正确的是 A太阳系一银河系一地月系太阳系一银河系一地月系总星系总星系 B银河系一河外星系银河系一河外星系太阳系一总星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系地月系一太阳系一银河系一总星系 课堂练习

15、课堂练习 天天 地地 大大 冲冲 撞撞 在弗吉尼亚里奇蒙天文实验室里, 14岁的里奥.贝德曼无意中发现了一颗 不知名的彗星,后来经过科学家证实这 竟是一颗能给予地球毁灭性打击的彗星。 这颗彗星重约500兆吨,面积相当于纽 约市大小。目前它正受太阳的引力而围 绕太阳运行,如果按照它所运行的轨道, 大约一年后便会与地球相撞。 为了拯救地球,政府决定派遣由前宇 航员坦纳船长率领的小组驾驶由美、俄联 合制造的飞船“弥塞亚”号登陆彗星,试 图用核装置引爆彗星或使彗星偏离原来的 轨道以阻止这颗灾难之星。然而由于对彗 星结构分析的不够,爆炸使彗星分成大小 两块仍继续飞向地球,“弥塞亚”号则在 行动失败后与地

16、球失去了联系。随着彗星 与地球的距离越来越近,人类已经无法阻 止其前进,地球虽然不会因为撞击而消失, 但撞击所产生的海啸与尘埃将会给地球所 有的生命以致命的打击。 为了能够使人类生存下去,政府不得 不实行了最后的“方舟”计划,即建立一 处秘密庇护所,里面存有种子、植物、动 物和少数人类的精英以便在两年后尘埃落 定再出来完成自己的重任。撞击的日子终 于到来了,第一块小彗星以超音速撞进了 大西洋,顷刻之间纽约、波士顿、费城等 地被海啸吞没。幸运的是,“弥赛亚”号 几经波折又与地球取得了联系,宇航员们 毅然启动核装置,义无反顾地冲向随后而 来的大彗星块苍穹划过一片壮丽的流 星雨,人类终于得救了。 第

17、二次世界大战的一个早晨,英国海军第二次世界大战的一个早晨,英国海军 海岸防卫指挥部接到各雷达站报告,说雷达海岸防卫指挥部接到各雷达站报告,说雷达 受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方 向与太阳移动的方向一致,而且只出现在白向与太阳移动的方向一致,而且只出现在白 天。天。 为什么会出现这种现象?为什么会出现这种现象? 第二节第二节 太阳对地球的影响太阳对地球的影响 第一章第一章 行星地球行星地球 学习目标:学习目标: 1 1、通过图像了解什么是太阳辐射太阳、通过图像了解什么是太阳辐射太阳 活动。活动。 2 2、举例说明太阳辐射和太阳活动对地、举例说明太阳辐

18、射和太阳活动对地 球产生了哪些影响。球产生了哪些影响。 通过生活体验,请举例说明太阳对我们产生通过生活体验,请举例说明太阳对我们产生 了哪些影响了哪些影响 一、太阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 1、太阳概况、太阳概况 (1)太阳组成和表面温度)太阳组成和表面温度 (2)太阳辐射)太阳辐射 (3)太阳能量来源)太阳能量来源 太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量,这称为太阳辐射这称为太阳辐射. 2、太阳辐射能量对地球和人类产生的影响、太阳辐射能量对地球和人类产生的影响 生物的生长生物的生长 水的运动水的运动 煤

19、煤 石油石油 太阳灶太阳灶 1、读图、读图1.8说明途中横、纵坐标分别表示什说明途中横、纵坐标分别表示什 么?么? 2、做活动思考题、做活动思考题 1、中国年太阳辐射总量的、中国年太阳辐射总量的 分布是从低纬向高维递减吗?分布是从低纬向高维递减吗? 2、中国年太阳辐射总量最丰富的地区在哪里?为什么?、中国年太阳辐射总量最丰富的地区在哪里?为什么? 3、中国年太阳辐射总量最贫乏的地区在哪里?为什么?、中国年太阳辐射总量最贫乏的地区在哪里?为什么? 一、太阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 1、太阳概况、太阳概况 2、太阳辐射能量对地球和人类产生的影响、太阳辐射

20、能量对地球和人类产生的影响 3、中国年太阳辐射分布、中国年太阳辐射分布 材料:第二次世界大战的一个早晨,英国海军海岸防卫指材料:第二次世界大战的一个早晨,英国海军海岸防卫指 挥部接到各雷达站报告,说雷达受到了来自东方的奇怪干挥部接到各雷达站报告,说雷达受到了来自东方的奇怪干 扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,而且只出现扰,这种干扰的方向与太阳移动的方向一致,而且只出现 在白天。在白天。 为什么会出现这种现象?为什么会出现这种现象? 太阳大气的结构太阳大气的结构 紫 外 线 波 段 拍 摄 的 太 阳 紫 外 线 波 段 拍 摄 的 太 阳 边缘为色球层边缘为色球层 光球层光球层 日冕层日

21、冕层(日全食可见日全食可见) 一、太阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气、太阳大气 太阳大气太阳大气 结构结构 亮度亮度 厚度厚度 观测观测 光球光球 大大 500千米千米 肉眼肉眼 色球色球 中中 几千千米几千千米 日全食或特日全食或特 殊望远镜殊望远镜 日冕日冕 小小 几个太阳半径几个太阳半径 日全食或特日全食或特 制日冕仪制日冕仪 一、太阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气、太阳大气 2、太阳活

22、动、太阳活动 (1)概念:太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳活动)概念:太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳活动 (2)类型:黑子和耀斑(最主要的太阳活动类型、太阳活动的重)类型:黑子和耀斑(最主要的太阳活动类型、太阳活动的重 要标志)要标志) 光光 球球 层层 黑黑 子子 太太 阳阳 黑黑 子子 耀耀 斑斑 太阳风太阳风 日珥日珥 活动类型活动类型 位置位置 概念概念 成因成因 周期周期 关系关系 黑子黑子 光球层光球层 略略 由于黑由于黑 子的温子的温 度比光度比光 球表面球表面 其他地其他地 方低方低 11年年 耀斑随耀斑随 黑子的黑子的 变化同变化同 步起落,步起落, 体现了体现

23、了 太阳活太阳活 动的整动的整 体性。体性。 耀斑耀斑 色球色球 略略 太阳大太阳大 气高度气高度 集中的集中的 能量释能量释 放过程放过程 一、太阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气、太阳大气 2、太阳活动、太阳活动 (1)概念:太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳活动)概念:太阳大气经常发生大规模的运动,称为太阳活动 (2)类型:黑子和耀斑(最主要的太阳活动类型、太阳活动的重)类型:黑子和耀斑(最主要的太阳活动类型、太阳活动的重 要标志)要标志) (3)周期)周期 (4)整体性整体性 一、太

24、阳辐射对地球的影响一、太阳辐射对地球的影响为地球提供能量为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气、太阳大气 2、太阳活动、太阳活动 、太阳活动对地球的影响、太阳活动对地球的影响 太阳活动对地球的影响:太阳活动对地球的影响: 1、太阳电磁波、太阳电磁波-引起电离层扰动引起电离层扰动-无线电波通信无线电波通信 中断;中断; 2、太阳大气的高能带电粒子流、太阳大气的高能带电粒子流-扰乱地球磁场扰乱地球磁场- “磁暴”现象磁暴”现象-磁针不能正确指示方向;磁针不能正确指示方向; 3、太阳大气的高能带电粒子流、太阳大气的高能带电粒子流-冲进两极冲进两极-极光;极光;

25、 4、与地震、水旱灾害有关。、与地震、水旱灾害有关。 回答课前问题回答课前问题 1998年年9月月25日,摄于美国佛蒙特州日,摄于美国佛蒙特州 2000年年4月,摄于美国北卡罗来纳州月,摄于美国北卡罗来纳州 人类第一次成功拍摄到记人类第一次成功拍摄到记 录地球南北极两端同时出现录地球南北极两端同时出现 美丽极光景象的图片。美丽极光景象的图片。 南极极光图片南极极光图片 极光图片欣赏极光图片欣赏 20032003年年1010月月2323日到日到1111月月5 5日日,太阳风暴连续多次袭击地球太阳风暴连续多次袭击地球,发出的强烈发出的强烈 射电严重骚扰了射电严重骚扰了电离层电离层。亚亚、欧欧、美洲

26、的许多国家的短波通信受到干扰美洲的许多国家的短波通信受到干扰, 通信设施受损通信设施受损。日本一颗通信卫星信号中断日本一颗通信卫星信号中断,一颗环境监测卫星已经无法一颗环境监测卫星已经无法 恢复使用恢复使用。 耀斑经常引起耀斑经常引起“磁暴磁暴”(magneticmagnetic storm)storm),使磁针剧烈颤动使磁针剧烈颤动,不能指不能指 示方向示方向, ,从而影响野外作业从而影响野外作业。同时对军事战斗同时对军事战斗、飞机和船舶定位飞机和船舶定位、高纬度地高纬度地 区的高压供电系统带来影响区的高压供电系统带来影响。19891989年年3 3月月,一个强磁暴使加拿大魁北克的一一个强磁

27、暴使加拿大魁北克的一 个巨大电力系统损坏个巨大电力系统损坏,6 6百万居民停电达百万居民停电达9 9小时小时。 太阳活动产生的高能带电粒子流到达地球太阳活动产生的高能带电粒子流到达地球,在地球磁场的作用下奔向两在地球磁场的作用下奔向两 极地区极地区,与两极地区高层大气相碰撞产生各种颜色的光带或光弧与两极地区高层大气相碰撞产生各种颜色的光带或光弧,这叫做这叫做 极光极光。 亚寒带许多高龄树木的年轮亚寒带许多高龄树木的年轮(treetree ringring)有规律的疏密变化有规律的疏密变化,恰恰与黑恰恰与黑 子活动的子活动的1111年周期相对应年周期相对应。对两极地区永久冰层的钻探研究对两极地区

28、永久冰层的钻探研究,证明了地质证明了地质 时期的气候变化有约时期的气候变化有约1111年的周期性年的周期性。 扰乱电离层扰乱电离层 干扰地球磁场干扰地球磁场 两极地区出现极光两极地区出现极光 影响地球气候,植物生长影响地球气候,植物生长 一、太阳辐射一、太阳辐射为地球提供能量为地球提供能量 二、太阳活动对地球的影响二、太阳活动对地球的影响 1、太阳大气层(光球、色球、日冕)、太阳大气层(光球、色球、日冕) 2、太阳活动(黑子和耀斑,周期为、太阳活动(黑子和耀斑,周期为11年)年) 3、太阳活动对地球的影响、太阳活动对地球的影响 1 1、下列自然现象与太阳辐射无是关的(、下列自然现象与太阳辐射无

29、是关的( ) A A、生物的活动、生物的活动 B B、大气运动和水循环、大气运动和水循环 C C、煤、石油的形成、煤、石油的形成 D D、火山爆发、火山爆发 (地热)(地热) D 2 2、“磁暴磁暴”现象指的是(现象指的是( ) A A、磁场发生了爆炸、磁场发生了爆炸 B B、磁针发生了故障、磁针发生了故障 C C、地球磁场受到带电粒子流的影响、地球磁场受到带电粒子流的影响 D D、地球使磁场方向发生了改变、地球使磁场方向发生了改变 C ; 牛牛 刀刀 小小 试试 3 3、世界上有许多地区降水量的年际变化,下列、世界上有许多地区降水量的年际变化,下列 哪一项因素有一定相关性(哪一项因素有一定相

30、关性( ) A A、地球自转、地球自转 B B、惯性离心力、惯性离心力 C C 、黑子的周期变化、黑子的周期变化 D D、月相的周期变化、月相的周期变化 C 4 4、太阳活动最激烈的显示(、太阳活动最激烈的显示( ) A A、黑子增多、黑子增多 B B、耀斑增多、耀斑增多 C C、日珥、日珥 D D、谱斑、谱斑 B 相传公元前两千多年的一天,夜来临了。相传公元前两千多年的一天,夜来临了。 一个名叫附宝的年轻女子独自坐在旷野上。夜一个名叫附宝的年轻女子独自坐在旷野上。夜 空群星闪烁,突然,在大熊星座中,飘洒出一空群星闪烁,突然,在大熊星座中,飘洒出一 缕彩虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳不定,缕彩

31、虹般的神奇光带,如烟似雾,摇曳不定, 时动时静,像行云流水,最后化成一个硕大无时动时静,像行云流水,最后化成一个硕大无 比的光环,萦绕在北斗星的周围。其时,环的比的光环,萦绕在北斗星的周围。其时,环的 亮度急剧增强,向大地泻下一片淡银色的光华,亮度急剧增强,向大地泻下一片淡银色的光华, 映亮了整个原野。四下里万物都清晰分明,形映亮了整个原野。四下里万物都清晰分明,形 影可见。附宝见此情景,心中不禁为之一动。影可见。附宝见此情景,心中不禁为之一动。 由此便身怀六甲,生下了个儿子。这男孩就是由此便身怀六甲,生下了个儿子。这男孩就是 黄帝轩辕氏。这可能是世界上关于极光的最古黄帝轩辕氏。这可能是世界上

32、关于极光的最古 老神话传说之一。老神话传说之一。 在我国的古书山海经中也有极光在我国的古书山海经中也有极光 的记载。书中谈到北方有个神仙,形貌如的记载。书中谈到北方有个神仙,形貌如 一条红色的蛇,在夜空中闪闪发光,它的一条红色的蛇,在夜空中闪闪发光,它的 名字叫烛龙。关于烛龙大荒北经有如名字叫烛龙。关于烛龙大荒北经有如 下一段描述:“西北海之外,赤水之北,下一段描述:“西北海之外,赤水之北, 有章尾山。有神,人面蛇身而赤,直目正有章尾山。有神,人面蛇身而赤,直目正 乘,其瞑乃晦,其视乃明。不食不寝不息,乘,其瞑乃晦,其视乃明。不食不寝不息, 风雨是竭。是烛九阴,是谓烛龙。”这里风雨是竭。是烛九

33、阴,是谓烛龙。”这里 所指的烛龙,实际上就是极光。所指的烛龙,实际上就是极光。 坐地日行八万里,坐地日行八万里, 巡天遥看一千河!巡天遥看一千河! 毛泽东毛泽东 第三节第三节 地球的运动地球的运动 学习目标:学习目标: 了解地球运动的一般规律了解地球运动的一般规律, 公转与自转的绕转中心公转与自转的绕转中心、方向方向、 周期和速度周期和速度。 第一课时:地球运动的一般特点第一课时:地球运动的一般特点 地球运动的基本形式:地球运动的基本形式: 自转自转 公转公转 一、地球运动的绕转中心和方向一、地球运动的绕转中心和方向 1、自转中心:、自转中心: 地轴地轴 2、自转方向:、自转方向: 自西向东自

34、西向东 从北极从北极上空看:上空看: 从南极从南极上空看:上空看: 逆时针逆时针 顺时针顺时针 探究探究1 1 为什么照片上的为什么照片上的 恒星会呈现出这恒星会呈现出这 样的运动轨迹?样的运动轨迹? 恒星相对于地球可看作是固定不动的,由于地球自转,照相机恒星相对于地球可看作是固定不动的,由于地球自转,照相机 也跟着地球转动,结果恒星看似在围绕北极星做圆弧形运动。也跟着地球转动,结果恒星看似在围绕北极星做圆弧形运动。 图图1.14北极星附近星辰运动轨迹北极星附近星辰运动轨迹 想一想想一想 从极地看,经纬网的形状是怎样的?从极地看,经纬网的形状是怎样的? N S 小试牛刀小试牛刀 N S A B

35、 C D G H 1、请在图上画出各自的自转方向箭头;、请在图上画出各自的自转方向箭头; 2、判断方位:、判断方位:A在在B的的 ,C在在D的的 ,G在在H的的 。 3、若、若D经度为经度为45E, 则则C的经度是的经度是 。 西北西北 西北西北 东南东南 45W 太阳太阳 4 4、公转方向:、公转方向: 自西向东自西向东 北极上空看:呈北极上空看:呈_时针时针 南极上空看:呈南极上空看:呈_时针时针 逆逆 顺顺 一、地球运动的绕转中心和方向一、地球运动的绕转中心和方向 3 3、公转中心:、公转中心: 1 1日是否就是我们平时所说的日是否就是我们平时所说的2424小时呢?小时呢? 1 1、自转

36、的周期:、自转的周期: 1 1日 日 二、地球运动的周期二、地球运动的周期 1 1、自转的周期:、自转的周期: 1 1日 日 参照物参照物 时间时间 旋转角度旋转角度 恒星日恒星日 太阳日太阳日 遥远恒星遥远恒星 2323时时5656分分4 4秒秒 360360 太阳太阳 2424时时 360360 5959 恒星日是地球自转的真正周期!恒星日是地球自转的真正周期! 恒星日:自转恒星日:自转360o的周期的周期 太阳日:昼夜交替的周期太阳日:昼夜交替的周期 二、地球运动的周期二、地球运动的周期 a b 用武之地用武之地 关于恒星日和太阳日的说关于恒星日和太阳日的说 法,正确的是:法,正确的是:

37、 A.a是地球自转的真正周期是地球自转的真正周期 B.b的时间间隔是的时间间隔是23:56:4 C.从从E1到到E2,地球自转了,地球自转了360 D.a比比b长了长了3分分56秒秒 AC 今晚今晚2020:0000,小王从天文望远镜中欣,小王从天文望远镜中欣 喜地看到织女星,若保持望远镜位置喜地看到织女星,若保持望远镜位置 和方向不变,明晚小王想再次在望远和方向不变,明晚小王想再次在望远 镜中看到织女星,镜中看到织女星, 应该什么时刻看?应该什么时刻看? 19:56:04 恒星日比太阳日恒星日比太阳日 少了少了3分分56秒秒 探究探究2 2 2 2、公转周期:、公转周期: 1年年 (以遥远恒

38、星为参照,真正周期以遥远恒星为参照,真正周期) 恒星年:恒星年:365365日日6 6时时9 9分分1010秒秒 (公转(公转360360o o的周期)的周期) 二、地球运动的周期二、地球运动的周期 回归年:回归年:365365日日5 5时时4848分分4646秒秒 (四季更替的周期)(四季更替的周期) (以太阳为参照以太阳为参照) 角速度:角速度:作圆周运动的物体单位时间内转过的角度。作圆周运动的物体单位时间内转过的角度。 线速度:线速度:作圆周运动的物体单位时间内转过的弧长。作圆周运动的物体单位时间内转过的弧长。 思考:能否计算地球各点的思考:能否计算地球各点的 角速度和线速度是多少?角速

39、度和线速度是多少? 1 1、自转的速度:、自转的速度: 三、地球运动的速度三、地球运动的速度 1 1 3 2 比较图中比较图中1 1、2 2、3 3三三 地在单位时间内转过地在单位时间内转过 的角度和弧长是否相的角度和弧长是否相 同,若不同有怎样的同,若不同有怎样的 变化?变化? 探究探究3 3 角速度:角速度: 除两极点外,各处相等,除两极点外,各处相等, 为为1515度度/ /小时小时 由赤道向两极递减由赤道向两极递减 2 2、自转的速度:、自转的速度: 南北极点既无角速度,也无线速度南北极点既无角速度,也无线速度 线速度:线速度: 坐地日行八万里,描述的是赤道的线速度 三、地球运动的速度

40、三、地球运动的速度 地球自转速度与卫星发射地球自转速度与卫星发射 发射地球静止轨道卫星的发射场基本上都是发射地球静止轨道卫星的发射场基本上都是靠近地球赤道靠近地球赤道, 而且大多数卫星都是而且大多数卫星都是向东发射向东发射的。这是为什么呢?的。这是为什么呢? 地球自转产生的初速度很大,地球自转产生的初速度很大,在发射卫星时,利用地球的在发射卫星时,利用地球的 自转,自转,给待发射的人造卫星以较大的初动能,可减轻发射时所给待发射的人造卫星以较大的初动能,可减轻发射时所 带燃料的质量。带燃料的质量。 地球自西向东自转,在赤道上地球自转的线速度最大,火地球自西向东自转,在赤道上地球自转的线速度最大,

41、火 箭最理想的发射场地应该是地球箭最理想的发射场地应该是地球赤道附近赤道附近,地势高地势高处,发射方处,发射方 向应向应由西向东由西向东。 练兵场练兵场 B 地球同步卫星的速度与地球同步卫星的速度与 地球的自转速度有什么地球的自转速度有什么 关系?关系? 角速度一样;角速度一样; 同步卫星线速度比地球自转线速度大同步卫星线速度比地球自转线速度大 思考思考 太阳 中心 远 日 点 近 日 点 日地距离和公转速度图 (角速度和线速度) 开普勒第二定律:行星的向径(太阳中心到行 星中心的连线)在单位时间内所扫过的面积相等。 3、公转速度:、公转速度: 近日点快,远日点慢 2 2、公转的轨道: 近似正

42、圆的椭圆形轨道 三、地球运动的速度三、地球运动的速度 地球公转运动时,远日点速度慢,所以从春分日到秋分日地球公转运动时,远日点速度慢,所以从春分日到秋分日 期间(北半球夏半年)日数要多一些。同样道理,近日点期间(北半球夏半年)日数要多一些。同样道理,近日点 速度快,所以从秋分日到次年春分日期间(北半球冬半年)速度快,所以从秋分日到次年春分日期间(北半球冬半年) 日数要少一些。日数要少一些。 北半球每年夏半年(从春分日到秋分日)的日数北半球每年夏半年(从春分日到秋分日)的日数 为为186186天,冬半年(从秋分日到次年春分日)的天,冬半年(从秋分日到次年春分日)的 日数为日数为179179天。造

43、成这种日数差异的原因是什么?天。造成这种日数差异的原因是什么? 探究探究4 4 特征特征 运动运动 自转自转 公转公转 绕转中心绕转中心 方向方向 周期周期 速速 度度 角速度角速度 线速度线速度 地轴地轴 太阳太阳 总结:地球自转和公转的一般规律总结:地球自转和公转的一般规律 自 西 向 东 自 西 向 东 自 西 向 东 自 西 向 东 从北极上空看,从北极上空看, 逆时针旋转逆时针旋转 从北极上空看,从北极上空看, 逆时针旋转逆时针旋转 从南极上空看,从南极上空看, 顺时针旋转顺时针旋转 从南极上空看,从南极上空看, 顺时针旋转顺时针旋转 恒星日恒星日 恒星年恒星年 极点为极点为0 0,

44、其余各地,其余各地 1515/h/h 由赤道向两极递减,由赤道向两极递减, 极点为极点为0 0 近日点快,远近日点快,远 日点慢日点慢 3 3)当图中)当图中A A点自转一周点自转一周 又回到出发地时,所用又回到出发地时,所用 时间是一个时间是一个_日。日。 N B A 1 1、读右图,并根据要求完成下列问题:、读右图,并根据要求完成下列问题: 恒星恒星 1 1)在图中用箭头表示自转方向。)在图中用箭头表示自转方向。 2 2)比较说明图中比较说明图中A A,B B, N N三点的自转角速度三点的自转角速度 和线速度。和线速度。 练兵场练兵场 2 2、下列节日何时地球公转速度接近最快(、下列节日

45、何时地球公转速度接近最快( ) A.A.春节春节 B.B.元旦元旦 C.C.国庆节国庆节 D.D.中秋节中秋节 3 3、地球公转一周、地球公转一周360360度,所需的时间为度,所需的时间为( )( ) A.恒星年恒星年 B. 回归年回归年 C. 365C. 365日日 D. 365D. 365日日5 5时时4848分分4646秒秒 4 4、当地球公转运行到远日点附近时,地球当地球公转运行到远日点附近时,地球 上可能出现的地理现象是(上可能出现的地理现象是( ) A.A.地球自转的角速度和线速度都较快地球自转的角速度和线速度都较快 B.B.地球自转的角速度和线速度都较慢地球自转的角速度和线速度

46、都较慢 C.C.地球公转的角速度和线速度都较快地球公转的角速度和线速度都较快 D.D.地球公转的角速度和线速度都较慢地球公转的角速度和线速度都较慢 B A D 练兵场练兵场 1 1、下列图形中,哪些正确表示地球的自转?、下列图形中,哪些正确表示地球的自转? N S 2 2、有关北京、海口、哈尔滨、广州四地地球自转的速度正确的、有关北京、海口、哈尔滨、广州四地地球自转的速度正确的 是是: : A A、四地自转的角速度相同、四地自转的角速度相同 B B、四地自转的线速度相同、四地自转的线速度相同 C C、自转的线速度由快到慢是:哈尔滨、北京、广州、海口、自转的线速度由快到慢是:哈尔滨、北京、广州、

47、海口 D D、自转的角速度由快到慢是:哈尔滨、北京、广州、海口、自转的角速度由快到慢是:哈尔滨、北京、广州、海口 A B C D 3 3、昼夜更替的周期是:、昼夜更替的周期是: A A、地球自转的周期、地球自转的周期 B B、一个太阳日、一个太阳日 C C、23h5623h564 4” D D、一个恒星日、一个恒星日 A A B 4、某天文小组进行天文观测,他们在、某天文小组进行天文观测,他们在9月月19日晚日晚8点将天文望远镜点将天文望远镜 正对某恒星,若望远镜的位置不变,正对某恒星,若望远镜的位置不变,9月月20日晚再次从望远镜中看日晚再次从望远镜中看 到这颗恒星的时间是:到这颗恒星的时间

48、是: A、8时正时正 B、8时时3分分56秒秒 C、九时正、九时正 D、7时时56分分4秒秒 D 第三节第三节 地球的运动地球的运动 第四课时:地球公转的意义(一)第四课时:地球公转的意义(一) 学习目标:学习目标: 1 1、了解黄赤交角。、了解黄赤交角。 2 2、了解太阳直射点的移动。、了解太阳直射点的移动。 3 3、了解昼夜长短的年际变化。、了解昼夜长短的年际变化。 2326 6634 黄道平面黄道平面 一、黄赤交角的形成一、黄赤交角的形成 一、黄赤交角一、黄赤交角 1、概念概念:地球公转的轨道平面(黄道面)与自地球公转的轨道平面(黄道面)与自 转的轨道面(赤道面)之间的夹角,叫黄赤转的轨

49、道面(赤道面)之间的夹角,叫黄赤 交角。交角。 2、大小大小:目前黄赤交角的大小为:目前黄赤交角的大小为2326。 3、直接影响直接影响:地球总是斜着身子绕太阳公转地球总是斜着身子绕太阳公转;地地 轴在宇宙空间的指向不因季节而变化轴在宇宙空间的指向不因季节而变化.而太阳而太阳 与地球的相对位置随时在变与地球的相对位置随时在变,这引起了太阳直这引起了太阳直 射点纬度位置的周年变化射点纬度位置的周年变化. 春分春分 夏至夏至 秋分秋分 冬至冬至 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日 二、太阳直射点的移动二、太阳直射点的移动 太阳直射点一年中的变化示意图太阳直射点一年中的变化示意图 23 26 N 23 26 S 北回归线北回归线 南回归线南回归线 图中哪个范围内的地区太阳可以直射到?图中哪个范围内的地区太阳可以直射到? 思考思考 春分春分 夏至夏至 秋分秋分 冬至冬至 小结: 回归运动:回归运动:太阳直射点在赤道南、北回归线太阳直射点在赤道南、北回归线 之间的往返运动。之间的往返运动。 周期周期:365日日5时时48分分46秒秒,叫做叫做1回归年。回归年。 为什么太阳直射点只能直射到南、北纬为什么太阳直射点只能直射到南、北纬 2326的纬度,而不能向南、北扩大或缩小的纬度,而不能向南、北扩大或缩小 呢?呢? (由黄赤交角大小决定的由黄赤

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 部编版 > 必修 上册
版权提示 | 免责声明

1,本文((人教版)高中必修一地理全册配套课件.ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|