1、【 ;百万教育资源文库 】 2014年普通高等学校招生全国统一考试 （江苏卷） 文科综合能力测试答案 思想政治部分 一、单项选择题 1.【答案】 D 2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】 A 5.【答案】 C 6.【答案】 C 7.【答案】 B 8.【答案】 B 9.【答案】 A 10.【答案】 D 11.【答案】 C 12.【答案】 C 13.【答案】 B 14.【答案】 B 15.【答案】 A 16.【答案】 B 17.【答案】 C 18.【答案】 C 19.【答案】 A 20.【答案】 D 21.【答案】 B 22.
2、【答案】 D 23.【答案】 C 24.【答案】 A 25.【答案】 B 26.【答案】 D 【 ;百万教育资源文库 】 27.【答案】 C 28.【答案】 A 29.【答案】 D 30.【答案】 D 31.【答案】 A 32.【答案】 A 33.【答案】 B 二、简析题 34.（ 1）前者是一种文化创作，具有文化内涵，能保存和传播书法词等中华传统文、诗化。前者与景观融为一体，能给人以美感，具有一定的文化价值，也能带来一定经济价值。 后者破坏了人文景观或自然景观，违反社会公德，不利于健康文明风尚的形成。 （ 2）整体和部分是辩证统一的，部分的功能
3、及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，为国家精神文明建设承担起应有的责任。 35.（ 1）和；作图见下图。 （ 2）粮食安全必须以独立自主、自力更生为基点；加大财政支农力度；坚持工业反哺农业、城市支持农村的方针；实现农业现代化，加快农业技术进步，提高农业生产率；推进农业的可持续发展，把生态文明建设放在突出位置；严守耕地保护红线。 36.【 答案】 A（ 1）背景：执行凯恩斯主义政策导致滞胀，新自由主义在西方国家迅速发展。
4、;基本观点：过多的政府行为排挤了私人的经济活动，私人经济活动的效率比公共部门高得多；减少政府的活动，限制政府的过度干预。 （ 2）推行税收制度改革，适当削减预算支出；政府应简政放权，减少政府审批和行政干预；促进私营经济发展。 B（ 1）部长级会议是世贸组织的最高决策机构。材料一体现了世贸组织为成员提供处理各种协定、协议有关事务的谈判场所的职能。材料二体现了世贸组织解决各成员间贸易争端的职能。 （ 2）作为世贸组织成员，我国应该遵守并 利用世贸组织原则。尊重世贸组织对纠纷做出的裁决，并对外贸【 ;百万教育资源文库 】 政策等作出相应调整；积极利用世
5、贸组织的争端解决机制保护自身利益。我国应该积极参与世贸组织各机构组织的会议，参与多边贸易谈判，参与制定多边贸易规则，更好发挥我国作为一个发展中国家在世贸组织中的作用。 三、探究题 37.（ 1）人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。在评价互联网金融的作用时，人们往往是站在各自的立场看问题，从而形成不同的观点。客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。互联网金融由于出现时间比较短，影响了人们对其性质和作用的认识。 （ 2）建议：不 “ 搬 ” 。 理由：从投资收益看，定期 1年获得的利息为： 1 0 0 0 0 0 3
6、 .3 % 1 3 3 0 0? ? ?（元）；取出后存入 “ 宝 ” ， 1年可获得的利息为： 175 2504.4 2679.4?（元）由计算可见，不 “ 搬 ” 获得的利息更多一些。 从投资安全看，储蓄存款比较安全，风险较低，所以建议不 “ 搬 ” 。 （ 3）答题示例：互联网金融作为一种金融创新，拓宽了公众投资渠道，有助于增加公众财产性收入；冲击了金融市场既有利益格局，推动我国金融市场改革，促进金融资源合理配置。互联网金融创新具有一定的自发性，且目前监管滞后，其逐利动机会催生投机行为，导致金融风险，这将会破坏金融秩序，影响经济发展。因此需要在鼓励金融创新的同时，
7、加强立法和监管，防范金融风险，建立公平、公正的市场秩序。 金融监管的决策，既要充分听取专家的建议，又要广泛听取企业和公众的意见，使立法既合乎市场经济规律，又合乎民意。政府各职能部门要明确在金融市场监管中的职责，坚持依法行政，确保金融市场健康有序发展。 历史部分 一 、选择题 1.【答案】 B 【解析】该题以 “ 董仲舒的思想主张与原始儒家民本思想的关系 ” 为切入点，旨在考查考生 对有效信息进行完整、准确、合理解读的 能力。 原始儒学主要代表孟子主张民贵君轻，这是民本思想的体现，而董仲舒主张 “ 屈民以伸君 ” ，倡导君权神授，臣民要绝对服从君主
8、的意志，这是对原始儒学民本思想的背离，故 C、D两项与题意无关，错误； B项符合题意；董仲舒的新儒学汲取了春秋战国时期法家、阴阳等家的内容，对传统儒学进行了发挥，故 A项表述与史实不符。所以该题答案为 B。 2.【答案】 A 【解析】该题以 “ 唐朝市的设置 ” 为切入点，旨在考查考生 理解材料，最大限度地获取有效信息的能力。依据题中材料可知唐朝前期只有州县之所可以设市，后期市的设置可以依据户口或市场的变化而定，从而表明市的建置管理有所变化，故 A项符合题意；材料中 “ 不满三千户以上者，并不得置市官 ” ，只是说不设“ 市官 ” ，但并没有表明能否置 “ 市 ” ，故 B 项表述
9、过于绝对应排 除；材料中 “ 市令 ” 等专门官职的设置表【 ;百万教育资源文库 】 明当时市的交易仍受官府监管， C项说法明与题意和史实不符， 错误 ； D项与材料中的 “ 若要路需置，听依三千户置 ” 信息不符，应排除。 所以该题答案为 A。 3.【答案】 C 【解析】该题以中国古代科技成就 “ 雕版印刷 ” 为切入点，旨在考查考生 解读材料信息以及 熟练、准确的调动和运用 所学 知识 的能力。根据所学可知，隋唐时期就已经使用雕版印刷术，而冯道生活在五代后唐时期，所以 A项错误；活字印刷题中材料没有涉及，故 B项错误；由 “ 书版剧增至十万 ” 、 “ 机构也都大量
10、刻书 ”“ 宋朝书坊遍及全国各地 ” 等信息可以判断 C 项符合题意； “ 宋朝书坊遍及全国各地 ” 表明雕版印刷不仅仅局限于官方刻书， D项表述错误。 所以该题答案为 C。 4.【答案】 B 【解析】该题以 “ 明朝海禁政策 ” 为切入点，旨在考查考生 对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。通过解读题中 “ 因势利导，请开市舶 ” 、 “ 易私贩为公贩 ” 、 “ 奉旨允行 ” 等信息，可知明政府对 “ 海禁 ” 政策有所放松；又依据 “ 易只通东西二洋，不得往日本倭国，亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。 ” 等信息，可知政府是 “ 有条件的开放 ” ，故 A项中 “
11、废止 ” 与题意及史实不符； B项符合题意要求，正确； 国家对外贸易的决策权在中央不在巡抚，故 C 项错误； D 项中的信息题中材料没有涉及，明初的郑和下西洋表明朝贡贸易仍然存在， 故 D项错误。该题答案为 B。 5.【答案】 B 【解析】该题以 “ 清道光帝的谕旨 ” 为切入点，旨在考查考生读图、识图以及对 鸦片战争的再认、再现能力。解读该谕旨，从 “ 厦门、宁波、上海准其贸易 ” 可推知其与鸦片战争之中英南京条约的谈判有关，由此排除 A项；对香港坚持 “ 赏借 ” 的态度，体现了道光帝仍坚持天朝上国的思想，故 B项正确；由 “ 给参与谈判大臣所下达谕旨 ” 可知中英南京条约尚未
12、签订，即谕旨中的内容尚未变为现实，中国社会性质尚未发生剧变，故 C项错误； “ 赏借 ” 说明清政府同意割让香港，与 “ 坚决捍卫 ” 相左， D项错误。该题C项的干扰性最强。 所以该题答案为 B。 6.【答案】 C 【解析】该题以 “ 漫画发辫之将来 ” 为切入点，旨在考查考生 解读漫画获取信息，调动、运用所学知识理解历史事实，认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释的能力。解读该漫画关键在于紧紧把握住发辫的 “ 剪掉 ” 与 “ 留住 ” 的内含，通过漫画所示可知， “ 剪掉 ” 部分代表 “ 崇尚西洋 ” ， “ 留住 ” 部分则表示“ 保留国粹 ” ，这说明时人传统观念依然
13、存在， C项正确；辫子的 “ 去与留并存 ” 并不能体现 “ 盲目崇洋 ” ，故排除 A项； B项中 “ 刻意 ” 与 D项 中的 “ 主动 ” ，只凭漫画本身难以做出评判，辫子没有被彻底剪掉，表明陋俗仍在， B、 D项错误。 该题答案为 C。 7.【答案】 D 【解析】该题以 “ 20世纪 20年代浙江下管 村自然经济的瓦解 ” 为切入点，通过考查 近代中国经济结构的变【 ;百万教育资源文库 】 化，考查学生解读信息，准确描述和解释历史事物的特征的能力。 依据所学可知， 中国自然经济解体的主要标志是 “ 耕织分离 ”“ 农产品商品化的程度大幅提高 ” 等，由材料中 “
14、 ? 日常生活的工业品，几乎全是外来的 洋货 ”“ ? 除了制造和修理农具和家具的一些手工业外，家庭纺织业等已被淘汰殆尽。 ” 说明该地区自然经济已瓦解，故 D项符合题意要求； A项为易错项，有一定的干扰性； B、 C两项 均与自然经济解体的主要标志（或特征）不符，应排除。 所以该题答案为 D。 8.【答案】 A 【解析】该题通过 建国初期民主政治建设成就，考查学生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。 1954年 “ 一届人大 ” 的召开使 人民代表大会制 得以确 立 ， B项 错误； “ 政治协商制度 ” 在材料中没有涉及，故排除 C项；题干材料没有涉及到 “ 法制化 ” 的相关信息，故 D项 与题意不符。由题中的 “ 当选的代表 李长凤老大娘 ”“ 旧社会妇女 哪有妇女的选举权 今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。 ” 等可以推断出当时中国人民民主原则得到落实， A项符合题意 。该题答案为 A。 &am
