人教版八年级物理下第七章人教版八年级物理下第七章力章末复习随堂抽考检测力章末复习随堂抽考检测 时间:45 分钟分值:100 分 一、选择题(110 题为单选,11、12 题为多选题;每题 3 分,共 36 分) 1.下列估测值最接近实际的是() A.一名中学生的体重大约是 500 NB.一只鸡约重 150 N C.一个苹果约重 15 ND.一个鸡蛋约重 5 N 2.下列关于力的说法中错误的是 () A.力是物体对物体的作用 B.力可以改变物体的运动状态 C.在空中下落的物体不受力的作用 D.受力物体同时也一定是施力物体 3.人在游泳时,使人前进的力是() A.四肢向前运动产生的动力B.人对水的作用力 C.水对人的作用力D.以上各力的共同作用 4.如图所示,物体的运动状态发生改变的是() 5.如图所示是常用的核桃夹,用大小相同的力垂直作用在 B 点比作用在 A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与 力的() A.作用点有关B.大小有关 C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关 6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是() A.测量前不用将指针调零 B.读数时,视线应与刻度盘垂直 C.使用弹簧测力计可以测任意大小的力 D.使用弹簧测力计时,必须竖直提着用 7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重 G=1 N,则弹簧测力计 A 和 B 的示数分别为() A.1 N0 NB.0 N1 N C.2 N1 ND.1 N1 N 8.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无 损。对此现象的正确解释是() A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用 C.它们相互作用的力大小相等,只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对 9.如图所示是运动员比赛中跳起争球的瞬间,下列有关说法错误的是() A.运动员将足球顶出,足球的运动状态发生了改变 B.在空中运动的足球,依然受到重力作用 C.运动员顶到足球的瞬间,足球发生形变产生弹力 D.顶球的瞬间,运动员不会受到足球的作用力 10.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲所示。一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙 所示,则这堵墙一定是 () A.向东倾斜B.向南倾斜 C.向西倾斜D.向北倾斜 11.(多选)下列关于重力的说法正确的是() A.重力就是地球对物体的吸引力 B.重力就是万有引力 C.地球吸引地面附近的物体,而物体同时也吸引地球 D.地面附近的一切物体,不论是运动的还是静止的,都要受重力的作用 12.(多选)下列实例中能够说明力的作用是相互的这一物理道理的是() A.用力扣杀排球时手感到疼痛B.游泳时手向后划水,人向前运动 C.抛出去的粉笔头,最终会落回地面D.重物压在海绵上,海绵的形状发生改变 二、填空题(每空 2 分,共 30 分) 13.如图所示是中国射箭运动员张心妍在射箭女子反曲弓决赛中战胜印尼选手蒂安纳达的比赛过程。弓被拉弯的 施力物体是,这说明力可以改变物体的;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的。 14.(1)如图甲所示,该弹簧测力计的分度值为N,弹簧测力计在使用前应;该图中存在的操作错误是: 。 (2)如图乙所示,利用弹簧测力计测量一个小桶的重力,弹簧测力计的示数是N,使弹簧伸长的力是 (选填“小桶的重力”“小桶拉弹簧的力”或“弹簧拉小桶的力”)。 15.如图甲、乙所示,小强选取铅垂线、大头针、直尺和记号笔等器材,利用悬挂法找不规则薄板的重心;根据图乙 可知薄板的重心位置在图中的点,该方法所应用到的物理知识主要是:重力的方向总是的。 16.小明在老师的指导下利用如图所示的装置探究重力的方向。实验中增大 角时, 角会(选填“增大” “减小”或“不变”);但小球悬线的方向(选填“改变”或“不改变”);利用重力的方向可以制作一个检查墙壁是 否竖直的仪器:。 17.某桥头立着如图所示的限重标志牌,表明当该桥面受到的压力超过N 时,就可能发生危险。当汽车行 驶在桥面上时,它所受重力的方向是的。(g 取 10 N/kg) 三、作图题(共 4 分) 18.(2 分)如图所示,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图。 19.(2 分)在图中画出用与地面成 30角、大小为 300 N 的力向右下方拉小车的拉力示意图。(作用点已画出) 四、实验探究题(共 17 分) 20.(5 分,每空 1 分)如图所示,使一薄钢条下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图所示 的形变,如果 F1=F3=F4F2,则: (1)由甲、乙两图可以得到的结论是:力的作用效果与力的有关。 (2)由图和图可以得到的结论是:力的作用效果与力的方向有关。 (3)要说明力的作用效果与力的作用点有关,可以选择比较图和图。 21.(4 分,每空 1 分)某校八年级(3)班物理实验小组的同学在“探究影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的 实验探究。 (1)第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系。他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥切成各种形状 进行实验,实验数据如表所示。 被测物体形状重力 正方体4.8 N 球4.2 N橡皮泥 三棱柱3.6 N 分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论正确吗?。 请你对此实验过程及实验结论作出评价:。 (2)第二组:探究物体重力的大小跟物体质量的关系。在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和。 该组同学实验时测得数据如下: 质量 m/g100200300400500 重力 G/N1.02.03.04.05.0 通过实验,得到重力 G 与质量 m 关系的图象如图所示,正确的是。 22.(8 分,每空 2 分,作图 2 分)为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系,小明决定进行实验。 (1)要完成实验,除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码所受重力已知)、铁架台 以外,还需要的测量仪器是。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验。 实验次数1234567 拉力(钩码总重)F/N0123456 弹簧伸长量 L/cm00.400.801.701.602.002.40 (2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图象。 (3)由图象可以得出结论: 。 五、计算题(共 13 分) 23.(6 分)小陈是一名货车司机,他驾驶的卡车自重为 8.5104 N,车上载有 35 袋水泥,每袋水泥的质量为 50 kg,当他 驾驶卡车经过一座桥时,刚要上桥,他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即停车进行计算。问:小陈的卡 车能否安全通过这座桥?如果不能,至少需要卸掉多少袋水泥?(g 取 10 N/kg) 24.(7 分)2019 年 1 月 3 日,“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。月球上物体的“重力”只有地球上同一物体所受重力 的 ,月面巡视探测器(月球车)在月球上受到的“重力”是 200 N,则:(g地取 10 N/kg) 1 6 (1)(3 分)月球车在地球上受到的重力为多少? (2)(4 分)月球车在月球背面行驶时的质量是多少? 参考答案 1.A2.C3.C 4.A解析： 物体运动状态改变是指物体运动方向或运动速度大小的改变,或运动方向和运动速度大小同时改变。 运动员在弯道上沿曲线滑行,运动方向发生变化,故运动状态发生改变,选项 A 符合题意;吊在天花板上静止的电灯、 匀速直线行驶的汽车及匀速直线下降的空降兵,运动状态均未发生改变,故 B、C、D 不符合题意。 5.A 6.B解析： 弹簧测力计使用前必须调零,否则会影响读数的结果,故 A 错误;读数时,视线应垂直于刻度盘,故 B 正 确;弹簧测力计都有自己的量程,不可以测大小超过最大测量值的力,故 C 错误;弹簧测力计可以测量竖直方向的力, 也可以测量其他方向的力,故 D 错误。 7.D8.C 9.D解析： 运动员将足球顶出,足球的运动方向发生了改变,这是力改变了足球的运动状态,故 A 正确,不符合题 意;在空中飞行的足球仍受到重力作用,故 B 正确,不符合题意;运动员顶到足球的瞬间,足球发生弹性形变,产生弹 力,故 C 正确,不符合题意;物体间力的作用是相互的,顶球时,运动员给球一个力,球同时也给运动员一个力,故 D 错 误,符合题意。 10.C解析： 因为重力的方向总是竖直向下的,如果墙和铅垂线的方向是一致的,即墙和铅垂线平行,那么墙壁就 是竖直的;由图乙可知铅垂线上端与墙紧靠,而下端在墙的西侧,故墙向西倾斜。 11.CD 12.AB 13.手形状运动状态 14.(1)0.2调零弹簧的轴线方向与所测力的方向不一致(2)2.8小桶拉弹簧的力 15.C竖直向下 16.增大不改变铅垂线 17.2105竖直向下 18.如图所示 19.如图所示 解析： 拉力的作用点在小车右边缘的中点,方向与水平方向成 30角且斜向右下方,F=300 N。 20.(1)大小(2)甲丙(3)甲丁 21.(1)不正确没有控制物体的质量相等 (2)天平B 22.(1)刻度尺4(2)如图所示 (3)在一定范围内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比 23.桥限重:G1=mg=10103 kg10 N/kg=1105 N, 车和水泥总重:G2=G0+G货=G0+m货g=8.5104 N+3550 kg10 N/kg=1.025105 N, 因为 G2G1,所以小陈的卡车不能安全通过这座桥。 应卸水泥的质量为 m水泥=250 kg, 2 - 1 1.025 105 - 1 105 10/ 应卸水泥的袋数为 n=5,即为了安全过桥,至少需要卸掉 5 袋水泥。 水泥 袋 250 50 24.(1)月球上物体的“重力”只有地球上同一物体所受重力的 , 1 6 则月球车在地球上受到的重力为 G地=6G月=6200 N=1200 N。 (2)由 G=mg 可得,月球车在地球上的质量:m地=120 kg。 地 地 1200 10/ 质量是物体的一种属性,其大小与物体所处的位置无关,所以月球车在月球背面行驶时的质量 m月=m地=120 kg。人教版八年级物理下第九章人教版八年级物理下第九章压强章末复习随堂抽考检测压强章末复习随堂抽考检测 时间:45 分钟分值:100 分 一、选择题(110 题为单选,11、12 题为多选题;每题 3 分,共 36 分) 1.一名普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于() A.50 N,103 PaB.50 N,104 Pa C.500 N,103 PaD.500 N,104 Pa 2.如图所示实例中,属于增大压强的是() 3.如图所示,在船从上游河道驶入闸室的过程中() A.上游河道与闸室构成连通器 B.下游河道与闸室构成连通器 C.上游河道与下游河道构成连通器 D.上游河道、闸室及下游河道一起构成连通器 4.如图所示的实例中,跟大气压无关的是() 5.如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船整体抬高从而减小水对船 体的阻力。则水翼安装正确的是() 6.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖平放时长、宽、高之比为 421。若砖平 放时对地面的压强为 p1,立放时对地面的压强为 p2,则 p1p2等于 () A.81B.41 C.14D.18 7.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌面上,已知距容器底部 h 处 A、B 两点所受液体的压 强 pA和 pB相等,则两容器底部所受液体压力 F甲、F乙和压强 p甲、p乙的关系是() A.F甲F乙,p甲p乙B.F甲=F乙,p甲p乙 C.F甲F乙,p甲p乙D.F甲h2)深度的水时,橡皮膜将凹向 侧。 三、作图题(2 分) 18.如图所示,实心物块静止在斜面上,请画出它受到的重力和对斜面压力的示意图。 四、实验探究题(共 19 分) 19.(6 分,每空 1 分)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪在平底的矿泉水瓶中装水后,将其分别 放在海绵和砖块上进行实验,实验过程中的情景如图所示。(已知 B、C 两图中瓶内的水是满的) (1)实验过程中,通过观察来比较矿泉水瓶对海绵压力的作用效果。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用图中两次实验,所得结论是:当压力大小相等时,受 力面积越(选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。 (3)比较图中 C、D、E 三次实验,可得结论:当受力面积相等时,压力越(选填“大”或“小”),压力的作用效果 越明显。 (4)通过分析图中 A、B 两次实验(选填“能”或“不能”)得出压力的作用效果与压力大小是否有关,理由是 。 20.(9 分,每空 1.5 分)在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)实验前,应调整压强计,使 U 形管两侧液面。 (2)甲、乙两图是探究液体压强与关系的。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容 器形状。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两个图进行对比。 (5)在图丙中,固定压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒分别处于向上、向下、向左、向右等方位,这 是为了探究同一深度处,液体向的压强大小关系。 21.(4 分,每空 1 分)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值,如图所示: (1)用手指堵住注射器的小孔,发现要拔出活塞很费力,这是由于的作用。 (2)实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端,如果筒内空气全部排尽,筒内(选填“有”或“没有”)大气压。 (3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增 大到 F=28 N 时,注射器中的活塞刚开始滑动,已知活塞的横截面积是 S=2.810-4 m2,则可求出大气压强为 p= Pa。 (4)实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得的大气压值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 五、计算题(共 13 分) 22.(6 分)如图所示,重 10 N、底面积为 110-2 m2的足够高的柱形容器,静止在水平地面上。(g 取 10 N/kg) (1)(3 分)若倒入 0.4 m 深的水,求容器底部受到的液体压强 p水。 (2)(3 分)若倒入 5 kg 某液体,求容器对水平地面的压强 p。 23.(7 分)如图所示,均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上,甲的底面积为 210-2 m2,质量为 16 kg,乙的体积为 110-3 m3。求:(g 取 10 N/kg) (1)(3 分)甲对地面的压强。 (2)(4 分)若将乙叠放在甲的上方中央,乙对甲的压强为 p1,若将甲叠放在乙的上方中央,甲对乙的压强为 p2,已知 p2=4p1,乙的密度是多少。 参考答案 1.D解析： 普通中学生的重力约为 500 N,双脚与地面的接触面积约为 0.05 m2,中学生对水平地面的压强为 p= =104 Pa。 500 0.052 2.A3.A4.D 5.B解析： 图 A、D 中两个水翼受到水的压力差反向,对船体不会产生向上的升力作用,故 A、D 不符合题意。 图 B 中两个水翼都是上方为弧形,下方为平面,则水翼上方水的流速大于下方,上方压强小于下方压强,水对船体产 生一个向上的升力作用,故 B 符合题意。图 C 中两个水翼都是上方为平面,下方为弧形,水翼上方水的流速小于下 方,下方压强小于上方压强,水对船体产生一个向下的压力作用,故 C 不符合题意。 6.C 7.C解析： B 点的深度小于 A 点的深度,且 pA=pB,由 p=gh 可知,甲中液体的密度小于乙中液体的密度;A、B 两 点到容器底部的深度相等,则 A 点下面的液体产生的压强小于 B 点下面的液体产生的压强;所以甲容器底部受到 液体的压强小于乙容器底部受到液体的压强。因为容器的底面积相等,由 F=pS 可知,甲容器底部所受液体的压力 小于乙容器底部所受液体的压力。 8.A解析： 标准大气压能支持约 10.3 m 高的水柱,而满桶纯净水的高度只有 40 cm,所以结果仍是满桶水。 9.A解析： 甲中两手指受到的压力相同,左边手指与铅笔的接触面积大,由 p= 可知,在压力一定时,受力面积越 大,压强越小,故 A 错误,符合题意;根据液体内部压强的特点可知,在同种液体的同一深度处,液体向各个方向的压 强相等,故 B 正确,不符合题意;马德堡半球实验证明了大气压的存在,故 C 正确,不符合题意;科学家托里拆利最早 完成了测量大气压值的实验,故 D 正确,不符合题意。 10.D 11.AC解析： 因为该长方体木块放在水平桌面上处于平衡状态,所以它此时对桌面的压力在大小上和它的重力 相等,故 A 正确;木块对桌面的压强为 p= ,其中 S 是受力面积,从图示上看受力面积小于木块的底面积 S,故 B 错误, C 正确;若沿竖直方向将木块外侧的这一部分切掉,此时木块对桌面的压力减小,而受力面积不变,根据压强公式 p= ,可得此时木块对桌面的压强比原来小,故 D 错误。 12.ACD解析： 由题意可知,两容器中液体的质量相等且深度相同,由图可知甲液体的体积小于乙液体的体积, 由 = 可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,故 A 正确;两液体的深度相同,且甲液体的密度大于乙液体的密度, 由 p=gh 可知,甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强,故 B 错误;水平面上物体产生的压力和自 身的重力相等,且两容器的质量和底面积相同,两种液体的质量相等,由 F=G=mg 及 p= 可知,两容器对桌面的压强 大小相等,故 C 正确;因甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强,且两容器的底面积相等,由 F=pS 可知,甲液体对容器底部的压力大,故 D 正确。 13.马德堡半球流速变小 14.压强增大3104 15.481061105 16.下降变大0.5 17.右小右 18.如图所示 解析： 重力的受力物体是物块,作用点在重心上,方向竖直向下;压力的受力物体是斜面,作用点在物块和斜面接触 部位,方向垂直斜面向下。 19.(1)海绵的凹陷程度(2)B、C小(3)大 (4)不能两次实验中受压材料不同 20.(1)相平(2)深度(3)丙、丁无关 (4)乙、丙(5)各个方向 解析： (1)实验前首先使 U 形压强计玻璃管中液面相平。(2)甲、乙两图中液体的密度、金属盒朝向、容器的形 状都相同,金属盒在液体中的深度不同,所以甲、乙两图是用来探究液体压强跟液体深度关系的。(3)要探究液体 压强与盛液体的容器形状是否有关,应保持液体的密度、金属盒在液体中的深度和方向都相同,故选择丙、丁两图 进行对比;图丙、丁中压强计左右两侧液面高度差相同,即液体的压强相同,所以液体压强与盛液体的容器形状无 关。 (4)要探究液体压强与液体密度的关系,应保持金属盒在液体中的深度、方向相同,选用乙、丙两图进行对比。(5) 在图丙中,固定压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒的方向不同,这是为了探究同一深度处,液体向各 个方向的压强大小关系。 21.(1)大气压(2)没有 (3)1105(4)偏小 解析： (1)用手指堵住注射器的小孔,排尽注射器中的空气,在拉动活塞时,大气会将活塞紧紧地压住,因此拔出活 塞会很费力。 (2)实验时,把活塞推至注射器的底端是为了排尽注射器中的空气,使筒内无气压,成为真空。 (3)当弹簧测力计的示数增大到 F=28 N 时,注射器中的活塞刚开始滑动,此时活塞受到的拉力和大气对活塞的压力 是一对平衡力,因此大气对活塞的压力为 28 N; 此时的大气压强:p= =1105 Pa。 28 2.8 10 - 4 2 (4)如果筒内空气没有排尽,拉力的测量值会偏小,根据公式 p= 可知,将导致测得的大气压值偏小。 22.(1)容器底部受到的液体压强: p水=水gh水=1.0103 kg/m310 N/kg0.4 m=4103 Pa。 (2)容器对水平地面的压力: F=G总=G容+m液g=10 N+5 kg10 N/kg=60 N, 容器对水平地面的压强: p= =6103 Pa。 60 1 10 - 2 2 23.(1)甲对地面的压力: F甲=G甲=m甲g=16 kg10 N/kg=160 N, 甲对地面的压强: p甲=8103 Pa。 甲 甲 160 2 10 - 2 2 (2)将乙叠放在甲的上方中央,乙对甲的压强: p1=, 乙 乙 乙 乙 乙 乙 将甲叠放在乙的上方中央,甲对乙的压强: p2=, 甲 乙 甲 乙 甲 乙 由 p2=4p1可得,=4, 甲 乙 乙 乙 则乙的质量: m乙= m甲= 16 kg=4 kg, 1 4 1 4 乙的密度: 乙=4103 kg/m3。 乙 乙 4 1 10 - 3 3人教版八年级物理下第八章人教版八年级物理下第八章运动和力章末复习随堂抽考检测运动和力章末复习随堂抽考检测 时间:45 分钟分值:100 分 一、选择题(110 题为单选,11、12 题为多选题;每题 3 分,共 36 分) 1.如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是() 2.下列几个例子中,利用惯性的是() A.新交通法规规定,坐在出租车前排的乘客必须系好安全带 B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 C.为了减少交通事故,公路上都有限速要求 D.把锤柄的末端在坚硬的地面上撞击几下,可使锤头紧套在锤柄上 3.下列运动过程中的物体,处于平衡状态的是() A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡向下滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 4.同学们骑自行车减速进入车棚的过程中,自行车的惯性() A.一直不变B.一直变小 C.先变小后不变D.先不变后变大 5.如图所示是一架电梯匀速向上运动时的示意图。如果用 F 表示钢索的拉力,用 G 表示电梯受到的重力,那么,图 中能正确表示电梯受到的力的示意图的是() 6.下列关于力和运动的说法正确的是 () A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力 B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力 C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快 D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处 7.如图所示,一杯水静止在水平桌面上,杯中的水所受重力为 G1,杯子所受重力为 G2,杯中的水对杯底的压力为 F1, 杯子对桌面的压力为 F2,桌面对杯子的支持力为 F3,则下列选项正确的是() A.G2与 F2大小相等 B.F2与 F3是一对相互作用力 C.F1与 F3是一对平衡力 D.F2与 F3是一对平衡力 8.如图所示,放在 M、N 两水平桌面上的 P、Q 两物体,分别在 FP=5 N、FQ=3 N 的水平拉力作用下做匀速直线运 动,可以确定 () A.桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 B.P 的速度一定大于 Q 的速度 C.P 的质量一定大于 Q 的质量 D.P 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力 9.一个重 50 N 的木箱放在水平桌面上,在 10 N 的水平推力的作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为 f1;当推力 为 22 N 时,木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为 f2,则() A.f1=0 Nf2=22 NB.f1=0 Nf2=50 N C.f1=50 Nf2=22 ND.f1=10 Nf2=22 N 10.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将() A.先减速上升,后加速下降 B.沿竖直方向做匀速运动 C.立刻停在空中 D.立刻向下加速运动 11.(多选)如图所示是小强同学在体育测试中掷实心球的场景。不计空气阻力,从球出手到落地的过程中,以下说法 正确的是() A.球在空中运动过程中,重力在不断改变它的运动状态 B.球在最高点时,受到平衡力的作用 C.球离开手后在空中继续运动,是由于受到惯性的作用 D.球最终落向地面,是因为球受到了重力的作用 12.(多选)如图所示,用水平拉力 F 拉动物体 A 在粗糙水平地面上匀速运动,物体 B 静止不动,下列关于 A、B 间的 摩擦力及弹簧测力计的示数情况,说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)() A.A 对 B 的摩擦力的方向水平向左 B.F 大于 A 对 B 的摩擦力 C.弹簧测力计的示数等于 F D.B 对 A 的摩擦力的方向水平向左 二、填空题(每空 2 分,共 30 分) 13.停止蹬车后,行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离,这是因为自行车具有;自行车最终 会停下来,这是因为它受到了;自行车停在地面上时,受到的重力和支持力是一对(选填“平衡 力”或“相互作用力”)。若路面光滑,自行车将一直做匀速直线运动,牛顿曾对此做过研究,并总结出定 律。 14.当起重机吊着重为 10000 N 的货物静止时,钢丝绳对货物的拉力为N;当钢丝绳吊着货物以 1 m/s 的速 度匀速上升时,钢丝绳对货物的拉力为N;当钢丝绳吊着货物以 2 m/s 的速度匀速下降时,钢丝绳对货物的 拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)10000 N。 15.冰冰用手握着一个重为 10 N 的水杯静止在空中,杯口竖直向上,手的握力为 20 N,则水杯受到的摩擦力为 N;若使手的握力增大到 30 N,则水杯受到的摩擦力为N。 16.如图所示,物体 A 重 30 N,被 F1=50 N 的力垂直压在墙上静止不动,则物体 A 受到的摩擦力是N;物体 B 重 30 N,受到 F2=20 N 的水平推力在水平面上静止不动,则物体 B 受到的摩擦力是N。 17.小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在 上运动。纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将(选 填“变大”“变小”或“不变”);当在同一水平面上分别以 2 m/s 和 4 m/s 的速度沿直线匀速拉木块时,弹簧测力计两次 的示数(选填“相等”或“不相等”),这说明滑动摩擦力的大小与物体的运动速度(选填“有关”或“无 关”)。 三、作图题(共 8 分) 18.(2 分)一工件随传送带向右做匀速直线运动,请在图中画出工件所受力的示意图。 19.(3 分)如图所示,用力将物块压在墙上保持静止,请画出此时物块所受力的示意图。 20.(3 分)如图所示,画出静止在斜面上的物体所受力的示意图。 四、实验探究题(共 26 分) 21.(6 分,每空 1 分)小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行了如下操作: a.如图甲所示,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 b.如图乙所示,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距 离。 c.如图丙所示,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题: (1)以上操作中错误的一次是(选填“a”“b”或“c”)。 (2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越。 (3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推理得出:在水平面上运动的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。 (4)为了得出科学结论,三次实验中让小车都从斜面上的同一位置由静止自由滑下,这样做的目的是使小车到达水 平面时的。 (5)在水平面上滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力(选填“是”或“不是”)一对平衡力。 (6)上述探究实验中用到的科学研究方法是(写出一种即可)。 22.(10 分)在“探究二力平衡的条件”的活动中: (1)(2 分)如果物体只受到两个力的作用,且处于状态,说明这两个力是相互平衡 的。由此,小明提出:能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件? (2)(3 分,每空 1 分)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研 究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一 个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。 (3)(4 分,每空 2 分)为此,两名同学不断改进并先后设计了如图乙所示的三个实验方案。请你判断出他们改进的先 后顺序:(用字母表示),这样的改进是为了减小对实验的影响。 (4)(1 分)如图丙所示是他们最终确认的实验方案。此方案中,由于,故卡片的重力可忽略 不计。 23.(10 分,第 4 小题 4 分,其余每空 1 分)小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,用弹簧测力计 沿水平方向拉动长方体木块,使它沿水平长木板匀速直线滑动,从而测出滑动摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而 改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度。 (1)观察图甲、乙、丙所示的三个实验,比较图甲和图,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面上的压 力有关。 (2)比较图甲和图丙,说明在相同时,接触面越,滑动摩擦力越大。 (3)小明在进行图乙所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到滑动摩擦力 f 与作用在物体表面上的 压力 F 的关系图线,如图所示,由图可知:f=F。当木块与砝码的总重力为 6 N 时,木块在长木板上滑动时 受到的滑动摩擦力为N,若此时弹簧测力计的读数为 2.5 N,则木块将做运动。 (4)上述问题探究结束后,小明想进一步用原器材探究滑动摩擦力与物体间接触面积大小是否有关,小红认为为了 使实验结论具有普遍性,要换一正方体木块进行实验。你认为谁的观点正确?请说明理由。 参考答案 1.C解析： 行李包下安装轮子,是通过变滑动为滚动来减小摩擦的;冰壶表面打磨得很光滑,是通过减小接触面 的粗糙程度来减小摩擦的;鞋底有凹凸不平的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;磁浮列车悬浮行 驶,是通过使接触面分离来减小摩擦的。只有 C 选项符合题意。 2.D3.D4.A 5.C解析： 匀速上升的电梯在竖直方向上受重力和拉力的作用,这两个力彼此平衡,等大、反向、同物、共线。 6.D 7.B解析： 一杯水静止在水平桌面上,则杯子对桌面的压力 F2=G1+G2,即 G2与 F2大小不相等,故 A 错误;F2与 F3大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,不是一对平衡力,故 B 正 确,D 错误;F1与 F3大小不等,不是一对平衡力,故 C 错误。 8.D 9.D解析： 分析题意知,当木箱受到 10 N 的水平推力作用时,处于静止状态,受力平衡,木箱相对地面有运动趋势,受 到静摩擦力作用,其大小等于推力,为 10 N;当推力为 22 N 时,木箱做匀速直线运动,此时木箱处于平衡状态,受到的 滑动摩擦力大小等于推力,为 22 N。 10.B解析： 子弹原来处于运动状态,根据牛顿第一定律可知,若子弹所受一切外力同时消失,子弹将沿着原方向 做匀速直线运动。 11.AD解析： 球在空中运动过程中,不计空气阻力,是重力在不断改变它的运动状态,故 A 正确;球在最高点时, 只受重力,合外力不为零,因此受到非平衡力的作用,故 B 错误;球离开手以后在空中继续运动是因为球具有惯性,惯 性不是力,不能说受到惯性的作用,故 C 错误;球最终落地,是由于球受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的,故 D 正确。 12.BD解析： 因为 A 在水平面上向右做匀速直线运动,因此 A 受到地面和物体 B 水平向左的摩擦力,则 A 对 B 的摩擦力方向水平向右,故 A 错误,D 正确。物体 B 静止不动,所以测力计对 B 的拉力与 A 对 B 的摩擦力为一对平 衡力,大小相等,又因为 A 对 B 的摩擦力与 B 对 A 的摩擦力相等,B 对 A 的摩擦力小于 F,所以弹簧测力计的示数小 于 F,即 F 大于 A 对 B 的摩擦力,故 C 错误,B 正确。 13.惯性摩擦阻力平衡力 牛顿第一 14.1000010000等于 15.1010 16.3020 17.水平面变小相等无关 18.如图所示 解析： 工件随传送带向右做匀速直线运动,受力平衡。工件在竖直方向上受重力和支持力作用,由于工件与传送 带相对静止,故工件在水平方向上不受力的作用。 19.如图所示 解析： 物块在力的作用下处于静止状态,说明物块受力平衡,此时物块受到两对平衡力,分别是竖直方向的重力和 摩擦力,水平方向的压力和支持力。 20.如图所示 解析： 静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力以及沿斜面向上的摩擦力。 21.(1)b(2)远(3)匀速直线 (4)速度相同(5)不是 (6)控制变量法(或转换法,或科学推理法) 22.(1)静止或匀速直线运动 (2)拉力重力拉力 (3)B、A、C摩擦力 (4)卡片的重力远小于钩码的重力 23.(1)乙(2)压力粗糙 (3)0.251.5加速直线(或变速直线) (4)小明的观点正确。探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关,应不断改变物体间的接触面积大小,长方体能提 供不同的接触面积,而正方体每个面的面积相同,故小明的观点正确。人教版八年级物理下第十一章人教版八年级物理下第十一章功和机械能章末复习随堂抽考检测功和机械能章末复习随堂抽考检测 时间:45 分钟分值:100 分 一、选择题(110 题为单选,11、12 题为多选题;每题 3 分,共 36 分) 1.小明在超市买了 20 个鸡蛋,从一楼走到三楼的家中,他对鸡蛋所做的功最接近于() A.6 JB.60 J C.600 JD.6000 J 2.如图所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是() 3.四名同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜,那么最后胜出者一定是() A.体重最大的一个B.用时最短的一个 C.速度最大的一个D.做功最快的一个 4.发生弹性形变的物体具有弹性势能,下列事例中不是利用弹性势能工作的是() A.利用撑竿跳高B.利用跳板跳水 C.利用玩具弹簧枪将“子弹”射出D.骑自行车上坡时用力蹬 5.水平地面上有一个重为 4 N 的球,一男孩用 10 N 的力踢球,球离脚后在地面上滚了 2 m,那么男孩对球做的功为 () A.8 JB.20 J C.28 JD.无法判定 6.用同一水平力 F 拉着一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为 s,运动的时间分 别为 t1和 t2(t1P2B.W1W2,P1=P2 C.W1P2D.W1=W2,P1P2 7.如图所示,一个小球从光滑曲面顶端由静止自由滑下,若它在曲面顶端的重力势能为 65 J,则滑到底端的动能是 () A.35 JB.50 JC.55 JD.65 J 8.把篮球抛向空中,忽略空气阻力,图中能正确反映球离手后至落回地面前机械能 E 与篮球离地高度 h 的关系的是 () 9.北京世园会上,车身离地 30 cm 高的电动无人扫地车(如图所示)在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入 车内,此过程中,扫地车整体的() A.动能不变,重力势能不变B.动能不变,重力势能变大 C.动能变大,重力势能不变D.动能变大,重力势能变大 10.如图所示,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,在它从近地点向远地点运动过程中,下列说法中正确的是() A.动能增大,势能减小,机械能不变B.动能减小,势能增大,机械能不变 C.动能不变,势能增大,机械能变大D.动能减小,势能不变,机械能变小 11.(多选)如图所示,小球由静止开始沿着粗糙的路面从 a 点向 d 点自由运动,其中 b 和 d 两点在同一水平高度,则 下列说法中正确的是() A.小球从 a 到 c 加速下滑,部分重力势能转化为动能 B.小球从 c 到 d 减速上坡,部分动能转化为重力势能 C.小球在 b 和 d 两点时重力势能和动能都相等 D.小球从 a 到 d 的过程中,部分机械能转化为其他形式的能 1
