1、1 五五年级年级语文下语文下册册第一单元测第一单元测试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、书写展示（一、书写展示（3 3 分）要求：标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。分）要求：标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。 祖父的园子 萧红 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。 二、语言积累及运用（二、语言积累及运用（3434 分）分） 1.看拼音写词语（10 分） chng rn qng tng gng yn gung ji ch tou （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下面加横线字读音全对的一项（ ）
2、 （2 分） A.玷污（din) 徘徊（hu) B.郑重（shng) 葬身（zng) C.明晃晃（hung) 银铮（zhng) D.蚂蚱（m) 供奉（gng) 3.下面词语书写无误的一项是（ ） （2 分） A.蝴蝶 眷恋 腮边 秉性 B.昼夜 耕耘 桑树 点坠 C.手娟 风欺雪压 低头折节 D.逛街 磨难 码头 蓑老 4.下面句子中没有语病的一项是（ )(2 分） A.呼兰河传的作者是中国近代女作家萧红。 B.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。 C.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。 D.在这期间，我曾到过将近三十多个国家，看到过许许多多的月亮。 5.下面诗句中不是描写乡村儿
3、童生活的一项是（ )(2 分） A.儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 B.归米饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 2 6.按要求完成句子（8 分） （1)月是故乡明，我想再看到故乡的月亮。 （改为感叹句） （2)风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。 （缩句） （3)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。 （改为比喻句） （4)妈妈非常忙。忙得没时间吃饭，忙得没时间收拾屋子，忙得更没时间检查我的功课。 （仿写 句子） 图书馆特别静。 7.填空（8 分） （1)四时田园杂兴 （其三十一）的作者是 代诗人 ，这首诗中体现了农家
4、人繁忙劳作的诗句是 。 （2)季羡林先生认为月是 这表达了他对 之情。从古至今有 许多诗人都描写了这样情感的诗句，如：春草明年绿， 我还能写出两句这 样的诗： 。 （3)“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”听到这句歌词，我的脑海里中出现了歌颂母爱的 诗句 三、快乐读书吧（三、快乐读书吧（6 6 分）分） （1)论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一。 （2)生活中用来教育人们要谦虚，不要狂妄，不懂装懂时，我们常引用论语中孔子的话 ， ， 。 （3) “温故而知新，可以为师矣。 ”这句话的意思是 四、口语交际（四、口语交际（3 3 分）分） 2020 年春节，这是一个不同寻常的春节，新型冠状病
5、毒爆发，成千上万名患者的安危牵动着 亿万同胞的心。在这场没有硝烟的战斗中，无数医务工作者、志愿者、解放军、党员先锋们挺身 而出，抗击疫情。对于这些时代英雄你想对他们说些什么？ 3 五、阅读理解（五、阅读理解（2424 分）分） （一）非连续性文本阅读（6 分） 门诊就诊流程图门诊就诊流程图 1.妈妈做家务时不小心扭伤了脚，来到医院治疗。妈妈来到医院需要做的第一件事情是（ ） A.挂号 B.找医生检查、诊断 C.取药 2.医生检查后，建议妈妈拍 X 光片。医生开了检查单后，妈妈下一步需要做什么？（ ） A.去拍 X 光片 B.去挂号收费处交检查费 C.取药 3.妈妈该去哪儿拍 X 光片？（ )
6、A.门诊一楼 B.病房大楼 C.医技楼一楼 （二）课内阅读（8 分） 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包 着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅图，就说： “外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，鸾儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花大抵 （dd) 是春暖才开花，她却不一样，愈 （y yu)是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她 是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不 管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌 （ln 1ng)从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们 就像这梅花一样。一个中
7、国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉 （bng bn)性才好！ ” 1.给加点字选择正确的读音（2 分） 2.文中连用四个“愈“字，写出了梅花 的特点。 （2 分） 3.自古以来，中国出了许多有气节的人物，他们是 、 ，我能用两句话概括 他（她）的事迹 （3分） 4.从这段话表明外祖父希望“我“做一个 的人（1 分） 4 （三）课外阅读（三）课外阅读（1010 分）分） 暖冬暖冬 小的时候，是那么疯。数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑 着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。 那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一 块冰分离成
8、两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我 颤抖着牙关爬出来，跑回了家。我被母亲大骂一通，屁股上，落了母亲恶狠狠的笤帚痕迹。母亲 说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。 那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那些年月，家里没有多余的棉衣棉 裤，冰天雪地的，明天怎么上学？我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼 翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉 夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和她的油灯。早晨我被母亲叫醒。 我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉
9、裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一 个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正 在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷，但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。 1.根据句子的意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。 （2 分） （1)由于忧愁而双启紧锁，形容心事重重的样子。 （ ） （2)言行举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。 （ ） 2.从文中找出与题目相对应的句话，用“ ”画出来。 （1 分） 3.根据短文内容回答问题。 （4 分） （1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒
10、”的原因是 “愁苦”的原因是 （2)短文第 5 自然段连用三个“小心翼翼” ，这样写的作用是 4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。 ”联系上下文， 写出你对这句话的理解。 （3 分） 六、习作（六、习作（3030 分）分） 同学们，翻开相册，往事一幕幕浮现在眼前，回忆白己的成长经历，有没有某一时刻、某一 事情让你突然觉得自己长大了。请你拿起笔把这件事情的经过写清楚，把当时觉得自己长大了的 “那一刻“感受写具体，注意文章要表达自己的真情实感。题目自拟。 5 附：附：参考答案参考答案 二、1、承认 蜻蜓 耕耘 逛街 锄头 2、C 3、A 4、A 5、C 6、 （
11、1）月是故乡明，我多么想再看到故乡的月亮啊！ （2)风撩乱了银发。 （3)蜜蜂满身绒毛，就像一个小毛球似的停在一朵花上一动不动了。 （4）静得仿佛能听到彼此心跳的声音，静得仿佛能听到一根针掉在地上的声音，静得仿佛空气 都凝固了一样。 7、宋 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 （2）故乡明 故乡的依恋 王孙归不归 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 举头望明月，低头思故乡。 （3）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 三、 （1）孔子及弟子言行 儒 （2）知之为知之，不知为不知，是知也。 （3）温习旧的知识，得到新的理解和体会，便可以成为老师。 四、 对于这些时代英雄，我想对他
12、们说： “为了抗击疫情，你们志愿报名参加这场没有硝烟的战 斗，在战斗中，你们废寝忘食，舍生忘死，挽救了无数人的生命，你们真伟大，你们的精神永垂不 朽。 ” 五、A B C （二）1. （d) （y) （1ng) （bng) 2、不畏严寒或傲霜斗雪 屈原 文天祥 3、 公元前 278 年，秦兵南下，攻破了楚国国都，屈原的政治思想破灭，对前途感到绝望， 虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，就在同年五月五日投汨罗江自杀。 4、有节气 （三） 1、愁眉不展 小心翼翼 2、那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。 3、(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学 (2)突出强调“我”知道错了以后的表现 4.“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴 随“我”人生的温暖的路。
