1、- 1 - 2020202020212021 学年度高三年级上学期学年度高三年级上学期期中考期中考试试 语文试卷语文试卷 考试时间：考试时间：150150 分钟分钟 试卷满分：试卷满分：150150 分分 注意事项：注意事项： 1.1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置的相应位置。 2.2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.3.本试卷共本试卷共 7 7 页页。 一、一、现代文阅读现代文阅读（3636 分）分） （一）（一）小说阅读小说阅读 I I：阅读下面
2、的文字，完成阅读下面的文字，完成 1 14 4 题。（题。（1818 分）分） 母亲的心愿母亲的心愿 北方北方 “麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了，“麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了， 我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法，我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法， 只能找您了。”只能找您了。” “我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。”麻利“我早晨过去又说了说，怎么还闹呢？吃喝都给她准备得很充足，口罩
3、也买了。”麻利 锋刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打锋刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打 了半个小时的电话，最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲拦住了。了半个小时的电话，最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲拦住了。 母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症（即老年痴呆症），带母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症（即老年痴呆症），带 她到市医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。她到市医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生
4、变化也不奇怪。 父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不 用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃 圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板只要是废品回收站要的，母亲一样圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板只要是废品回收站要的，母亲一样 也不会漏掉。起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但也不会漏掉。起初，听小区门房的梁姨
5、说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但 不好听。麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了不好听。麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了 两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品。 母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了。梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了。梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼只能眼 睁睁地看着目标落入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地
6、夺回自己的睁睁地看着目标落入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的 地盘。地盘。 母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。 - 2 - 麻利锋问她，缺钱吗？麻利锋问她，缺钱吗？ 不缺。不缺。 为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。为啥捡垃圾？那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。 麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。 “老妈，无论如何都不能出门呀！”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的“老妈，无论如何都不能出门呀！”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客
7、厅的 窗台上看着外面，他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱， “正窗台上看着外面，他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱， “正 在疫情爆发期，您的身体又那么弱。”在疫情爆发期，您的身体又那么弱。” “我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不“我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不能回来了？在武汉没人管咋能回来了？在武汉没人管咋 办呢。”母亲依然没有回头，神情十分失落。办呢。”母亲依然没有回头，神情十分失落。 “肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么管？昨天不是给您打电话报平安了“肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么
8、管？昨天不是给您打电话报平安了 吗？您不用担心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。”吗？您不用担心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。” “妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那“妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那 个垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有个垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有” “哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱，“哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱， 您也不能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。您也不
9、能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。 “赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区“赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话，那几个女人的话还多。不放心的话， 你干脆把老娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。你干脆把老娘绑起来，让我等死算了！”母亲的脸沉了下来。 麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。安葬了父麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。安葬了父 亲后，他就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。亲后，他就建议母亲搬过去
10、跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。 “老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻“老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻 利锋昨天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电利锋昨天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电 话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。”话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。” 麻利锋头疼了：“唉，就让她出去一次吧，五六天没麻利锋头疼了：“唉，就让她出去一次吧，五六天没” “你以为你是警察就可以
11、让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？”麻利“你以为你是警察就可以让家里人随意进出？老太太真要出了事你负得起责吗？”麻利 锋话没说完，老婆开火了。锋话没说完，老婆开火了。 麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作 人员，推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大人员，推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大 声冲母亲嚷嚷：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！”声冲母亲嚷嚷：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦！
12、” “他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语“他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语 地说。社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。地说。社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。 - 3 - “老妈，您做得对！”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右“老妈，您做得对！”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商边的衣兜里发现了一张工商 银行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行银行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是
13、今天，超市旁边就有工商银行 的营业点。麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。的营业点。麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。 母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。 1.1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3 3 分）分） AA“母亲是市五小退休教师，每月工资五千多”，这里交代母亲的职业和收入，进一步引“母亲是市五小退休教师，每月工资五千多”，这里交代母亲的职业和收入，进一步引 起读者对母亲出门捡废品原因的猜测，也为后文母亲捐物捐款埋下伏笔。起读者对母亲出门捡废品原因的猜测，也为后文母亲捐物捐款埋下伏笔
14、。 BB“身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品”，形象“身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品”，形象 描绘出母亲捡废品的行为，主要是为描绘出母亲捡废品的行为，主要是为了表现了表现老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满老婆对母亲捡废品的鄙弃和不满。 CC得知母亲出社区是给社区人员买吃的喝的，“其中一位年轻的没忍住，眼圈红了”，这得知母亲出社区是给社区人员买吃的喝的，“其中一位年轻的没忍住，眼圈红了”，这 是感动，也是愧疚。因为之前他们还在一味地责怪母亲“多事”。是感动，也是愧疚。因为之前他们还在一味地责怪母亲“多事”。 DD结尾“母亲笑得像正午的
15、阳光那般灿烂”，是为儿子终于理解并赞赏自己而喜悦，也为结尾“母亲笑得像正午的阳光那般灿烂”，是为儿子终于理解并赞赏自己而喜悦，也为 自己捐款行为而自豪，这种描写有“无声胜有声”的感人效果。自己捐款行为而自豪，这种描写有“无声胜有声”的感人效果。 2.2.下列对文本艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）下列对文本艺术特色的分析，不正确的一项是（ ）（3 3 分）分） AA小说人物语言可以反映人物的性格，本文的对话朴素平易，既能推动小说情节发展，也小说人物语言可以反映人物的性格，本文的对话朴素平易，既能推动小说情节发展，也 可以直接反映小说人物的质朴品质。可以直接反映小说人物的质朴品质。 BB文章题
16、目为“母文章题目为“母亲的心愿”，但文中并未直接表现“母亲”的心愿具体是什么。疫情前亲的心愿”，但文中并未直接表现“母亲”的心愿具体是什么。疫情前 与疫情期间，她的心愿是不同的。与疫情期间，她的心愿是不同的。 CC小说结尾作者采用突转的方式展现了母亲的形象，让母亲此次行为与之前行为形成鲜明小说结尾作者采用突转的方式展现了母亲的形象，让母亲此次行为与之前行为形成鲜明 对比，凸对比，凸显显了母亲的了母亲的转变转变。 DD小说以日常的小事和人物间的小冲突为切人点，展现了“母亲”及麻利锋、社区人员这小说以日常的小事和人物间的小冲突为切人点，展现了“母亲”及麻利锋、社区人员这 些平凡而又尽职尽责的普通人
17、形象。些平凡而又尽职尽责的普通人形象。 3 3小说直接以社区张主任给麻警官打电话的语言描写作为开头，有什么作用？请结合文本小说直接以社区张主任给麻警官打电话的语言描写作为开头，有什么作用？请结合文本 简要分析。简要分析。（6 6 分）分） 44作者在本文中运用了一种特殊的故事叙述方式，将情节简单的故事变得内容丰富。请你作者在本文中运用了一种特殊的故事叙述方式，将情节简单的故事变得内容丰富。请你 结合文章分析作结合文章分析作者运用了一种怎样的故事叙述方式，并谈谈其效果。者运用了一种怎样的故事叙述方式，并谈谈其效果。（6 6 分）分） - 4 - （二）小说阅读（二）小说阅读：阅读下面的文字，完成
18、：阅读下面的文字，完成 5 58 8 题。（题。（1818 分）分） 遍野荆花遍野荆花 厉周吉厉周吉 在怪石嶙峋的山坡上，王亮小心翼翼地攀爬着。爬累了，就坐到山石上挠一阵头。遇上在怪石嶙峋的山坡上，王亮小心翼翼地攀爬着。爬累了，就坐到山石上挠一阵头。遇上 难以解决的事，王亮有挠头的习惯，挠来挠去，头发越来越少。这不，今天又把本就稀疏的难以解决的事，王亮有挠头的习惯，挠来挠去，头发越来越少。这不，今天又把本就稀疏的 头发挠掉了无数根。头发挠掉了无数根。 崮崖是个小山村，全村崮崖是个小山村，全村 500500 多口人，只有不到多口人，只有不到 300300 亩山岭地，却有亩山岭地，却有 60006
19、000 多亩山场。可这多亩山场。可这 么多山场有什么用？这是水源缺乏、土壤贫瘠、几乎连一棵大树都长不起来的山岭呀！凭自么多山场有什么用？这是水源缺乏、土壤贫瘠、几乎连一棵大树都长不起来的山岭呀！凭自 己的本事，让老百姓靠这些山岭富起来己的本事，让老百姓靠这些山岭富起来，那真是痴人说梦！，那真是痴人说梦！ 可即便是梦也必须做呀，谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢！带领这个村快速脱可即便是梦也必须做呀，谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢！带领这个村快速脱 贫是自己义不容辞的责任。贫是自己义不容辞的责任。 爬到山腰，王亮已经累得气喘吁吁了。站在这里放眼四望，山野怪石遍布，植被稀疏。爬到山腰，王亮
20、已经累得气喘吁吁了。站在这里放眼四望，山野怪石遍布，植被稀疏。 多数植被是一种叫荆棵的低矮灌木，偶有几棵针叶松、刺槐之类的，也长得歪歪扭扭，一副多数植被是一种叫荆棵的低矮灌木，偶有几棵针叶松、刺槐之类的，也长得歪歪扭扭，一副 苦大仇深的架势。他的心里更加迷茫了。苦大仇深的架势。他的心里更加迷茫了。 再往上爬，山坡更陡了，王亮虽然累得浑身冒汗，但还是硬撑着继续往上爬，他在心里再往上爬，山坡更陡了，王亮虽然累得浑身冒汗，但还是硬撑着继续往上爬，他在心里 暗暗鼓劲，一定要爬上山顶！暗暗鼓劲，一定要爬上山顶！ 快到山顶时，他脚下一滑，多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒，当他站稳身子时，发现快到山顶时，他脚
21、下一滑，多亏拽住手边的一株荆棵才没摔倒，当他站稳身子时，发现 已经几乎将那株荆已经几乎将那株荆棵拔出来了。棵拔出来了。 他仔细一看，这棵荆棵植株虽小，根部却遒劲有型，像极了奔跑的骆驼，非常好看。他他仔细一看，这棵荆棵植株虽小，根部却遒劲有型，像极了奔跑的骆驼，非常好看。他 把荆棵拍照后发到微信朋友圈，竟有好几个人争着买，争来争去，把价格抬高到把荆棵拍照后发到微信朋友圈，竟有好几个人争着买，争来争去，把价格抬高到 100100 多元。多元。 一棵一棵 100100 元并不多，可是几百万棵呢！这里的元并不多，可是几百万棵呢！这里的 60006000 多亩山场几乎全部长满了荆棵呀！如果把多亩山场几乎
22、全部长满了荆棵呀！如果把 这些荆棵加工成盆景，即便每棵卖三五十，也是一笔很可观的财富呀！这些荆棵加工成盆景，即便每棵卖三五十，也是一笔很可观的财富呀！ 回到村里，王亮很快就拟好了脱贫方案。这夜，他兴奋得几乎一夜未眠。第二天是村里回到村里，王亮很快就拟好了脱贫方案。这夜，他兴奋得几乎一夜未眠。第二天是村里 的议事日，等大家到齐，王亮就匆忙宣读了脱贫方案。他们听完，面面相觑了许久，最后又的议事日，等大家到齐，王亮就匆忙宣读了脱贫方案。他们听完，面面相觑了许久，最后又 把目光汇聚到王亮身上，王亮顿时被他把目光汇聚到王亮身上，王亮顿时被他们看得心里发虚。们看得心里发虚。 “这办法真好！我们以前怎么就想
23、不到呢！”直到村主任张凯带头说好，大家才纷纷跟“这办法真好！我们以前怎么就想不到呢！”直到村主任张凯带头说好，大家才纷纷跟 着称赞起来。王亮做事干脆，再加上第二天他要去县城参加一个培训，就当场把任务安排了着称赞起来。王亮做事干脆，再加上第二天他要去县城参加一个培训，就当场把任务安排了 下去，有负责挖荆棵的，有负责整理定型的，有负责网上宣传的下去，有负责挖荆棵的，有负责整理定型的，有负责网上宣传的 等半个月的培训结束，王亮兴冲冲地回到村里，才知道工作几乎没有一点进展。王亮气等半个月的培训结束，王亮兴冲冲地回到村里，才知道工作几乎没有一点进展。王亮气 得随手拿起一块山石，奋力扔出去，山石落地时惊得
24、一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。得随手拿起一块山石，奋力扔出去，山石落地时惊得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。 - 5 - “我算是知道你们受穷的原因了，思想跟不上，行动也跟不上！你们不知道在经济飞速“我算是知道你们受穷的原因了，思想跟不上，行动也跟不上！你们不知道在经济飞速 发展的今天，半个月的时间有多么重要”王亮把村发展的今天，半个月的时间有多么重要”王亮把村主任张凯一顿好训，“你必须给我解主任张凯一顿好训，“你必须给我解 释清楚，你们在这件事上，为什么迟迟没有行动！”张凯沉默了许久，才解释说：“那天您释清楚，你们在这件事上，为什么迟迟没有行动！”张凯沉默了许久，才解释说：“那天您 事先没和我们交
25、流就宣读了脱贫方案，因为您是上级刚派来的，大家都没好意思直接提反对事先没和我们交流就宣读了脱贫方案，因为您是上级刚派来的，大家都没好意思直接提反对 意见，其实荆棵值钱的事村里人早就知道，不过以前谁也没想把荆棵刨出来卖钱。这地方自意见，其实荆棵值钱的事村里人早就知道，不过以前谁也没想把荆棵刨出来卖钱。这地方自 然条件差，即便一株很不起眼的荆棵也可能是经过几十年甚至几百年才好不容易长成的，如然条件差，即便一株很不起眼的荆棵也可能是经过几十年甚至几百年才好不容易长成的，如 果把这些荆棵刨掉了，环境就更差了。这些日子，我们讨论来讨论去，最后还是形成一致意果把这些荆棵刨掉了，环境就更差了。这些日子，我们
26、讨论来讨论去，最后还是形成一致意 见见宁愿继续受穷，也不发这样的财。”宁愿继续受穷，也不发这样的财。” 张凯说完，王亮觉得脸上火辣辣的，比被人当张凯说完，王亮觉得脸上火辣辣的，比被人当众打了几耳光还难受。众打了几耳光还难受。 转眼间，荆花遍野的夏天来临了。这天，王亮和张凯爬上村东的一个山头，站在山顶放转眼间，荆花遍野的夏天来临了。这天，王亮和张凯爬上村东的一个山头，站在山顶放 眼四望，整个山野到处是淡紫色的荆花，微风徐来，荆条轻摆，花间蝶飞蜂舞，鸟鸣啁啾，眼四望，整个山野到处是淡紫色的荆花，微风徐来，荆条轻摆，花间蝶飞蜂舞，鸟鸣啁啾， 空气里弥漫着淡淡的清香。空气里弥漫着淡淡的清香。 他们禁不
27、住相视而笑。他们禁不住相视而笑。 原来，王亮的脱贫方案被否决后，经过集思广益，崮崖村终于找到了一条适宜的脱贫之原来，王亮的脱贫方案被否决后，经过集思广益，崮崖村终于找到了一条适宜的脱贫之 路，那就是利用这遍野荆花，大量养蜂并生产纯正的荆花蜜。路，那就是利用这遍野荆花，大量养蜂并生产纯正的荆花蜜。 崮崖村生产的荆花蜜，色如纯净琥珀，入口留香绵长，投放市场后供不应求。从此，这崮崖村生产的荆花蜜，色如纯净琥珀，入口留香绵长，投放市场后供不应求。从此，这 遍野荆花成为村里永不枯竭的财富之源遍野荆花成为村里永不枯竭的财富之源 5.5.下列对小说思想内容的分析与概括，不下列对小说思想内容的分析与概括，不正
28、确的一项是（正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A A王亮是县里派到崮崖村的书记，他的责任是带领这个村快速脱贫，但是这个村的自然条件王亮是县里派到崮崖村的书记，他的责任是带领这个村快速脱贫，但是这个村的自然条件 恶劣，所以他面临着严峻的考验。恶劣，所以他面临着严峻的考验。 B B通过艰辛的实地考察，王亮找到了将荆棵加工成盆景出售的脱贫方案，但是最终方案没有通过艰辛的实地考察，王亮找到了将荆棵加工成盆景出售的脱贫方案，但是最终方案没有 得到村民们的赞同，他觉得很难受。得到村民们的赞同，他觉得很难受。 C C王亮迫切地想带领村民们脱贫致富，但他太急于求成了，并没有了解村民的真正愿望，导王亮迫
29、切地想带领村民们脱贫致富，但他太急于求成了，并没有了解村民的真正愿望，导 致村民们不敢当面提出反对意见。致村民们不敢当面提出反对意见。 D D小说紧扣农村扶贫的主题，既表现了村民们的善良、质朴，也表现了扶贫干部们的艰苦、小说紧扣农村扶贫的主题，既表现了村民们的善良、质朴，也表现了扶贫干部们的艰苦、 执着和睿智，传达出美好的愿景。执着和睿智，传达出美好的愿景。 6 6下列对小说艺术特色下列对小说艺术特色的理解与鉴赏，不正确的一项是（的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A A开头写王亮“今天又把本就稀疏的头发挠掉了无数根”，引出下文，叙写发现荆棵的价值、开头写王亮“今天又把本
30、就稀疏的头发挠掉了无数根”，引出下文，叙写发现荆棵的价值、 找到脱贫致富的路子。找到脱贫致富的路子。 - 6 - B B“可即便是梦也必须做呀，谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢！带领这个村快速脱“可即便是梦也必须做呀，谁叫自己是县里派到这个村的第一书记呢！带领这个村快速脱 贫是自己义不容辞的责任。”既写出了王亮的责任意识，也写出了他的急功近利。贫是自己义不容辞的责任。”既写出了王亮的责任意识，也写出了他的急功近利。 C C文中写王亮绞尽脑汁帮村民找到致富办法，村民却“宁愿继续受穷，也不发这样的财”，文中写王亮绞尽脑汁帮村民找到致富办法，村民却“宁愿继续受穷，也不发这样的财”， 这样的安排一
31、波三折，增加了情节波澜。这样的安排一波三折，增加了情节波澜。 D D结尾采用留白手法，言有尽而意无穷，让找到致富方法的农村生活富有诗意美，升华了小结尾采用留白手法，言有尽而意无穷，让找到致富方法的农村生活富有诗意美，升华了小 说主题。说主题。 7 7小说中有多处关于“荆棵”的描写，请分析其作用。（小说中有多处关于“荆棵”的描写，请分析其作用。（6 6 分）分） 8 8小说中有两个脱贫方案，第一个失败了，第二个成功了。请结合文本分析失败和成功的原小说中有两个脱贫方案，第一个失败了，第二个成功了。请结合文本分析失败和成功的原 因，并谈谈本文乡村振兴、脱贫攻坚中给你的启示。（因，并谈谈本文乡村振兴、
32、脱贫攻坚中给你的启示。（6 6 分）分） 二、文言文阅读二、文言文阅读(22(22 分分) ) （一）阅读下面的文言文，完成（一）阅读下面的文言文，完成 9 91313 题。（题。（1818 分）分） 杨嗣复，字继之，仆射于陵子也。初，于陵十九登杨嗣复，字继之，仆射于陵子也。初，于陵十九登进士进士 第。浙西观察使韩滉有知人之鉴，第。浙西观察使韩滉有知人之鉴， 见之甚悦。滉有爱女，方择佳婿，谓其妻柳氏曰：见之甚悦。滉有爱女，方择佳婿，谓其妻柳氏曰：“吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子 必为宰相。必为宰相。”于陵于陵秩满秩满 ，寓居扬州而生嗣复。后滉见之，抚其首曰
33、：，寓居扬州而生嗣复。后滉见之，抚其首曰：“名位果逾于父，杨门名位果逾于父，杨门 之庆也。之庆也。”因字曰庆门。因字曰庆门。 嗣复七八岁时已能秉笔为文。年二十，进士擢第。元和十年，累迁至刑部员外郎，改礼嗣复七八岁时已能秉笔为文。年二十，进士擢第。元和十年，累迁至刑部员外郎，改礼 部员外郎。时父于陵为户部侍郎，嗣复上言与父同省非便，请换他官。诏曰：部员外郎。时父于陵为户部侍郎，嗣复上言与父同省非便，请换他官。诏曰：“应同司官有应同司官有 大功以下亲者，但非连判及勾检之官长，则不在回避之限。如官署同，职司异，虽父子兄弟大功以下亲者，但非连判及勾检之官长，则不在回避之限。如官署同，职司异，虽父子兄弟
34、 无所避嫌。无所避嫌。”再迁兵部郎中。文宗即位，拜户部侍郎。再迁兵部郎中。文宗即位，拜户部侍郎。以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，以父于陵太子少傅致仕，年高多疾， 恳辞侍养，不之许。恳辞侍养，不之许。大和四年，丁大和四年，丁父忧父忧 免。开成二年，领诸道盐铁转运使。三年正月，进阶免。开成二年，领诸道盐铁转运使。三年正月，进阶 金紫，食邑七百户。金紫，食邑七百户。 帝延英谓宰臣曰：帝延英谓宰臣曰：“人传符谶之语，自何而来？人传符谶之语，自何而来？”嗣复对曰嗣复对曰汉光武好以谶书决事近代隋汉光武好以谶书决事近代隋 文帝亦信此言自是此说日滋只如班彪吉王命论所引盖矫意以止贼乱非所重也文帝亦信此言自是此说
35、日滋只如班彪吉王命论所引盖矫意以止贼乱非所重也帝又曰：帝又曰：“天后天后 用人，有自布衣至宰相者，当时还得力否？用人，有自布衣至宰相者，当时还得力否？”嗣复曰：嗣复曰：“天后重行刑辟，轻用官爵，皆自图天后重行刑辟，轻用官爵，皆自图 之计耳。凡用人之道，历试方见其能否。当艰难之时，或须拔擢，无事之日，不如且循资级。之计耳。凡用人之道，历试方见其能否。当艰难之时，或须拔擢，无事之日，不如且循资级。 古人拔卒为将，非治平之时，盖不获已而用之也。古人拔卒为将，非治平之时，盖不获已而用之也。” - 7 - 宣宗即位，征拜吏部尚书。大中二年，自潮阳还，至岳州病，一日而卒，时年六十六。宣宗即位，征拜吏部尚书
36、。大中二年，自潮阳还，至岳州病，一日而卒，时年六十六。 赠左仆射，赠左仆射，谥谥 曰孝穆。曰孝穆。 （节选自旧唐书，有删改）（节选自旧唐书，有删改） 9 9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2 2 分）分） A A嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪王命论嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪王命论 所引/盖矫意以止贼乱/非所重也所引/盖矫意以止贼乱/非所重也 BB嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪王命论嗣复对曰/汉光武好以
37、谶书决事/近代隋文帝亦信此言/自是此说日滋/只如班彪王命论 所引/盖矫意以止贼乱/非所重也所引/盖矫意以止贼乱/非所重也 CC嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信/此言自是此说日滋/只如班彪王命论嗣复对曰/汉光武好以谶书决事/近代隋文帝亦信/此言自是此说日滋/只如班彪王命论 所引/盖矫意以止贼乱/非所重也所引/盖矫意以止贼乱/非所重也 DD嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此/言自是此说日滋/只如班彪王命论嗣复对曰/汉光武好以谶书决/事近代隋文帝亦信此/言自是此说日滋/只如班彪王命论 所引/盖矫意以止贼乱/非所重也所引/盖矫意以止贼乱/非所重也 1 100下列对文中加点词语的
38、相关内容的解说，下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）不正确的一项是（ ）（2 2 分）分） AA“进士”，中国古代科举制度中，通过最高一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古“进士”，中国古代科举制度中，通过最高一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古 代科举殿试及第者之称。代科举殿试及第者之称。 BB“谥”，带有评价作用的称号。表扬的如“宣”，批评的如“谥”，带有评价作用的称号。表扬的如“宣”，批评的如“厉厉”，同情的如“”，同情的如“哀哀”。”。 CC“父忧”，对父亲去世的婉辞。“丁忧”是指遭父母之丧，官员一般停职回家守丧。“父忧”，对父亲去世的婉辞。“丁忧”是指遭父母之丧
39、，官员一般停职回家守丧。 DD“秩满”，指古代官吏任职期满。一般十年为一秩，故官员任期也“秩满”，指古代官吏任职期满。一般十年为一秩，故官员任期也是是十年。十年。 1 111下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2 2 分）分） AA杨嗣复天生贵相，少有文才。他七八岁的时候就会写文章。韩滉认杨嗣复天生贵相，少有文才。他七八岁的时候就会写文章。韩滉认为他的名气和地位会为他的名气和地位会 超越他的父亲，是杨门的庆事，愿意把女儿许配给他。超越他的父亲，是杨门的庆事，愿意把女儿许配给他。 BB杨嗣复为人谨慎，懂得避嫌。担任礼部员外郎时
40、，因为他的父亲是户部侍郎，于是上书杨嗣复为人谨慎，懂得避嫌。担任礼部员外郎时，因为他的父亲是户部侍郎，于是上书 说和父亲同在尚书省不便利，请求更换其他职务。说和父亲同在尚书省不便利，请求更换其他职务。 CC杨嗣复不重预言，不信应验。皇帝问预言应验的图谶从何而来，杨嗣复认为是因为光武杨嗣复不重预言，不信应验。皇帝问预言应验的图谶从何而来，杨嗣复认为是因为光武 帝、隋文帝相信谶书，其实班彪引用预言是扭曲本意来制止贼乱。帝、隋文帝相信谶书，其实班彪引用预言是扭曲本意来制止贼乱。 DD杨嗣复很有见地，深谙用人之道。他认为古人提拔士兵作为将领，不是在太平之时，是杨嗣复很有见地，深谙用人之道。他认为古人提
41、拔士兵作为将领，不是在太平之时，是 不得已才这样做的。平时应该按资历逐级提拔。不得已才这样做的。平时应该按资历逐级提拔。 1 122把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 8 分）分） - 8 - （1）吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子必为宰相。1）吾阅人多矣，无如杨生贵而有寿，生子必为宰相。（4 4 分）分） （2）以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。（2）以父于陵太子少傅致仕，年高多疾，恳辞侍养，不之许。（4 4 分）分） 1 133杨嗣复担任礼部员外郎为何要请求改任别职？皇帝拒绝他的理由是什么？杨嗣复担任礼部员外郎为何要请求改任别职？皇帝
42、拒绝他的理由是什么？（4 4 分）分） （二）课内文言文基础知识（二）课内文言文基础知识（4 4 分）分） 14.14.对下列句子中加点字词的解释，全都正确的一项是（对下列句子中加点字词的解释，全都正确的一项是（ ）（）（2 2 分）分） A.A.抑抑 为之不厌（抑，不过。）为之不厌（抑，不过。） 吾妻吾妻归宁归宁 （归宁，指女子出嫁。）（归宁，指女子出嫁。） B.B.则又爱之太则又爱之太恩恩 （恩，情深，这里指用心。）（恩，情深，这里指用心。） 殆殆 有神护者（殆，大概。）有神护者（殆，大概。） C.C.因之以因之以饥馑饥馑 （饥，蔬（饥，蔬菜不熟；馑，五谷不熟；饥馑，泛指饥荒。）菜不熟；馑
43、，五谷不熟；饥馑，泛指饥荒。） 见见长长 人者好烦其令（长，治理。）人者好烦其令（长，治理。） D.D.多多 见其不知量也（多，只，仅仅。）见其不知量也（多，只，仅仅。） 冠者冠者 五六人五六人 （冠者，成年人，（冠者，成年人，1818 岁以上的人。）岁以上的人。） 15. 15. 对下列句子中加点字词或句子解释正确的一项是（对下列句子中加点字词或句子解释正确的一项是（ ）（）（2 2 分）分） A.A.名名 我固当（名，起名，作动词。）我固当（名，起名，作动词。） 博博 我以文（博，广博。）我以文（博，广博。） B.B.东东 犬西吠（东：方位名词作状语。）犬西吠（东：方位名词作状语。） 又杂
44、植兰桂竹木于庭又杂植兰桂竹木于庭 （状语后置句）（状语后置句） C.C.其其筑筑 欲密（筑，捣土用的杵。）欲密（筑，捣土用的杵。） 又何以蕃吾生而安吾性耶又何以蕃吾生而安吾性耶 ? ?（宾语前置句）（宾语前置句） D.D.其其培培 之也（培，为动，为之也（培，为动，为培土。）培土。） 欲欲洁洁 其身（洁，使动，使洁。）其身（洁，使动，使洁。） 三、古代诗歌阅读三、古代诗歌阅读 (11(11 分分) ) （一）阅读下面两首诗歌，完成（一）阅读下面两首诗歌，完成 1616 题。（题。（3 3 分）分） 舟过安仁舟过安仁 杨万里杨万里 一一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
45、 怪生怪生 无雨都张伞，不是遮头是使风 无雨都张伞，不是遮头是使风 。 。 宿新市徐公店宿新市徐公店 - 9 - 杨万里杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【注】怪生：怪不得。使风：本诗中指用伞当帆，促使渔船向前行驶。【注】怪生：怪不得。使风：本诗中指用伞当帆，促使渔船向前行驶。 1616. .下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（下列对两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A.A.舟过安仁一诗是诗人乘舟路过安仁时被一艘小船上孩子们的行为触动有感而作。舟过安仁一诗是诗人乘舟
46、路过安仁时被一艘小船上孩子们的行为触动有感而作。宿宿 新市徐公店一诗的题目表明了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。新市徐公店一诗的题目表明了诗歌内容为诗人在徐公店住宿时所看到的景象。 B B. .舟过安仁一诗中两个小孩虽坐在船上，却没有划船，连划船用的篙都收起来了，令人舟过安仁一诗中两个小孩虽坐在船上，却没有划船，连划船用的篙都收起来了，令人 感到奇怪。宿新市徐公店一诗描写了初春时节乡村里盎然的春意和天真可爱的儿童。感到奇怪。宿新市徐公店一诗描写了初春时节乡村里盎然的春意和天真可爱的儿童。 C C. .舟过安仁一诗中的后两句形象准确地写出了诗人明了真相后的恍然，读完全诗，我们舟过安仁一
47、诗中的后两句形象准确地写出了诗人明了真相后的恍然，读完全诗，我们 仿佛可以感知到诗人的豁然开朗和哑然失笑。仿佛可以感知到诗人的豁然开朗和哑然失笑。 D D. .两首诗语言浅白，形象鲜明，作者描绘不同的生活场景，表现出了同样高超的艺术构思。两首诗语言浅白，形象鲜明，作者描绘不同的生活场景，表现出了同样高超的艺术构思。 （二）阅读下面这首诗歌，完成（二）阅读下面这首诗歌，完成 17171818 题。（题。（8 8 分）分） 村行村行 杜牧杜牧 春半南阳西春半南阳西, ,柔桑过村坞。柔桑过村坞。 娉娉垂柳风娉娉垂柳风, ,点点回塘雨。点点回塘雨。 蓑唱牧牛儿蓑唱牧牛儿, ,篱窥茜裙女。篱窥茜裙女。
48、半湿解征衫半湿解征衫, ,主人馈鸡黍。主人馈鸡黍。 17.17.下列对这首诗的理解和赏析下列对这首诗的理解和赏析, ,不正确的一项是（不正确的一项是（ ）（）（3 3 分）分） A.A.“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节, ,“南阳西”交代了村行的地点。“南阳西”交代了村行的地点。 B.B.遍村柔桑遍村柔桑, ,欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状欣欣向荣。“过”写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状, ,活灵活现。活灵活现。 C.C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌诗人戴着蓑笠唱着牧歌, ,看见篱边穿裙子的农家少女看见篱边穿裙子的农家少女, ,诗歌充满了乡
49、野情味。诗歌充满了乡野情味。 D.D.主人摆出丰盛的饭菜招待客人主人摆出丰盛的饭菜招待客人, ,给人以味觉上的美感给人以味觉上的美感, ,表现了农村的人情美。表现了农村的人情美。 18.18.诗歌的颔联极其精妙诗歌的颔联极其精妙, ,请简要赏析请简要赏析, ,并说明并说明其在诗歌结构上的作用。（其在诗歌结构上的作用。（5 5 分）分） 四、名篇名句默写（四、名篇名句默写（6 6 分）分） 19.19.补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。( (每题每题 1 1 分，共分，共 6 6 分分) ) - 10 - （1 1） 西晋文学家张季鹰西晋文学家张季鹰( (张翰张翰) )的的
50、“使我身后有名， 不如即时一杯酒使我身后有名， 不如即时一杯酒” 道” 道出了无意功名的心声。出了无意功名的心声。 出师表出师表中，诸葛亮也表达了自己无意功名的中，诸葛亮也表达了自己无意功名的初衷，初衷，这两个这两个句子是句子是 ， 。 （2 2）邹忌）邹忌讽齐王纳谏讽齐王纳谏中，齐王表现出从谏如流的明君中，齐王表现出从谏如流的明君气度气度，他，他尤其尤其鼓励人们当面对他提鼓励人们当面对他提 意见，他说意见，他说：“：“ ， 。”。” （3 3）三峡中从色彩角度对三峡春冬之时的景物进行描写的句子是）三峡中从色彩角度对三峡春冬之时的景物进行描写的句子是 ， 。 （4 4）陋室不陋，源自作者追求之
