1、Unit 1 Animals on the farm. Lesson 3 冀教版冀教版三年级下册三年级下册 鱼；鱼肉鱼；鱼肉 New words 鸟鸟 New words Whats this？ fish bird Fish can swim. Birds can fly. 鱼会游泳。鱼会游泳。 鸟会飞。鸟会飞。 1. fish鱼鱼 是可数名词，但是它的单数和复数形式都是是可数名词，但是它的单数和复数形式都是fish。 例句：我可以看见两条鱼。例句：我可以看见两条鱼。 I can see two fish. Language points 拓展：拓展： (1)当指鱼的种类时是可数名词当指鱼的种
2、类时是可数名词，其复数形式是，其复数形式是fishes。 例句：例句：There are two fishes in the river .在河里有两种鱼。在河里有两种鱼。 (2)当当fish作“鱼肉”讲时，是不可数名词。作“鱼肉”讲时，是不可数名词。 例句：例句：He likes eating fish .他喜欢吃鱼肉。他喜欢吃鱼肉。 (3)当当fish作“钓鱼”讲时，是动词。作“钓鱼”讲时，是动词。 例句：例句：Im fishing . 我正在钓鱼。我正在钓鱼。 名词可分为可数名词和不可数名词两类。名词可分为可数名词和不可数名词两类。 可数名词：可数名词：一般指能用数目来计算的词，可数一般
3、指能用数目来计算的词，可数 名词有单数和复数两种形式。名词有单数和复数两种形式。 不可数名词：不可数名词：一般不能用数目来计算，它的前一般不能用数目来计算，它的前 面不能有不定冠词面不能有不定冠词a/an . 可数名词单数变复数的规则：可数名词单数变复数的规则： (1)一般情况下，在该词末尾直接加一般情况下，在该词末尾直接加-s。 例如：例如：dogdogs狗狗 (2)凡是以凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾结尾的词，在该词末尾 加上后辍加上后辍-es构成复数。构成复数。 bus buses公共汽车公共汽车 (3)以辅音字母以辅音字母+y结尾的名词，结尾的名词， 改改y为为i，再
4、加，再加-es。 例如：例如：story stories 故事故事 (4)以元音字母以元音字母+y结尾的名词，直接加结尾的名词，直接加-s。 例如：例如：boy boys男孩男孩 (5)以以-f或或-fe结尾的名词，将结尾的名词，将-f或或-fe改变为改变为-ves。 例如：例如：knifeknives 刀刀 (6)以“辅音字母以“辅音字母+-o结尾”，且表示无生命的事结尾”，且表示无生命的事 的名词，后面一般加“的名词，后面一般加“-s”。”。 例如：例如：piano pianos钢琴钢琴 以“元音字母以“元音字母+o结尾”，且表示有生命的事物结尾”，且表示有生命的事物 的名词，后面一般加“
5、的名词，后面一般加“-es”。”。 例如：例如：tomato tomatoes西红柿西红柿 (7)不规则变化的可数名词复数。不规则变化的可数名词复数。 例如：例如：man men男人，男人，fish fish鱼，鱼， sheep sheep绵羊绵羊 Can you dance? Hello. Hello, little bird. I can dance. Can you dance? No, I cant. I can sing, “Waaya” Can you? Yes, I can. I can fly. Can you? No, I cant. Can you dance? 你会跳舞吗
6、？你会跳舞吗？ 此句是一个含有此句是一个含有情态动词情态动词can的一般疑问句，的一般疑问句， can在句中译为“会，能够”。在句中译为“会，能够”。 句型结构为：句型结构为：Can + 主语主语+ 动词原形动词原形+ 其它？其它？ 肯定回答肯定回答为：为：Yes, 主语主语+can. 否定回答否定回答为：为：No, 主语主语+cant. Language points Lets chant I can dance. Can you? Can you? I can see. Can you? Can you? I can swim. Can you? Can you? I can sing. Can you? Can you? Lets do it Can you sing? Yes, I can. Can you swim? Yes, I can. Can you dance? No, I cant. Can you fly? No, I cant.
