1、质量质量 第六讲 质量与密度 1 1定义：物体所含物质的多少。定义：物体所含物质的多少。 2 2性质：质量是物体的一个基本属性，它与物体的性质：质量是物体的一个基本属性，它与物体的_、_、 _无关。无关。 例：一盒食品，被宇航员从地球带到太空中，其质量例：一盒食品，被宇航员从地球带到太空中，其质量_(_(选填“变化”选填“变化” 或“不变”或“不变”) )。 状态状态 所处空间位置变化所处空间位置变化 不变不变 形状形状 3 3单位及其换算单位及其换算 4 4测量工具测量工具 (1)(1)实验室：托盘天平；实验室：托盘天平； (2)(2)生活中：台秤、案秤、电子秤等。生活中：台秤、案秤、电子秤
2、等。 kgkg mgmg 常考质量估测常考质量估测 一个鸡蛋约一个鸡蛋约50 g50 g，一个苹果约，一个苹果约150 g150 g，一只鸡为，一只鸡为2 23 kg3 kg，一个中学，一个中学 生约生约50 kg50 kg，一本九年级物理课本约，一本九年级物理课本约200 g200 g。 5 5天平的使用天平的使用 (1)(1)使用方法使用方法“五步法”五步法” A A放：将托盘天平放在放：将托盘天平放在_上。上。 B B调：将游码移至标尺调：将游码移至标尺_；调节平衡螺母，使指针指；调节平衡螺母，使指针指 在在_。调节方法：左偏右调，右偏左调。调节方法：左偏右调，右偏左调。 水平工作台水平
3、工作台 左端零刻度线处左端零刻度线处 分度盘的中央分度盘的中央 C C称：称： a a先估后测：先估计物体质量，避免超过天平的称量范围而损坏天平。先估后测：先估计物体质量，避免超过天平的称量范围而损坏天平。 b b左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。 c c先大后小：根据所估测物体的质量，先放先大后小：根据所估测物体的质量，先放_，再依次放，再依次放 _。 大砝码大砝码 小砝码小砝码 d d游码调平衡：如果添加最小的砝码偏大，而取出这个最小的砝码又偏游码调平衡：如果添加最小的砝码偏大，而取出这个最小的砝码又偏 小，这时应取出最小的砝码，调节小，这时应取出最小的砝
4、码，调节_在标尺上的位置，直到指针在标尺上的位置，直到指针 指在分度盘的中央刻度线处。测量时绝不允许通过调节平衡螺母来调节横指在分度盘的中央刻度线处。测量时绝不允许通过调节平衡螺母来调节横 梁平衡。梁平衡。 D D记：被测物体的质量等于记：被测物体的质量等于_与与_ 之和。之和。 E E收：测量完毕，把被测物体取下，用镊子将砝码放回盒中，用镊子把游收：测量完毕，把被测物体取下，用镊子将砝码放回盒中，用镊子把游 码拨回标尺的码拨回标尺的_。 游码游码 砝码的质量砝码的质量 游码在标尺上的示数值游码在标尺上的示数值 零刻度线处零刻度线处 (2)(2)注意事项注意事项 A A被测物体的质量不能被测物
5、体的质量不能_。 B B左物右码，不能放反。左物右码，不能放反。 C C加减砝码时，必须用加减砝码时，必须用_夹取。夹取。 D D潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的托盘中。潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的托盘中。 超过天平的测量范围超过天平的测量范围 镊子镊子 密度密度 1 1定义：把某种物质的定义：把某种物质的_与该物质的与该物质的_之比叫作这种物之比叫作这种物 质的密度。用符号质的密度。用符号_ _ 表示。表示。 2 2性质：密度是物质的一种性质：密度是物质的一种_，密度与物质的质量、体积的大小，密度与物质的质量、体积的大小 _，与物质的状态和温度，与物质的状态和温度_。 3 3
6、公式：公式：_。 m V 质量质量 体积体积 特性特性 无关无关 有关有关 4 4单位及其换算：基本单位单位及其换算：基本单位kg/mkg/m3 3，常用单位，常用单位g/cmg/cm3 3。 1 g/cm1 g/cm3 3_kg/m_kg/m3 3。 5 5水的密度为水的密度为 _，其物理意义是，其物理意义是 _ _。 1 110103 3 1.01.010103 3 kg/mkg/m3 3 体积为体积为1 m1 m3 3水的质水的质 量是量是1.01.010103 3 kgkg 量筒量筒 1 1量筒量筒 (1)(1)作用：测量作用：测量_。 (2)(2)使用和读数使用和读数 认：测量前要认
7、清量筒的认：测量前要认清量筒的_。 放：放在水平桌面上。放：放在水平桌面上。 读：读数时视线应与读：读数时视线应与_或或_在同一水平线上。在同一水平线上。 液体的体积液体的体积 量程和分度值量程和分度值 凹液面的底部凹液面的底部 凸液面的顶部凸液面的顶部 2 2体积单位间的换算：体积单位间的换算：1 m1 m3 310103 3 dmdm3 3_ _cmcm3 3，1 L1 L10103 3 mLmL _ _m m3 3，1 mL1 mL_cmcm3 3。 1 110106 6 1 11010 3 3 1 1 密度与社会生活密度与社会生活 1 1密度与温度密度与温度 (1)(1)物质的密度受温
8、度的影响：物质的密度受温度的影响：_受热膨胀明显，故气体的密度受受热膨胀明显，故气体的密度受 温度影响最大；温度影响最大；_热胀冷缩不明显。热胀冷缩不明显。 (2)(2)水的反常膨胀：一般情况下，物质发生热胀冷缩时，温度越高，密度水的反常膨胀：一般情况下，物质发生热胀冷缩时，温度越高，密度 越小；但有些物质有反常现象，如水在越小；但有些物质有反常现象，如水在4 4 时密度最大，水从时密度最大，水从4 4 无论温无论温 度升高或降低，密度都变小。度升高或降低，密度都变小。 气体气体 固体和液体固体和液体 2 2密度与物质鉴别密度与物质鉴别 要知道一个物体是由什么物质组成的，只要测出物体的质量和体
9、积，根据要知道一个物体是由什么物质组成的，只要测出物体的质量和体积，根据 公式公式 算出它的密度，再与密度表进行对照，就可判断出该物体是算出它的密度，再与密度表进行对照，就可判断出该物体是 由什么物质组成的。由什么物质组成的。 m V 质量、密度的估测质量、密度的估测 (10(10年年7 7考考) ) 1 1(2012(2012江西江西) )请您正确填写单位：一个中学生的质量约为请您正确填写单位：一个中学生的质量约为50_50_。 kg kg 2 2下列估测中，合理的在括号内用“下列估测中，合理的在括号内用“”表示，不合理的用“”表示，不合理的用“”表示。”表示。 (1)(1)(2020(20
10、20江西江西11A11A题题 0.750.75分分) )一个医用口罩的质量约为一个医用口罩的质量约为30 g30 g。( ( ) ) (2)(2)(2018(2018江西江西11B11B题题 0.750.75分分) )一支考试用的新水笔的质量约为一支考试用的新水笔的质量约为10 kg10 kg。( ( ) ) (3)(3)(2017(2017江西江西11D 11D 题题0.750.75分分) )一个苹果的质量约为一个苹果的质量约为5 kg5 kg。( ( ) ) (4)(4)(2016(2016江西江西11C11C题题0.750.75分分) )小华同学估测自己身体的平均密度约为小华同学估测自己
11、身体的平均密度约为1.01.0 10103 3 kg/mkg/m3 3。( ( ) ) (5)(5)(2011(2011江西江西14B14B题题1 1分分) )某初中生的质量约为某初中生的质量约为40 kg40 kg。( ( ) ) 天平、量筒的使用与读数天平、量筒的使用与读数 (10(10年年7 7考考) ) 3 3(2019(2019江西江西) )天平的工作原理是天平的工作原理是 _，如图所示，此时，如图所示，此时 指针静止在指针静止在 _(_(填天平的结构名称填天平的结构名称) )的中线左侧，接下来的操作是的中线左侧，接下来的操作是 _，使天平水平平衡。，使天平水平平衡。 杠杆的平衡条件
12、杠杆的平衡条件 分度盘分度盘 增减砝码或移动游码增减砝码或移动游码 4 4(2020(2020江西江西) )如图所示的量筒，其测量范围是如图所示的量筒，其测量范围是_mL_mL，量筒中液体，量筒中液体 的体积为的体积为_mL_mL。 0 0100100 65 65 5 5(2011(2011江西江西) )为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平 和一个标准砝码，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助和一个标准砝码，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助 她设计验证天平是否准确的实验方案。她设计验证天平是否准确的实验方案
13、。 步骤一：将天平放在步骤一：将天平放在_； 步骤二：步骤二：_； 步骤三：步骤三：_ 水平桌面上水平桌面上 将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡将游码移至零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡 取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。 6 6(2017(2017江西江西) )在练习使用量筒时，为了使测量结果更精确，应选用如在练习使用量筒时，为了使测量结果更精确，应选用如 图图(1)(1)所示中的所示中的_量筒，其量程是量筒，其量程是 _。 乙乙 0
14、 050 mL50 mL 在练习天平测物体质量的实验中：在练习天平测物体质量的实验中： 取出天平，观察称量和感量；取出天平，观察称量和感量； 将天平将天平( (砝码砝码) )放在水平桌面上，如图放在水平桌面上，如图(2)(2)所示，接下来的操作是所示，接下来的操作是 _； 调节天平平衡，并完成以下实验步骤：调节天平平衡，并完成以下实验步骤： 取下橡胶垫圈取下橡胶垫圈 移动游码移动游码 7 7(2015(2015江西江西) )如图甲、乙所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是如图甲、乙所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是 _；现将这架天平置于水平桌面上并调节好平衡螺母，在测量过；现将这架天平置于
15、水平桌面上并调节好平衡螺母，在测量过 程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡 状态？状态？ _，紧接着下一步的操作，紧接着下一步的操作_。 0 0200 g200 g 是平衡状态是平衡状态 取下右盘中最小质量的砝码取下右盘中最小质量的砝码 质量和密度的理解质量和密度的理解 (10(10年年2 2考考) ) 8 8(2018(2018江西江西) )寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水 管中的水由液态变成固态时，管中的水由液态变成固态时，_减小，减小
16、，_增大。增大。 密度密度 体积体积 9 9(2014(2014江西江西) )如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破 裂，由水变成冰的过程中质量裂，由水变成冰的过程中质量_，密度，密度 _。( (均选填“变大”均选填“变大” “变小”或“不变”“变小”或“不变”) ) 不变不变 变小变小 密度的相关计算密度的相关计算 (10(10年年4 4考考) ) (1)(1)常考题型：计算题。常考题型：计算题。 (2)(2)常规考法：常规考法： 单独考查密度公式的计算及应用。单独考查密度公式的计算及应用。 结合固体的压强一起考查。结合固体的压强一起
17、考查。 在知识综合题中作为一个过程量进行考查。在知识综合题中作为一个过程量进行考查。 (3)(3)备考方法：备考方法： 明确明确 中的质量与密度为同一物体的质量和密度，不要盲目地将不中的质量与密度为同一物体的质量和密度，不要盲目地将不 对应的量代入公式中。对应的量代入公式中。 计算时要注意单位的统一。计算时要注意单位的统一。 m V (2012(2012江西改编江西改编) )我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富，如果要 将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550 g550 g。则：。则： (1)(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少每
18、个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?mL? (2)(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少mLmL的酱油？的酱油？ ( ( 矿泉水矿泉水 1.01.010103 3kg/mkg/m3 3， 酱油酱油 1.11.110103 3kg/mkg/m3 3) ) (3)(3)若用该矿泉水瓶装满酒精，装满后酒精的净含量为多少若用该矿泉水瓶装满酒精，装满后酒精的净含量为多少kgkg？( ( 酒精酒精 0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3) ) (4)(4)用该矿泉水瓶装满某品牌食用油后，测得其质量为用该矿泉水瓶装满某品牌食用
19、油后，测得其质量为440 g(440 g(瓶子的质量瓶子的质量 忽略不计忽略不计) )，则该食用油的密度是多少？，则该食用油的密度是多少？ 1 1春天需要盐水育苗，需要盐水的密度是春天需要盐水育苗，需要盐水的密度是1.11.110103 3 kg/mkg/m3 3，小明的爸爸配，小明的爸爸配 置了置了150 mL150 mL盐水盐水180 g180 g，小明爸爸配制的盐水的密度为，小明爸爸配制的盐水的密度为_kg/m_kg/m3 3。 应该向配好的盐水中加应该向配好的盐水中加_g_g水才能符合要求。水才能符合要求。 1.21.210103 3 150 150 m mV V图象的理解及相关计算图
20、象的理解及相关计算 (10(10年年1 1考考) ) (1)(1)常考题型：选择题。常考题型：选择题。 (2)(2)常规考法：结合其他图象常规考法：结合其他图象( (G Gm m图象、图象、U UI I图象、图象、s st t图象图象) )考查考查m mV V图象的理图象的理 解。解。 (3)(3)备考方法：备考方法： 图象图象 图象的解读图象的解读 甲甲 乙乙( (体积相同时，甲的质量 体积相同时，甲的质量 大；质量相同时，乙的体积大大；质量相同时，乙的体积大) )。 要计算甲、乙的密度，找在甲、乙要计算甲、乙的密度，找在甲、乙 图象上任何一点对应的横纵坐标所对图象上任何一点对应的横纵坐标所
21、对 应的值，代入公式中计算即可应的值，代入公式中计算即可 (2020(2020黔东南州黔东南州) )如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系 图象，下列说法正确的是图象，下列说法正确的是( ( ) ) A A甲物质的密度随体积增大而增大甲物质的密度随体积增大而增大 B B当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大 C C甲、乙两种物质的密度之比是甲、乙两种物质的密度之比是4141 D D体积为体积为5 cm5 cm3 3 的乙物质，质量为的乙物质，质量为10 g10 g 2 2小红探究物体的质量和体积的关系时
22、，画了如图所示的小红探究物体的质量和体积的关系时，画了如图所示的m mV V图象，由图图象，由图 象可知，密度较大的是象可知，密度较大的是_，甲、乙两种物质的密度之比，甲、乙两种物质的密度之比 甲甲 乙乙 _。 甲甲 94 94 3 3(2021(2021易错易错) )在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出 液体和量杯的总质量液体和量杯的总质量m m及液体的体积及液体的体积V V，得到几组数据并绘出如图所示的，得到几组数据并绘出如图所示的m mV V 图象，下列说法正确的是图象，下列说法正确的是( ( ) ) A A量杯质量为量杯质量为40 g40 g B B40 cm40 cm3 3的该液体质量为的该液体质量为40 g40 g C C该液体密度为该液体密度为1.25 g/cm1.25 g/cm3 3 D D该液体密度为该液体密度为2 g/cm2 g/cm3 3
